Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 апреля 2024 18:31
Какое правило используется для определения направления вектора магнитного поля вокруг проводника с током? A) Правило правой руки B) Правило левой ноги C) Правило среднего пальца
Что показывает направление вектора тока при использовании правила левой руки? A) Направление движения электронов B) Направление магнитного поля C) Направление электрического поля
При каком условии сила Лоренца, действующая на проводник с током, будет максимальной? A) При перпендикулярном расположении проводника к магнитному полю B) При параллельном расположении проводника к магнитному полю C) Независимо от расположения проводника к магнитному полю
Какое представление о полярности генератора можно получить с помощью правила левой руки? A) Полярность указывает на направление тока B) Полярность указывает на направление электрического поля C) Полярность указывает на направление магнитного поля
Что показывает перемещение большого пальца при использовании правила левой руки для определения направления вектора тока? A) Направление движения положительных зарядов B) Направление движения отрицательных зарядов C) Направление движения электрического поля
Тест по истории. Урок повторения и обобщения по теме: «Эпоха Великих географических открытий» Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Всего вопросов: 10 Ответы дано вместе с вопросами
Какой мотив был основным двигателем эпохи Великих географических открытий? A) поиск морского пути в Индию и Китай для торговли специями B) стремление доказать господство над всем миром C) желание освободить рабов D) путешествия ради науки Ответ: A
Кто руководил экспедицией, первым завершившей кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Фернан Магеллан C) Васко да Гама D) Америго Веспуччи Ответ: B
Какой навигационный прибор помогал мореплавателям держаться курса на дальних плаваниях? A) секстант B) компас C) астролябия D) часы Ответ: B
Какое достижение связано с Васко да Гама? A) открытие пути в Индию вокруг Африки B) открытие Америки C) открытие пути в Индию по северному пути D) открытие Антарктиды Ответ: A
Какой мыс стал ориентиром для плаваний в Индийский океан? A) Мыс Доброй Надежды B) Мыс Горн C) Мыс Рока D) Мыс Фиолент Ответ: A
Какие две страны лидировали в экспедициях по открытию новых морских путей в XV–XVI веках? A) Англия и Франция B) Португалия и Испания C) Нидерланды и Швеция D) Испания и Англия Ответ: B
Какое экономическое учение закрепилось в период Великих открытий? A) меркантилизм B) капитализм C) социализм D) феодализм Ответ: A
Какой порт в Индии стал первой крупной базой португальцев в Индии? A) Мадрас B) Кочин C) Гоа D) Каликут Ответ: B
Как называется крупный обмен между Старым и Новым Светом? A) товарообмен B) Колумбов обмен C) меркантилизм D) глобализация Ответ: B
Какие последствия Великих географических открытий для коренных народов Америки считаются наиболее значимыми? A) политическая консолидация B) резкое снижение населения из-за болезней C) миролюбивое освоение D) только позитивное влияние Ответ: B
Удачи! Если нужно адаптировать уровень сложности or добавить дополнительные вопросы, могу доработать.
Тест по математике для 5 класса
Тема: Обыкновенные дроби
Количество вопросов: 35
1. Какое из следующих чисел является дробью?
a) 2
b) 3/4
c) 5
d) 7.8
2. Какая дробь больше: 1/2 или 3/8?
a) 1/2
b) 3/8
c) Они равны
d) Невозможно определить
3. Какое число меньше: 2/3 или 3/5?
a) 2/3
b) 3/5
c) Они равны
d) Невозможно определить
4. Какое из следующих чисел является неосновной дробью?
a) 4/5
b) 6/6
c) 7/8
d) 3/2
5. Как умножить 2/3 на 3/4?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/3
d) 1
6. Как можно записать 1/4 в десятичной форме?
a) 0.25
b) 0.5
c) 0.75
d) 0.1
7. Как разделить 1/2 на 1/3?
a) 2/3
b) 3/2
c) 1/6
d) 3/4
8. Подсчитайте: 3/4 + 1/4 = ?
a) 1/2
b) 1
c) 5/4
d) 2
9. Какое из следующих утверждений верно?
a) 2/4 = 1/3
b) 4/8 = 1/2
c) 3/5 = 6/10
d) 5/6 = 7/8
10. Разделите 1 и 3/5 на 2.
a) 1/5
b) 3/10
c) 1 и 1/5
d) 1 и 1/2
11. Какого числа не хватает, чтобы получить 1? 1/3 + ? = 1
a) 1/4
b) 2/3
c) 2/4
d) 1/3
12. Выберите правильное выражение: 5/6 - 1/6 = ?
a) 4/6
b) 3/6
c) 2/6
d) 1/6
13. Как можно записать 3/5 в процентах?
a) 30%
b) 60%
c) 75%
d) 25%
14. Какое общее значение у дробей 1/4 и 3/4?
a) 1/2
b) 1
c) 2
d) 3/2
15. Какое из следующих чисел является правильной дробью?
a) 5/4
b) 3/3
c) 7/8
d) 9/5
16. Если 2/5 от числа 50, то это сколько?
a) 10
b) 20
c) 30
d) 25
17. Если 1/4 от числа X равно 5, то чему равно X?
a) 10
b) 20
c) 15
d) 25
18. Какое выражение показывает 1/2 уменьшенное на 1/4?
a) 3/4
b) 1/4
c) 2/4
d) 1/2
19. Какое число является эквивалентом 6/9?
a) 2/3
b) 1/2
c) 3/6
d) 5/8
20. Как вы можете обозначить 7/4?
a) Правильная дробь
b) Неправильная дробь
c) Смешанное число
d) Оба варианта b) и c)
21. Какое число больше: 5/8 или 2/3?
a) 5/8
b) 2/3
c) Они равны
d) Неизвестно
22. Если 2/3 плитки осталось после одной порции, сколько плитки было изначально, если одна порция равна 1/6?
a) 1 плитка
b) 2 плитки
c) 3 плитки
d) 4 плитки
23. Сколько будет: 3/4 + 1/2?
a) 1
b) 5/4
c) 2/3
d) 7/8
24. Выберите правильное выражение: 1/3 + 2/3 = ?
a) 1/3
b) 2/3
c) 3/3
d) 4/3
25. Умножьте 1/2 на 4:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
26. Какое число меньше: 6/8 или 4/5?
a) 6/8
b) 4/5
c) Они равны
d) Невозможно определить
27. Какое из следующих дробных чисел является неправильным?
a) 9/10
b) 5/4
c) 3/5
d) 1/2
28. Если 2/5 от числа равно 16, то чему равно это число?
a) 20
b) 30
c) 40
d) 50
29. Какой результат получится, если 2/7 разделить на 1/7?
a) 1/2
b) 1
c) 2
d) 3
30. Что будет, если 4/5 уменьшить на 1/5?
a) 3/5
b) 2/5
c) 1/5
d) 4/10
31. Какая дробь эквивалентна 8/12?
a) 2/3
b) 5/8
c) 4/6
d) 3/6
32. Сколько будет: 3/4 - 1/4?
a) 1/2
b) 1
c) 2/4
d) 3/4
33. Выберите правильный ответ: 1/8 + 3/8 = ?
a) 4/8
b) 5/8
c) 6/8
d) 2/8
34. Если 1/2 от числа Y равно 12, чему равно число Y?
a) 24
b) 30
c) 20
d) 18
35. Какое число больше, чем 1: 5/4 или 7/8?
a) 5/4
b) 7/8
c) Они равны
d) Невозможно определить
Удачи на тесте!
Класс: 11
a) Экономические процессы
b) Социальные отношения
c) Политические явления
d) Культуру и искусство
Ответ: c) Политические явления
a) Исполнительная
b) Судебная
c) Религиозная
d) Законодательная
Ответ: c) Религиозная
a) Джон Локк
b) Макс Вебер
c) Карл Маркс
d) Томас Гоббс
Ответ: b) Макс Вебер
a) Правомерность действий правительства
b) Принятие властных решений населением
c) Наличие силы для подавления оппозиции
d) Открытость правительства для контролирующих органов
Ответ: b) Принятие властных решений населением
a) Демократия
b) Социальные движения
c) Политические партии
d) Правоохранительные органы
Ответ: a) Демократия
a) Олигархия
b) Теократия
c) Демократия
d) Монархия
Ответ: c) Демократия
a) Объединение граждан с общими интересами
b) Способ управления государством
c) Институт, занимающийся международными отношениями
d) Организация, предоставляющая кредиты
Ответ: a) Объединение граждан с общими интересами
a) Кодекс
b) Конвенция
c) Конституция
d) Декларация
Ответ: c) Конституция
a) Олигархия
b) Диктатура
c) Полипартия
d) Унитарное государство
Ответ: b) Диктатура
a) Процесс формирования публичных мнений
b) Процесс назначения чиновников
c) Процесс голосования за кандидатов или предложения
d) Процесс разработки законов
Ответ: c) Процесс голосования за кандидатов или предложения
a) Социометрия
b) Политическое участие
c) Политическая культура
d) Государственное управление
Ответ: d) Государственное управление
a) Полная политическая свобода
b) Легитимные выборы
c) Запрещение оппозиции
d) Множественность партийных систем
Ответ: c) Запрещение оппозиции
a) Лоббирование
b) Мобилизация
c) Коррупция
d) Образование общественного мнения
Ответ: a) Лоббирование
a) Политическая грамотность
b) Политическая квалификация
c) Политическая активность
d) Политический строй
Ответ: a) Политическая грамотность
a) Высший орган государственной власти
b) Совокупность организаций и институций, действующих независимо от государства
c) Система манипуляций мнением граждан
d) Группа людей, не занимающаяся политикой
Ответ: b) Совокупность организаций и институций, действующих независимо от государства
a) Нормативная модель
b) Общественная модель
c) Модель полного контроля
d) Авторитарная модель
Ответ: d) Авторитарная модель
a) Республика, где президент является главой правительства
b) Республика, где парламент выбирает президента
c) Республика с ограниченной властью разветвления
d) Республика, полностью посягающая на права граждан
Ответ: b) Республика, где парламент выбирает президента
a) Образование
b) Семья
c) Случайные факторы
d) Финансовое состояние
Ответ: c) Случайные факторы
a) Принцип равенства
b) Принцип верховенства закона
c) Принцип однопартийности
d) Принцип патернализма
Ответ: b) Принцип верховенства закона
a) Обосновать необходимость существования государства
b) Объяснять и формулировать политические принципы и ценности
c) Разрабатывать экономическую программу
d) Генерировать законы для правительства
Ответ: b) Объяснять и формулировать политические принципы и ценности