Тест на тему Задачи на кратное сравнение

Тест по истории: Петр III (8 класс)

Инструкции: Для каждого вопроса выберите один правильный ответ.

1. Кто был отцом императрицы Елизаветы Петровны? a) Петр Великий
   b) Карл XII
   c) Анна Иоанновна
   d) Екатерина I

Ответ: a) Петр Великий

2. В каком году Петр III взошёл на российский трон? a) 1762
   b) 1758
   c) 1772
   d) 1789

Ответ: a) 1762

3. Какое событие ознаменовало начало правления Петра III? a) Коронация
   b) Убийство Елизаветы Петровны
   c) Переворот в пользу Петра III
   d) Война с Турцией

Ответ: c) Переворот в пользу Петра III

4. Что было одним из основных внешнеполитических приоритетов Петра III? a) Война с Францией
   b) Война с Швецией
   c) Вывод России из Семилетней войны
   d) Союз с Османской империей

Ответ: c) Вывод России из Семилетней войны

5. Какое отношение имел Петр III к России? a) Он был русским по рождению
   b) Он был немецким принцем, ставшим императором России
   c) Он был турецким султаном
   d) Он был французским королём

Ответ: b) Он был немецким принцем, ставшим императором России

6. Какая дочь Петра III стала российской императрицей? a) Анна
   b) Екатерина Великая
   c) Мария
   d) Елизавета

Ответ: b) Екатерина Великая

7. Почему Петр III был свергнут с престола? a) Он заболел и умер
   b) Его политики оказались непопулярными, и появились заговоры против него
   c) Он добровольно отрёкся от трона
   d) Он был отправлен на войну и исчез из страны

Ответ: b) Его политики оказались непопулярными, и появились заговоры против него

8. Кто стал править после свержения Петра III? a) Анна Иоанновна
   b) Екатерина II (Екатерина Великая)
   c) Павел I
   d) Александр I

Ответ: b) Екатерина II (Екатерина Великая)

9. Какие изменения произошли в России во время правления Петра III? a) Укрепление дворянства и отмена крепостного права
   b) Введение новых законов о деревенской службе
   c) Попытки улучшить отношения с Европой и отмена некоторых военных реформ
   d) Завоевание новых территорий в Азии

Ответ: c) Попытки улучшить отношения с Европой и отмена некоторых военных реформ

10. Какое условие правления было связано с личностью и политикой Петра III? a) Его правление было продолжением политики его отца
    b) Он не имел никакого влияния на политику России
    c) Его короткое правление было отмечено попытками реформ и сменой курса внешней политики
    d) Он был защитником интересов крестьян и крепостных

Ответ: c) Его короткое правление было отмечено попытками реформ и сменой курса внешней политики

---

Если нужны ответы или подробные объяснения по каждому вопросу — дайте знать!

Тест по русскому языку для 3 класса: Имя существительное

1. Что такое существительное? A) Глагол B) Слово, обозначающее предмет, явление, качество или действие C) Прилагательное D) Наречие Ответ: B

2. Какие бывают роды существительных? A) Мужской, женский, средний B) Животные, растения, минералы C) Высокие, низкие D) Страны, города, деревни Ответ: A

3. Найдите существительное в предложении: "Девочка красиво поет песню." A) красиво B) поет C) песню D) девочка Ответ: D

4. Какое слово является существительным? A) хороший B) лето C) бежать D) быстро Ответ: B

5. Что такое абстрактное существительное? A) Слово, обозначающее конкретный предмет B) Слово, обозначающее предмет воображаемый или невещественный C) Слово, обозначающее качество D) Слово, обозначающее действие Ответ: B

6. Найдите существительное в предложении: "Мама готовит вкусный обед." A) готовит B) вкусный C) мама D) обед Ответ: D

7. Какой тип существительного обозначает животное? A) Собственные B) Общие C) Коллективные D) Вещественные Ответ: B

8. Найдите существительное в предложении: "Зеленый лес шумит ветрами." A) зеленый B) шумит C) лес D) ветрами Ответ: C

9. Какое слово является существительным? A) бежать B) учиться C) школа D) смеяться Ответ: C

10. Какое слово является существительным? A) плавать B) красивый C) звезда D) радостный Ответ: C

11. Какие из перечисленных слов являются существительными? A) плавание, лес, радость B) плавать, красивый, вкусный C) играть, зеленый, сильный D) смеяться, погода, бегать Ответ: A

12. Что такое конкретное существительное? A) Имя предмета, который можно увидеть, потрогать, почувствовать B) Имя предмета, который можно представить в уме, но не увидеть в действительности C) Имя предмета, которое обозначает качество D) Имя предмета, которое обозначает действие Ответ: A

13. Какие существительные обозначают людей? A) Окно, ковер, стол B) Мама, дедушка, учитель C) Луна, звезда, солнце D) Книга, ручка, тетрадь Ответ: B

14. Найдите существительное в предложении: "Собака бежит по улице." A) собака B) бежит C) улице D) по Ответ: A

15. Как образуются коллективные существительные? A) С помощью приставок B) Путем уменьшения слова C) Путем увеличения слова D) Обозначают группу предметов или животных Ответ: D

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению имён существительных. Удачи!

Тест по Психологии для учеников 9 класса

Тема: ПСИХИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ, ВНУТРЕННИЙ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЛЕКСИЯ

Вопросы:

1. Что подразумевается под произвольностью в психических новообразованиях детей? A) Случайное появление новых мыслей B) Систематическое формирование памяти C) Выборочное восприятие информации D) Самостоятельное управление своим поведением

2. Что означает внутренний план действий учащегося? A) План прохождения школьных занятий B) План, который необходимо соблюдать для успешного выполнения задачи C) План обеда в столовой D) План развлечений после школы

3. Что подразумевается под самостоятельностью в психических новообразованиях детей? A) Способность принимать решения без помощи взрослых B) Зависимость от окружающих C) Независимость от учебной программы D) Отсутствие самоконтроля

4. Что означает рефлексия в психологии детства? A) Процесс размышления, анализа и самооценки собственных действий B) Спонтанное поведение без осознания последствий C) Избегание контакта с другими детьми D) Отсутствие способности к обучению

5. Какие из перечисленных понятий являются ключевыми при изучении психических новообразований детей начальной школы? A) Игра, социализация, обязанности B) Память, скороговорки, конкуренция C) Постижение, интеллект, шутки D) Произвольность, внутренний план действий, самостоятельность, рефлексия

Ответы:

1. D) Самостоятельное управление своим поведением
2. B) План, который необходимо соблюдать для успешного выполнения задачи
3. A) Способность принимать решения без помощи взрослых
4. A) Процесс размышления, анализа и самооценки собственных действий
5. D) Произвольность, внутренний план действий, самостоятельность, рефлексия

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Макроэволюция, основные направления эволюции

Открытые вопросы:

1. Объясните основные этапы макроэволюции и приведите примеры каждого этапа.

2. Опишите основные направления эволюции и дайте примеры видов, иллюстрирующих каждое направление.

Ответы:

1. • Примеры этапов макроэволюции:
   • Дивергенция: развитие различных форм от общего предка, например, эволюция животных из первоначального пресмыкающегося.
   • Конвергенция: несвязанные группы организмов эволюционируют к общему морфологическому признаку, например, ластоногие животные (дельфины и рыбы) развили похожие формы тела для адаптации к водной среде.
2. • Основные направления эволюции:
   • Конвергентная эволюция: разные виды развивают сходные адаптации под воздействием аналогичных условий среды, например, крылья у птиц и насекомых.
   • Дивергентная эволюция: виды, исходно близкие, проходят разное развитие из-за различий в условиях окружающей среды, например, дельфины и морские котики развили разные морфологические адаптации для жизни в воде.

Желаю удачи на тесте!