Ниже представлен тест для школьников 5 класса по истории. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 8 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Как называли одного из первых людей, который пользовался каменными инструментами и жил примерно 2–1,5 миллиона лет назад?

• a) Australopithecus afarensis
• b) Homo habilis
• c) Homo sapiens
• d) Neanderthal Правильный ответ: b

2. Какие каменные орудия считаются одними из самых ранних у древних людей?

• a) рубила и скребки
• b) ножницы и пилы
• c) копья и луки
• d) кирки и мотыги Правильный ответ: a

3. Зачем древним людям учиться добывать огонь?

• a) согреваться и готовить пищу
• b) чтобы писать стихи
• c) чтобы выращивать хлеб
• d) чтобы строить дома Правильный ответ: a

4. Где чаще всего жили древние люди в период палеолита?

• a) в пещерах и укрытиях
• b) в небоскребах
• c) на кораблях
• d) в современных квартирах Правильный ответ: a

5. Какие крупные животные часто встречались на охоте у позднего палеолита?

• a) мамонты и бизоны
• b) динозавры
• c) киты
• d) лисы Правильный ответ: a

6. Когда появились первые современные люди Homo sapiens?

• a) около 300 тысяч лет назад
• b) около 2 миллионов лет назад
• c) 10 тысяч лет назад
• d) 50 тысяч лет назад Правильный ответ: a

7. Какие виды деятельности составляли основу жизни древних людей?

• a) охота и сбор растений
• b) сельское хозяйство и фермерство
• c) массовая индустрия
• d) космические путешествия Правильный ответ: a

8. Что подтверждают раскопки пещерных людей, например рисунки на стенах?

• a) развитие искусства у древних людей
• b) ракетостроение
• c) правила дорожного движения
• d) появление письменности в виде алфавита Правильный ответ: a

Тест по менеджменту для 11 класса: Управленческие решения общественного дошкольного воспитания

1. Какой из принципов управления является ключевым в области дошкольного воспитания? A. Принцип экономии B. Принцип общности C. Принцип единства D. Принцип иерархии Ответ: B. Принцип общности

2. Какие аспекты в управленческих решениях организации дошкольного воспитания требуют особого внимания? A. Психологические B. Гуманитарные C. Педагогические D. Все перечисленное Ответ: D. Все перечисленное

3. Что такое концепция управления в дошкольном учреждении? A. План деятельности B. Общая задача C. Системное видение организации D. Отчетность перед комитетом Ответ: C. Системное видение организации

4. Какие факторы следует учитывать при принятии управленческих решений в дошкольном воспитании? A. Психологические особенности детей B. Потребности сотрудников C. Ресурсы учреждения D. Все перечисленное Ответ: D. Все перечисленное

5. Каким образом управленческие решения влияют на развитие дошкольного учреждения? A. Формируют имидж учреждения B. Определяют стратегию развития C. Влияют на качество образования D. Все вышеперечисленное Ответ: D. Все вышеперечисленное

6. В чем состоит роль руководителя дошкольного учреждения в процессе управления? A. Организация работы коллектива B. Разработка плана уроков C. Участие в родительских собраниях D. Все варианты верные Ответ: A. Организация работы коллектива

7. Какие методы обеспечения качества в дошкольном учреждении может использовать руководитель? A. Мониторинг качества образования B. Анкетирование родителей C. Обучение персонала D. Все перечисленное Ответ: D. Все перечисленное

8. Какой инструмент позволяет эффективно планировать деятельность дошкольного учреждения? A. Балансированная система показателей B. Статистический анализ C. Экономический прогноз D. Методика измерения успехов Ответ: A. Балансированная система показателей

9. Какие факторы могут повлиять на принятие управленческих решений в дошкольном учреждении? A. Финансовое состояние учреждения B. Демографическая ситуация в регионе C. Политические изменения D. Все перечисленное Ответ: D. Все перечисленное

10. В чем заключается значимость управленческих решений для общественного дошкольного воспитания? A. Формирование основ будущего общества B. Создание условий для развития детей C. Поддержание стабильности D. Все вышеперечисленное Ответ: D. Все вышеперечисленное

Тест окончен.

Тест по английскому языку для 5 класса: "Some/Any"

Инструкция:

Заполните пропуски словами "some" или "any".

1. Do you have ___ sugar in your tea?
2. I would like ___ milk, please.
3. There aren't ___ apples in the fridge.
4. She has ___ friends at school.
5. Is there ___ water in the bottle?
6. They bought ___ new books.
7. Can I have ___ more cake?
8. There isn't ___ rice in the cupboard.
9. We need ___ eggs for the recipe.
10. Do you want ___ ice cream?
11. I don’t have ___ time to play now.
12. There are ___ interesting movies on TV tonight.
13. Can you give me ___ information about the event?
14. He didn't see ___ people at the park.
15. I have ___ questions about the homework.

Ответы:

1. any
2. some
3. any
4. some
5. any
6. some
7. some
8. any
9. some
10. some
11. any
12. some
13. some
14. any
15. some

Инструкция для учителя:

Проверьте тесты учеников и обсудите правильные ответы, чтобы помочь им лучше понять использование "some" и "any".

Тест по шрифту и типографике

Класс: 11

---

Вопрос 1:

В типографике ________ - интервал между строками текста.

a) Кегль
b) Отступ
c) Межстрочный

---

Вопрос 2:

________ - это набор глифов одного стиля и размера.

a) Литера
b) Пунктуация
c) Алфавит

---

Вопрос 3:

________ - такой текст, который выглядит как заголовок, но при этом имеет меньший размер.

a) Сабхед
b) Кегль
c) Слайд

---

Вопрос 4:

________ - это специальные символы, используемые для изменения вида текста (например, полужирный или курсив).

a) Глифы
b) Литера
c) Тильда

---

Вопрос 5:

Одним из основных стилей шрифта является ________.

a) Сериф
b) Слайд
c) Кегль

---

Вопрос 6:

В типографике ________ - это размер шрифта, выражаемый через высоту букв.

a) Кегль
b) Глифы
c) Алфавит

---

Вопрос 7:

________ - это область между текстовыми блоками или абзацами.

a) Пробел
b) Стилистика
c) Отступ

---

Вопрос 8:

Для обозначения нового абзаца в тексте используется ________.

a) Тильда
b) Пунктуация
c) Абзацный знак

---

Вопрос 9:

________ - это комбинация двух или более символов, обычно используемая как один символ.

a) Тильда
b) Связанные глифы
c) Литера

---

Вопрос 10:

Шрифт с небольшими "штрихами" на буквах называется ________.

a) Сериф
b) Санс-сериф
c) Моноширинный

---

Вопрос 11:

________ - это изменение размера буквы в тексте.

a) Сквозной шрифт
b) Межстрочный интервал
c) Межбуквенный интервал

---

Вопрос 12:

________ - это отрывок или кусок текста.

a) Линеатура
b) Сабхед
c) Экстракт

---

Вопрос 13:

________ - это изменение ширины буквы в тексте.

a) Тильда
b) Глиф
c) Траст

---

Вопрос 14:

Стиль шрифта, где все буквы имеют одинаковую ширину, называется ________.

a) Сериф
b) Санс-сериф
c) Моноширинный

---

Вопрос 15:

________ - это выделение текста, который имеет особое значение или нуждается в особом внимании.

a) Курсив
b) Подчеркнутый
c) Полужирный

---

Вопрос 16:

________ - это символ, который используется для обозначения параграфа или нового раздела в тексте.

a) Абзацный знак
b) Тильда
c) Параграф

---

Вопрос 17:

Группа символов, объединенных особым способом и обозначающих определенный звук или значение, называется ________.

a) Символы
b) Слово
c) Глиф

---

Вопрос 18:

________ - это символ, обозначающий конец одного абзаца и начало другого.

a) Перенос слова
b) Абзацный знак
c) Тильда

---

Вопрос 19:

________ - это графическое отображение букв, цифр и специальных символов в тексте.

a) Литера
b) Глиф
c) Трафарет

---

Вопрос 20:

________ - это уровень яркости или темноты изображения, определяемый количеством черного в нем.

a) Кегль
b) Контрастность
c) Курсив

---

Ответы:

1. c) Межстрочный
2. a) Литера
3. a) Сабхед
4. a) Глифы
5. a) Сериф
6. a) Кегль
7. c) Отступ
8. c) Абзацный знак
9. b) Связанные глифы
10. a) Сериф
11. c) Межбуквенный интервал
12. c) Экстракт
13. a) Тильда
14. c) Моноширинный
15. a) Курсив
16. a) Абзацный знак
17. a) Символы
18. b) Абзацный знак
19. b) Глиф
20. b) Контрастность