Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 апреля 2024 04:36
Тест по информатике для 11 класса на тему "Информационная работа с потенциальными клиентами":
Соотнесите термин с его определением: a. CRM (Customer Relationship Management) b. Лид c. Воронка продаж
Определения:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите этап воронки продаж с его описанием: a. Осведомление b. Интерес c. Решение d. Действие
Описание этапов:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3 d - 4
Соотнесите виды контактов с клиентом с их описанием: a. Холодные звонки b. Email-рассылки c. Прямые визиты клиентов
Описание видов контактов:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите типы предложений с их характеристиками: a. Пробное использование продукта b. Бесплатный семинар c. Скидка на первую покупку
Характеристики предложений:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите способы сегментации клиентской базы с их описаниями: a. Географическая b. Демографическая c. Поведенческая
Описания способов сегментации:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите виды отчетности с их функциями: a. Аналитическая b. Оперативная c. Финансовая
Функции отчетности:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите модели работы с клиентами с их описанием: a. B2B (Business to Business) b. B2C (Business to Consumer) c. C2C (Consumer to Consumer)
Описание моделей:
Ответ: a - 2 b - 1 c - 3
Соотнесите методы сбора информации о клиентах с их характеристиками: a. Анкетирование b. Мониторинг социальных сетей c. Анализ покупательного поведения
Характеристики методов:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите типы способов обратной связи с клиентами с их описанием: a. Email b. Телефонные звонки c. Отзывы на сайте
Описание способов обратной связи:
Ответ: a - 1 b - 2 c - 3
Соотнесите понятия "ЦА" и "USP" с их расшифровками: a. Целевая аудитория (ЦА) b. Уникальное предложение продажи (USP)
Расшифровки:
Ответ: a - 1 b - 2
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по информатике! Если нужно больше вопросов или объяснений, не стесняйтесь обращаться. Успехов в учебе!
Тест по истории. Великие идеологии. Класс 9 Тип заданий: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 2 Выводить ответы: Да
Идеология, которая отстаивает свободу личности, разделение властей и ограниченное вмешательство государства в экономику, называется ________.
Идеология, основанная на общественной собственности на средства производства и стремлении к управлению обществом рабочим классом, называется ________.
Ответы:
Инструкция: Соотнесите элементы из двух списков, записав букву, соответствующую правонарушению, перед номером юридической ответственности.
Нарушение правил дорожного движения
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Безосновательное причинение вреда имуществу
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Убийство
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Превышение должностных полномочий
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Неуплата налогов
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Кража
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Долговое обязательство (неисполнение)
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Порча чужого имущества
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Мелкое хулиганство
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Нарушение условий договора
a) Уголовная ответственность
b) Гражданская ответственность
c) Административная ответственность
Закончите тест, сопоставив каждый вид правонарушения с соответствующей юридической ответственностью.
Тест по истории для 11 класса: Идеология, культура и спорт в послевоенный период
Вопрос 1: Какое событие, произошедшее в 1945 году, стало символом окончания Второй мировой войны?
A) Подписание мирного договора
B) Капитуляция Германии
C) Ядерная бомбардировка Хиросимы
D) Открытие Второго фронта
Правильный ответ: B) Капитуляция Германии
Вопрос 2: Какой стиль искусства стал популярным в послевоенной Европе?
A) Романтизм
B) Импрессионизм
C) Абстракционизм
D) Соцреализм
Правильный ответ: D) Соцреализм
Вопрос 3: В каком году был основан Советский Союз?
A) 1922
B) 1945
C) 1936
D) 1954
Правильный ответ: A) 1922
Вопрос 4: Какое важное событие в спорте произошло летом 1948 года?
A) Олимпийские игры в Лондоне
B) Чемпионат мира по футболу
C) Первые зимние Олимпийские игры
D) Всеевропейские спортивные соревнования
Правильный ответ: A) Олимпийские игры в Лондоне
Вопрос 5: Как называются события, произошедшие в 1956 году в Венгрии?
A) Венгерская революция
B) Пражская весна
C) Берлинская стена
D) Холодная война
Правильный ответ: A) Венгерская революция
Вопрос 6: Какой культурный феномен значимо повлиял на молодежь в 1960-х годах?
A) Хиппи
B) Готическая культура
C) Диско
D) Рок-музыка
Правильный ответ: A) Хиппи
Вопрос 7: Какое выражение лучше всего описывает идеологию "холодной войны"?
A) "Кто не с нами, тот против нас"
B) "Мир через мир"
C) "Свобода для всех"
D) "Дружественные народы"
Правильный ответ: A) "Кто не с нами, тот против нас"
Вопрос 8: Какое мероприятие состоялось в 1957 году и стало символом советского научного прогресса?
A) Первая жертва ЧАЭС
B) Запуск первого искусственного спутника Земли
C) Программа "Космос"
D) Олимпийские игры в Москве
Правильный ответ: B) Запуск первого искусственного спутника Земли
Вопрос 9: В каком году прошли самые известные Олимпийские игры в СССР?
A) 1980
B) 1964
C) 1976
D) 1992
Правильный ответ: A) 1980
Вопрос 10: Какой вид спорта стал особенно популярным в СССР в послевоенный период?
A) Баскетбол
B) Футбол
C) Хоккей
D) Легкая атлетика
Правильный ответ: C) Хоккей
Этот тест может быть использован для оценки знаний учащихся о культурных и идеологических аспектах послевоенного периода.
Вопрос 1: Что из нижеперечисленного является основным понятием предупреждения преступности?
Вопрос 2: Какова одна из задач предупреждения преступности?
Вопрос 3: Какой из принципов предупреждения преступности заключается в том, что любое преступление имеет свое предшествующее состояние, которое можно изменить?
Вопрос 4: Какой метод предупреждения преступности направлен на изменение общественного мнения о правопорядке?
Вопрос 5: Какой из перечисленных факторов считается социальным в причинах преступности?
Вопрос 6: Какова цель профилактической работы правоохранительных органов?
Удачи на экзаменах!