Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Правила безопасного поведения при теракте

15 апреля 2024 11:10

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по обж для учеников 9 класса

Тема: Правила безопасного поведения при теракте

  1. Что следует делать, если вы услышали звук взрыва? a) Бежать в сторону звука b) Оставаться на месте и падать на землю c) Отправиться к месту взрыва d) Быстро удаляться от источника звука

  2. Как правильно поступить, если вы находитесь в здании во время теракта? a) Поднять тревогу и начать эвакуацию b) Продолжать спокойно заниматься своими делами c) Подойти ближе к месту инцидента для лучшего обзора ситуации d) Спрятаться под стол

  3. Что важно запомнить для своей безопасности в случае теракта? a) Номер телефона полиции b) План здания, где вы находитесь c) Секретный код от метро d) График автобусов

  4. Что следует делать, если вы увидели подозрительный предмет? a) Прикасаться и изучать его b) Сообщить об этом полиции или охране c) Подобрать и посмотреть, что внутри d) Продолжать свой путь, не обращая внимание

  5. Что важно помнить о реакции людей во время теракта? a) Люди всегда сразу осознают происходящее и начинают массово паниковать b) Некоторые люди могут заморозиться от страха c) Все люди начнут спасаться без организации d) Не стоит верить другим людям в такой ситуации

  6. Что следует делать после эвакуации из здания в случае теракта? a) Отправиться обратно внутрь, чтобы найти потерянные вещи b) Сразу же уехать на отдых c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности d) Помогать другим переселенцам

  7. Как вести себя при обнаружении подозрительных людей вокруг? a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом b) Избегать этих людей и забыть об их существовании c) Вступать в противовес, дабы показать, что вы сильны и дерзки d) Опускать голову и торжественно шагать вперед

  8. Как вести себя в общественных местах в целях повышения безопасности? a) Развлекаться и не задумываться о возможных опасностях b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих c) Провоцировать других к драке и конфликтам d) Искать подопечных для своих злостных маневров

  9. Что делать, если вы видите оставленный рюкзак в общественном месте? a) Начать шутить на эту тему b) Позвать прохожих помочь расследовать c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении d) Проверить, что внутри рюкзака

  10. Почему важно знать выходные из здания в случае чрезвычайной ситуации? a) Для упорядоченной эвакуации b) Для развлечения c) Чтобы мошенники не утащили ключи d) Для праздничного настроения

  11. Как правильно реагировать на взрывной удар в школе? a) Немедленно сидеть на уроке b) Выйти из здания через любой другой выход c) Проиграть через уши учителя d) Кричать и спасаться бегством

  12. Что делать, если вы увидели подозрительное поведение человека в школе? a) Начать плакать b) Пригласить его в ваши круги c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе d) Осторожно подойти к нему и задать несколько вопросов

  13. Что следует делать на уроках по обж для предотвращения чрезвычайных ситуаций? a) Забивать гвозди b) Тихо спать на столе c) Прислоняться к стене и молчать d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения

  14. Как поведение может спасти жизнь в случае теракта? a) Восклицать и паниковать b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим c) Аккуратно расслабиться и ждать судьбу d) Принимать участие в происходящем вместо ухода

  15. Почему важно сообщать о подозрительных предметах и людях специалистам? a) Чтобы им было о чем поговорить b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности c) Чтобы создать музыкальное настроение d) Чтобы расслабиться и смеяться

Ответы:

  1. d) Быстро удаляться от источника звука
  2. a) Поднять тревогу и начать эвакуацию
  3. b) План здания, где вы находитесь
  4. b) Сообщить об этом полиции или охране
  5. b) Некоторые люди могут заморозиться от страха
  6. c) Оставаться в безопасном месте и дожидаться указаний сотрудников службы безопасности
  7. a) Свежим глазом и ясным умом оценить ситуацию и попросить помощи у того, кто рядом
  8. b) Внимательно следить за своими вещами и настроением окружающих
  9. c) Незамедлительно сообщить службам безопасности об обнаружении
  10. a) Для упорядоченной эвакуации
  11. b) Выйти из здания через любой другой выход
  12. c) Посоветовать обратиться за помощью к заместителю по воспитательной работе
  13. d) Внимательно слушать преподавателя и запоминать правила безопасного поведения
  14. b) Быстро прятаться, не принося вреда себе или другим
  15. b) Чтобы специалисты могли проверить ситуацию и предпринять необходимые меры безопасности

Желаю удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "Синтаксис"

Вопросы:

  1. В предложении "На дворе ______ лето" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "большое"

  2. В предложении "Моя мама ______ вкусно готовит" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "очень"

  3. В предложении "Мы ______ с друзьями в парк" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "идем"

  4. В предложении "Солнце ______ светит ярко" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "сегодня"

  5. В предложении "У меня ______ книга" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "новая"

  6. В предложении "Вечером ______ пойдём гулять" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "мы"

  7. В предложении "Саша ______ кота" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "накормил"

  8. В предложении "На улице ______ холодно" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "сейчас"

  9. В предложении "Я люблю ______ смотреть фильмы" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "воскресеньем"

  10. В предложении "На завтрак я ______ кашу" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "ем"

  11. В предложении "К голубю ______ подошла девочка" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "быстро"

  12. В предложении "Зимой ______ часто идет снег" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "всегда"

  13. В предложении "Мама ______ в магазин" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "пошла"

  14. В предложении "Друзья ______ пришли" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "наконец"

  15. В предложении "Кот ______ спит на окне" вставьте пропущенное слово.

    • Ответ: "мягкий"

Ответы:

  1. большое
  2. очень
  3. идем
  4. сегодня
  5. новая
  6. мы
  7. накормил
  8. сейчас
  9. воскресеньем
  10. ем
  11. быстро
  12. всегда
  13. пошла
  14. наконец
  15. мягкий

Этот тест поможет ученикам отработать навыки синтаксиса, заполнив пропуски в предложениях.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по геодезии на тему "План трассы"

Класс: 9
Предмет: Геодезия
Тема: План трассы

Вопросы:

  1. Что такое план трассы?
    A) Документ, описывающий финансовую сторону проекта
    B) Графическое изображение пути, по которому будет проложена трасса
    C) Описание видов растительности вдоль трассы
    D) Перечень необходимых материалов для строительства

    Ответ: B) Графическое изображение пути, по которому будет проложена трасса

  2. Какие основные элементы включает в себя план трассы?
    A) Только координаты начала и конца
    B) Точки поворота, высоты и участки дороги
    C) Лишь дорожные знаки
    D) Цветовую гамму трассы

    Ответ: B) Точки поворота, высоты и участки дороги

  3. Какой масштаб чаще всего используется для составления плана трассы?
    A) 1:500
    B) 1:100000
    C) 1:1000
    D) 1:25000

    Ответ: D) 1:25000

  4. Какая информация может быть указана на плане трассы?
    A) Только длина самой трассы
    B) Геодезические координаты, высоты и типы покрытия
    C) Объем необходимых ресурсов
    D) Список участников проекта

    Ответ: B) Геодезические координаты, высоты и типы покрытия

  5. Что обозначает линия на плане трассы?
    A) Предполагаемое направление движения
    B) Дорогу, по которой запрещено движение
    C) Границу муниципального образования
    D) Место, где будут установлены светофоры

    Ответ: A) Предполагаемое направление движения

  6. Какие инструменты чаще всего используются для создания плана трассы?
    A) Линейка и компас
    B) Цифровые GPS-устройства и специализированное ПО
    C) Ручка и бумага
    D) Калькулятор и графический редактор

    Ответ: B) Цифровые GPS-устройства и специализированное ПО

  7. Что такое отметка на плане трассы?
    A) Обозначение высоты определенной точки
    B) Специальный значок, указывающий на магазины по пути
    C) Цветная линия, обозначающая дорожные перекрестки
    D) Указатель направления на поворотах

    Ответ: A) Обозначение высоты определенной точки

  8. Какой принцип важен при планировании трассы?
    A) Упростить максимальное количество переходов через реку
    B) Следовать кратчайшему расстоянию по прямой линии
    C) Минимизировать количество затрат
    D) Учитывать рельеф местности и особенности естественных преград

    Ответ: D) Учитывать рельеф местности и особенности естественных преград

  9. Каково основное назначение плана трассы при строительстве дороги?
    A) Подсчитать количество рабочих
    B) Упростить логистику доставки материалов
    C) Обеспечить безопасность и удобство движения транспортных средств
    D) Определить место для установки рекламных щитов

    Ответ: C) Обеспечить безопасность и удобство движения транспортных средств

  10. Что такое контрольные точки на плане трассы?
    A) Участки, где потребуется остановка для проверки
    B) Специальные маркеры, помогающие в процессе проектирования и строительства
    C) Места, где установлены камеры слежения
    D) Зоны отдыха для водителей

    Ответ: B) Специальные маркеры, помогающие в процессе проектирования и строительства

Итоги теста:

  • Всего вопросов: 10
  • Правильные ответы: 10
  • Оценка: 10/10 (или в зависимости от количества правильных ответов).

Этот тест поможет оценить знания учеников по теме "План трассы" в области геодезии.

{Другой предмет}
5 Класс

Вот тест по теме "Обыкновенные дроби" для 5 класса. Вопросы имеют формат множественного выбора. Ответы приведены в конце теста.

Тест по математике: Обыкновенные дроби

Вопрос 1. Какое из следующих чисел является обыкновенной дробью?

  • A) 0.75
  • B) 1/2
  • C) 2
  • D) 3.14

Вопрос 2. Какое из следующих чисел меньше 1/3?

  • A) 1/2
  • B) 1/4
  • C) 2/3
  • D) 3/4

Вопрос 3. Какое из следующих чисел равно 2/4?

  • A) 1/2
  • B) 3/4
  • C) 1/4
  • D) 2/1

Вопрос 4. Как называется дробь, числитель которой меньше знаменателя?

  • A) Proper fraction (правильная дробь)
  • B) Improper fraction (неправильная дробь)
  • C) Смешанная дробь
  • D) Целое число

Вопрос 5. Какое из следующих выражений является формой сокращения дроби 8/12?

  • A) 2/3
  • B) 3/5
  • C) 4/6
  • D) 5/4

Вопрос 6. Какое из следующих выражений представляет собой сумму 1/4 и 1/4?

  • A) 1/2
  • B) 1/4
  • C) 1/3
  • D) 1/1

Вопрос 7. Какое из следующих выражений соответствует вычитанию 3/5 - 1/5?

  • A) 2/5
  • B) 1/5
  • C) 3/10
  • D) 4/5

Вопрос 8. Что получится, если умножить 1/3 на 3/4?

  • A) 1/4
  • B) 1/2
  • C) 1/3
  • D) 1/5

Вопрос 9. Какое из следующих выражений является дробью, эквивалентной 5/10?

  • A) 1/2
  • B) 2/5
  • C) 1/5
  • D) 3/2

Вопрос 10. Какое из следующих выражений является делением 1/2 на 1/4?

  • A) 1/8
  • B) 1/2
  • C) 2
  • D) 4

Ответы:

  1. B) 1/2
  2. B) 1/4
  3. A) 1/2
  4. A) Proper fraction (правильная дробь)
  5. A) 2/3
  6. A) 1/2
  7. A) 2/5
  8. B) 1/4
  9. A) 1/2
  10. C) 2

Удачи вашим ученикам на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта