Тест на тему Снежная королева Х.К.Андерсен

Тест по ОБЖ для 11 класса: Безопасные действия при ДТП

Отметьте правильный вариант ответа

1. Что нужно делать водителю при наличии несовершеннолетних пассажиров в автомобиле при ДТП? A) Покидать место происшествия на машине. B) Оставаться на месте происшествия и оказывать помощь пострадавшим. C) Звонить в телефонную справочную службу.

2. Какое транспортное средство считается наиболее безопасным для зимнего движения по снежной дороге? A) Велосипед. B) Мотоцикл. C) Автомобиль с зимней резиной.

3. Почему следует использовать ремни безопасности в автомобиле? A) Для удобства. B) Для безопасности пассажиров во время движения. C) Для увеличения скорости автомобиля.

4. Что нужно делать пешеходу при переходе через дорогу на нерегулируемом перекрестке? A) Заглянуть в смартфон. B) Бежать через дорогу. C) Обязательно убедиться в отсутствии транспорта и переходить в местах, предназначенных для перехода.

5. Какие действия нужно предпринять, если водитель почувствовал себя плохо во время движения? A) Продолжать ехать, надеясь, что само пройдет. B) Остановиться на безопасном участке и позвонить помощи или вызвать скорую. C) Продолжать движение и предупредить пассажиров.

6. Какие состояния водителя могут привести к нарушению правил дорожного движения? A) Усталость и алкогольное опьянение. B) Веселье и радость. C) Голод и тоска.

7. Почему запрещено использовать мобильный телефон во время вождения? A) Так интереснее. B) При использовании мобильного телефона водитель отвлекается от управления автомобилем, что может привести к ДТП. C) Для показа своих навыков водителя.

8. Что нужно делать, если водитель видит, что на дороге происходит ДТП? A) Проигнорировать. B) Остановиться, оказать помощь пострадавшим, вызвать экстренные службы. C) Проехать мимо и забыть о происшествии.

9. Какие виды ограждений на дорогах предназначены для безопасности детей? A) Металлические заграждения. B) Деревянные ограждения. C) Детские ограждения и ограды.

10. Почему следует использовать рукавицы или перчатки при езде на велосипеде? A) Для модного образа. B) Для защиты рук от повреждений и холода. C) Для увеличения скорости движения.

(Ответы ниже)

1. B) Оставаться на месте происшествия и оказывать помощь пострадавшим.

2. C) Автомобиль с зимней резиной.

3. B) Для безопасности пассажиров во время движения.

4. C) Обязательно убедиться в отсутствии транспорта и переходить в местах, предназначенных для перехода.

5. B) Остановиться на безопасном участке и позвонить помощи или вызвать скорую.

6. A) Усталость и алкогольное опьянение.

7. B) При использовании мобильного телефона водитель отвлекается от управления автомобилем, что может привести к ДТП.

8. B) Остановиться, оказать помощь пострадавшим, вызвать экстренные службы.

9. C) Детские ограждения и ограды.

10. B) Для защиты рук от повреждений и холода.

Тест по географии для 10 класса: Страны Персидского залива как ведущие страны Зарубежной Азии

Вопросы:

1. Персидский залив омывает побережья таких стран, как Кувейт, Саудовская Аравия, ОАЭ и __________.

   Ответ: Бахрейн

2. Основной источник дохода стран Персидского залива — это экспорт __________, который составляет значительную часть их экономики.

   Ответ: нефти

3. В последние годы страны Персидского залива активно развивают __________ (термин, обозначающий экономическую диверсификацию), чтобы снизить зависимость от нефтяных доходов.

   Ответ: не нефтяные секторы экономики

Ответы:

1. Бахрейн
2. нефти
3. не нефтяные секторы экономики

Удачи на экзамене!

Тест по информатике для 11 класса - Тема: Планирование потоков

1. Соедините основные этапы планирования потоков в ОС:

   • Постановка задач
   • Распределение ресурсов
   • Оценка выполнения задач
   • Определение приоритетов

2. Соедините типы потоков исполнения:

   • Пользовательский поток
   • Системный поток
   • Поток диспетчера

3. Соотнесите основные средства взаимодействия потоков:

   • Семафоры
   • Мьютексы
   • Синхронизация посредством сигналов

4. Сопоставьте принципы планирования потоков в многозадачных системах:

   • Поточный режим
   • Циклический режим
   • Интерактивный режим

5. Соедините функции диспетчера в многозадачных системах:

   • Переключение контекстов
   • Выбор потока для исполнения
   • Управление приоритетами

6. Соотнесите термины:

   • Прерывание
   • Контекст потока
   • Блокировка

7. Сопоставьте стратегии планирования потоков:

   • FIFO (First In, First Out)
   • Round Robin
   • Priority-Based Scheduling

8. Соедините методы обеспечения безопасности многозадачности:

   • Критическая секция
   • Взаимные исключения
   • Детерминированный доступ

9. Соотнесите этапы создания потока в языке программирования:

   • Создание потока
   • Запуск потока
   • Ожидание завершения

10. Сопоставьте типы алгоритмов планирования:

    • Приоритетные алгоритмы
    • Нелинейные алгоритмы
    • Алгоритмы кэширования

Ответы:

1. • Постановка задач : Оценка выполнения задач
   • Распределение ресурсов : Определение приоритетов
2. • Пользовательский поток : Системный поток
   • Системный поток : Поток диспетчера
3. • Семафоры : Мьютексы
   • Мьютексы : Синхронизация посредством сигналов
4. • Поточный режим : Циклический режим
   • Циклический режим : Интерактивный режим
5. • Переключение контекстов : Управление приоритетами
   • Выбор потока для исполнения : Переключение контекстов
6. • Прерывание : Контекст потока
   • Контекст потока : Блокировка
7. • FIFO (First In, First Out) : Round Robin
   • Round Robin : Priority-Based Scheduling
8. • Критическая секция : Взаимные исключения
   • Взаимные исключения : Детерминированный доступ
9. • Создание потока : Запуск потока
   • Запуск потока : Ожидание завершения
10. • Приоритетные алгоритмы : Нелинейные алгоритмы
    • Нелинейные алгоритмы : Алгоритмы кэширования

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по информатике! Успехов!