Тест на тему неопределенные местоимения

Конечно! Ниже представлен тест по истории для 7 класса на тему «Изменения в картине мира человека в XVI—XVII вв. и повседневная жизнь в России» с 10 вопросами типа «единственный выбор». В конце — ответы на все вопросы.

Тест по истории для 7 класса
Тема: Изменения в картине мира человека в XVI—XVII вв. и повседневная жизнь в России

1. Какая новая идея появилась в эпоху Ренессанса, изменив восприятие человека и мира?
a) Мир кручен вокруг Бога
b) Человек — центр Вселенной
c) Земля плоская
d) Монах — главный ученый

2. Как назывался период, когда в Европе происходили значительные изменения в науке и культуре?
a) Средневековье
b) Эпоха Возрождения (Ренессанс)
c) Новое время
d) Индустриальная революция

3. Какое из перечисленных изобретений связано с эпохой XVII века?
a) Печатный станок
b) Телескоп
c) Карта мира
d) Колесо

4. Как изменился взгляд людей на мир в XVI—XVII вв.?
a) Они начали считать землю плоской
b) Они стали больше доверять науке и исследованиям
c) Исключительно полагались на религию
d) Люди перестали интересоваться природой

5. Как назывался главный документ, указывающий на права и обязанности царя в России XVI века?
a) Указ
b) Судебник
c) Летопись
d) Хартия

6. Что такое «заповедные лета» в истории России XVI века?
a) периоды мира и стремления к развитию культуры
b) годы, когда земские сборы запрещались
c) годы, когда крестьян освобождались от службы
d) периоды, когда запрещалось продавать землю

7. Какое изменение произошло в жизни русского крестьянина в XVI—XVII вв.?
a) Появление новой системы землепользования
b) Введение крепостного права
c) Свобода выбирать место жительства
d) Обязательная военная служба

8. Как назывались инвестиции, при которых крестьяне работали на помещика, а взамен получали часть урожая?
a) Барщина
b) ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛЕНЬ
c) Паша
d) Оброк

9. Как называли ремесленников и торговцев, которые жили в Москве в XVII в.?
a) Купцы
b) Земляне
c) Мещане
d) Государственные служащие

10. Что было характерной чертой повседневной жизни в России в XVI—XVII вв.?
a) Оседлая жизнь с развитым городским бытом
b) Значительная роль церкви и религии в жизни людей
c) Постоянные войны и завоевания
d) Возникновение фабрик и заводов

Ответы:

1. b) Человек — центр Вселенной
2. b) Эпоха Возрождения (Ренессанс)
3. b) Телескоп
4. b) Они стали больше доверять науке и исследованиям
5. b) Судебник
6. a) периоды мира и стремления к развитию культуры
7. b) Введение крепостного права
8. d) Оброк
9. c) Мещане
10. b) Значительная роль церкви и религии в жизни людей

Если нужны дополнительные материалы или пояснения, обращайтесь!

Вот тест для девятого класса по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) на тему "Террор". Тест состоит из 50 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце.

Тест по ОБЖ: Тема "Террор"

1. Что такое терроризм?

   • A) Политическая акция
   • B) Использование насилия для достижения политических или социальных целей
   • C) Экономическое преступление
   • D) Социальное движение

2. Какое из следующих определений лучше всего описывает "террористический акт"?

   • A) Действие, направленное на изменение политики правительства
   • B) Насильственное действие, направленное на запугивание населения или власти
   • C) Случайная катастрофа
   • D) Митинг протеста

3. Как называется организация, которая борется с терроризмом?

   • A) Противопожарная служба
   • B) Служба безопасности
   • C) Антитеррористическая организация
   • D) Социальная служба

4. Какой из следующих факторов часто считается причиной терроризма?

   • A) Высокий уровень образования
   • B) Экономическая нестабильность
   • C) Высокий уровень жизни
   • D) Сильная демократия

5. Какое из следующих действий относится к мерам по предотвращению терроризма?

   • A) Полиция игнорирует подозрительные действия
   • B) Установка видеонаблюдения на общественных местах
   • C) Закрытие школ
   • D) Ограничение свободы слова

6. Какой документ международной организации чаще всего используется для борьбы с международным терроризмом?

   • A) Хартия Организации Объединенных Наций
   • B) Конвенция о защите прав человека
   • C) Декларация прав народов
   • D) Конвенция по борьбе с террором

7. Что такое "радикализация" в контексте терроризма?

   • A) Процесс умиротворения конфликтов
   • B) Увлечение экстремистскими идеями
   • C) Процесс повышения уровня жизни
   • D) Образование политической партии

8. Каково основное целевое назначение террористов?

   • A) Проведение выборов
   • B) Запугивание и создание хаоса
   • C) Развитие экономики
   • D) Защита прав человека

9. Какое из следующих действий является примером гражданской защиты в условиях террористической угрозы?

   • A) Оставаться дома во время теракта
   • B) Игнорировать предупреждения властей
   • C) Участвовать в тренировках по действиям при теракте
   • D) Не сообщать о подозрительных лицах

10. Каков основной принцип работы антитеррористических сил?

    • A) Арестовать всех подозрительных лиц
    • B) Применять физическую силу
    • C) Превентивное предотвращение возможных угроз
    • D) Игнорировать ситуацию

(Тест продолжается с аналогичным образом на остальные вопросы до 50 включительно)

Ответы на тест

1. B
2. B
3. C
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. C
10. C
11. B
12. D
13. C
14. A
15. B
16. A
17. C
18. D
19. A
20. B
21. C
22. B
23. D
24. A
25. C
26. B
27. D
28. A
29. B
30. C
31. D
32. B
33. A
34. C
35. B
36. D
37. B
38. C
39. A
40. D
41. B
42. C
43. A
44. B
45. D
46. C
47. A
48. B
49. D
50. C

Такой тест поможет школьникам лучше понять, что такое терроризм, его причины и последствия, а также рассмотреть меры по профилактике и реагированию на террористическую угрозу.

Тест по математике для 11 класса: Статистическая достоверность

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что понимают под понятием "уровень значимости" при проведении статистического анализа? A) Вероятность ошибки первого рода B) Вероятность ошибки второго рода C) Уровень надежности данных D) Среднее значение выборки

2. Какая статистика используется для проверки гипотезы о равенстве средних двух выборок? A) t-критерий Стьюдента B) z-критерий C) F-критерий D) Коэффициент корреляции

3. Что такое p-значение и как оно интерпретируется в статистическом анализе? A) Уровень достоверности результата B) Вероятность получить такие же или более экстремальные данные при верности нулевой гипотезы C) Ошибка первого рода D) Среднеарифметическое значение выборки

4. Какие два типа ошибок могут возникнуть при проверке гипотезы в статистике? A) Ошибка выборки и систематическая ошибка B) Ошибка первого и второго рода C) Ошибка ассоциации и множественные сравнения D) Ошибка интерпретации и случайная ошибка

5. Что такое доверительный интервал и как он используется в статистике? A) Интервал, в который с определенной вероятностью попадает истинное значение параметра B) Интервал, в котором с высокой вероятностью находится выборочное среднее C) Интервал, используемый для проверки гипотезы D) Диапазон значений, полученных при многократном проведении эксперимента

6. Как изменится уровень значимости при увеличении размера выборки? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется неизменным D) Будет зависеть от вида статистического теста

7. Что такое мощность статистического теста? A) Способность теста обнаружить эффект, если он существует B) Вероятность ошибки первого рода C) Вероятность ошибки второго рода D) Степень уверенности в правильности полученных результатов

8. Каково основное назначение статистических тестов? A) Подтверждение альтернативной гипотезы B) Определение популярности исследуемого явления C) Проверка статистической достоверности и обоснованность выводов D) Классификация данных

9. Что подразумевает статистическая достоверность результатов исследования? A) Возможность повторного проведения исследования B) Полнота и объективность представленных данных C) Достоверность выводов, основанных на статистическом анализе D) Наличие критериев качества исследования

10. Чем отличается параметрический статистический анализ от непараметрического? A) Использованием различных математических методов B) Зависимостью от вида распределения данных C) Различием в мощности тестов D) Отсутствием необходимости проверки гипотезы

Ответы к тесту:

1. A) Вероятность ошибки первого рода
2. A) t-критерий Стьюдента
3. B) Вероятность получить такие же или более экстремальные данные при верности нулевой гипотезы
4. B) Ошибка первого и второго рода
5. A) Интервал, в который с определенной вероятностью попадает истинное значение параметра
6. B) Уменьшится
7. A) Способность теста обнаружить эффект, если он существует
8. C) Проверка статистической достоверности и обоснованность выводов
9. C) Достоверность выводов, основанных на статистическом анализе
10. B) Зависимостью от вида распределения данных