Ниже представлен тест по русскому языку для 5 класса. Тема: Синтаксический разбор предложения. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Тест с ответами включен.

Название: Тест по синтаксическому разбору предложений (5 класс)

Инструкция для учеников:

• Для каждого предложения выполните синтаксический разбор: определите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), укажите их роль; найдите и охарактеризуйте второстепенные члены предложения (обстоятельства, определения, дополнения) и их синтаксическую роль; при необходимости укажите часть речи слов, входящих в грамматическую основу и второстепенные члены.

Задания

1. Солнце светило ярко.
2. Учитель рассказал новую задачу.
3. Дети громко смеялись на перемене.
4. Собака нашла палку.
5. Мальчик быстро прочитал книгу.
6. На уроке учитель объяснил новую тему.
7. Сестра подарила мне книгу.
8. Утром ребята готовились к соревнованию.
9. Студент писал конспект и слушал лекцию.
10. Если пойдет дождь, мы останемся дома.

Ответы (ключ к тесту)

1. Солнце светило ярко.

• Грамматическая основа: солнце светило (подлежащее — солнце; сказуемое — светило).
• Второстепенные члены: обстоятельство образа действия — ярко.
• Части речи: солнце — существительное; светило — глагол; ярко — наречие.
• Вид предложения: простое; цель повествовательная.

2. Учитель рассказал новую задачу.

• Грамматическая основа: учитель рассказал (подлежащее — учитель; сказуемое — рассказал).
• Второстепенные члены: дополнение — новую задачу (винительный падеж; прямое дополнение).
• Определение: новую — определение к слову задача (согласованное определение).
• Части речи: учитель — существительное; рассказал — глагол; новая — прилагательное; задачу — существительное (вин. падеж).
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

3. Дети громко смеялись на перемене.

• Грамматическая основа: дети смеялись (подлежащее — дети; сказуемое — смеялись).
• Второстепенные члены: обстоятельство образа действия — громко; обстоятельство места — на перемене.
• Части речи: дети — существительное; смеялись — глагол; громко — наречие; на перемене — комбинация предлога + существительное (обстоятельство места).
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

4. Собака нашла палку.

• Грамматическая основа: собака нашла (подлежащее — собака; сказуемое — нашла).
• Второстепенные члены: дополнение — палку (винительный падеж; прямое дополнение).
• Части речи: собака — существительное; нашла — глагол; палку — существительное.
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

5. Мальчик быстро прочитал книгу.

• Грамматическая основа: мальчик прочитал (подлежащее — мальчик; сказуемое — прочитал).
• Второстепенные члены: обстоятельство образа действия — быстро; дополнение — книгу.
• Части речи: мальчик — существительное; прочитал — глагол; быстро — наречие; книгу — существительное (винительный падеж).
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

6. На уроке учитель объяснил новую тему.

• Грамматическая основа: учитель объяснил (подлежащее — учитель; сказуемое — объяснил).
• Второстепенные члены: обстоятельство места/времени — на уроке; дополнение — новую тему (винительный падеж; прямое дополнение).
• Определение: новую — определение к слову тема.
• Части речи: учитель — существительное; объяснил — глагол; новая — прилагательное; тему — существительное.
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

7. Сестра подарила мне книгу.

• Грамматическая основа: сестра подарила (подлежащее — сестра; сказуемое — подарила).
• Второстепенные члены: косвенное дополнение — мне; прямое дополнение — книгу.
• Части речи: сестра — существительное; подарила — глагол; мне — местоимение, дательный падеж; книгу — существительное, винительный падеж.
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

8. Утром ребята готовились к соревнованию.

• Грамматическая основа: ребята готовились (подлежащее — ребята; сказуемое — готовились).
• Второстепенные члены: обстоятельство времени — утром; дополнение — к соревнованию (предложное дополнение).
• Части речи: утром — существительное в творительном падеже? Здесь выступает как обстоятельство времени (как нарезанное), ребята — существительное; готовились — глагол; к соревнованию — предлог + существительное, обстоятельство цели/направления.
• Вид предложения: простое; цель — повествовательная.

9. Студент писал конспект и слушал лекцию.

• Грамматическая основа: студент писал; студент слушал (две грамматических основы: подлежащее — студент; сказуемые — писал, слушал).
• Второстепенные члены: конспект — дополнение к слову писал; лекцию — дополнение к слову слушал.
• Части речи: студент — существительное; писал — глагол; конспект — существительное; и — союз; слушал — глагол; лекцию — существительное.
• Вид предложения: простое; характеристика — предложение с двойным составом сказуемого (один субьект, два глагола-сказуемых).

10. Если пойдет дождь, мы останемся дома.

• Грамматическая основа: мы останемся (подлежащее — мы; сказуемое — останемся).
• Второстепенные члены: придаточное предложение условия — Если пойдет дождь.
• Главная часть: останемся дома; дополнение — дома (предложное дополнение к месту); тема дома выражает место.
• Придаточное: If дождь — подлежащее дождь; сказуемое пойдет.
• Тип предложения: сложноподчинённое (придаточное условия + главное); слова: дождь — существительное; пойдет — глагол; если — союз.

Примечания:

• В некоторых школах возможны альтернативные формулировки для некоторых определений (например, трактовка обстоятельства времени/места в задании 8 может немного варьироваться по терминологии). В любом случае ключевые моменты остаются одинаковыми: грамматическая основа, второстепенные члены и их синтаксическая роль, а также часть речи ключевых слов.

Тест по Геометрии: Признаки равенства треугольников

Класс: 7

Инструкции: Соотнесите признаки равенства треугольников с их определениями.

Вопросы:

1. Признак равенства треугольников по двум сторонам и углу (УСУ)

   • А) Если две стороны одного треугольника равны двум сторонам другого треугольника, и угол между этими сторонами равен, то треугольники равны.

2. Признак равенства треугольников по трём сторонам (ССС)

   • Б) Если три стороны одного треугольника равны трём сторонам другого треугольника, то эти треугольники равны.

3. Признак равенства треугольников по стороне и двум углам (СУУ)

   • В) Если одна сторона одного треугольника равна стороне другого, и углы, прилежащие к этой стороне, равны, то треугольники равны.

4. Признак равенства прямоугольных треугольников по катету и гипотенузе (КГ)

   • Г) Если в прямоугольных треугольниках одна катета и гипотенуза равны, то такие треугольники равны.

5. Признак равенства треугольников по двум углам и стороне (УУС)

   • Д) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, и сторона, не входящая в эти углы, равна, то треугольники равны.

Соответствие:

• 1 -
• 2 -
• 3 -
• 4 -
• 5 -

Пожалуйста, запишите соответствие в приведенном порядке.

Тест по русскому языку для учеников 2 класса

Тема: Части речи

1. Какая часть речи обозначает предметы и их качества?

2. Как называется часть речи, обозначающая действия?

3. Какие части речи могут изменяться по роду?

4. Какие части речи соединяют слова и словосочетания?

5. Какие части речи обозначают признак предмета?

6. Приведите пример существительного.

7. Приведите пример глагола.

8. Как называется часть речи, которая обозначает количество?

9. Как образуются прилагательные в предложении?

10. Приведите пример наречия.

11. Что такое местоимение?

12. Приведите пример местоимения-существительного.

13. Какие части речи обозначают принадлежность?

14. Что такое предлог?

15. Приведите пример предлога.

Ответы к тесту:

1. Существительное
2. Глагол
3. Прилагательные, местоимения
4. Союзы
5. Прилагательные
6. Дом, машина, книга (любые существительные)
7. Писать, читать, играть (любые глаголы)
8. Числительные
9. Путем добавления суффиксов и окончаний
10. Здесь, там, вчера (любые примеры наречий)
11. Слово, заменяющее существительное
12. Мой, твой, его (любые местоимения-существительные)
13. Прилагательные, местоимения
14. Служебное слово, ставящееся перед существительным для выражения отношения
15. В, на, под (любые примеры предлогов)