Тест на тему be going to, present continuous, present simple

Тест по технологии на тему: "Поворот тел в пространстве" для 8 класса

Вопрос 1:

Как называется ось, вокруг которой происходит поворот объекта в пространстве?

• A) Горизонтальная ось
• B) Вертикальная ось
• C) Ось вращения
• D) Ось симметрии

Ответ: C) Ось вращения

---

Вопрос 2:

Какое из перечисленных тел лучше всего демонстрирует поворот вокруг своей оси?

• A) Куб
• B) Шар
• C) Цилиндр
• D) Параллелепипед

Ответ: B) Шар

---

Вопрос 3:

Что такое угол поворота в контексте поворота тел?

• A) Условие равновесия
• B) Угол, на который повернуто тело относительно начального положения
• C) Положение тела в пространстве
• D) Скорость вращения

Ответ: B) Угол, на который повернуто тело относительно начального положения

---

Вопрос 4:

Какое движение не является поворотом тела в пространстве?

• A) Вращение мяча вокруг своей оси
• B) Перемещение стола по комнате
• C) Качание качелей
• D) Вращение колес автомобиля

Ответ: B) Перемещение стола по комнате

---

Вопрос 5:

Какой из следующих факторов влияет на скорость поворота тела?

• A) Размер тела
• B) Масса тела
• C) Расстояние от оси вращения
• D) Все вышеперечисленные

Ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Пожалуйста, просмотрите тест и проверьте, если есть необходимость в его корректировке или дополнениях!

Тест по истории для 10 класса

Тема: Мир в 1918-1938

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какой мирный договор завершил Первую мировую войну?
а) Версальский мирный договор
б) Трианонский мирный договор
в) Сен-Жерменский мирный договор
г) Вашингтонский договор

Ответ: а) Версальский мирный договор

---

2. Какое из следующих событий произошло в Германии в 1933 году?
а) Начало Великой депрессии
б) Приход к власти нацистов
в) Образование Первого Фронта
г) Подписание Мюнхенского соглашения

Ответ: б) Приход к власти нацистов

---

3. Что такое "Новая экономическая политика" (НЭП)?
а) Способ восстановления экономики после войны в Советской России
б) Политика агрессивного экспансионизма СССР
в) Программа индустриализации Сталина
г) Договор о ненападении между СССР и Германией

Ответ: а) Способ восстановления экономики после войны в Советской России

---

4. Какое событие произошло в Испании между 1936 и 1939 годами?
а) Гражданская война
б) Подписание мирного договора
в) Восстание против фашистского режима
г) Оккупация Франции

Ответ: а) Гражданская война

---

5. Какая страна распалась в результате окончания Первой мировой войны?
а) Германия
б) Австро-Венгрия
в) Франция
г) Великобритания

Ответ: б) Австро-Венгрия

---

6. Кто был лидером Италии в период с 1922 по 1943 год?
а) Бенито Муссолини
б) Виторио Эммануэле III
в) Алессандро Манцони
г) Джованни Гентиле

Ответ: а) Бенито Муссолини

---

7. Какой из следующих терминов описывает политику независимости стран от колониальных держав?
а) Деколонизация
б) Колониализм
в) Империализм
г) Феодализм

Ответ: а) Деколонизация

---

8. Что произошло во время "Великой депрессии"?
а) Экономический бум в США
б) Мировой финансовый кризис
в) Социальные реформы в Европе
г) Окончание Второй мировой войны

Ответ: б) Мировой финансовый кризис

---

9. Как называлась программа, проводимая Сталиным для коллективизации сельского хозяйства в СССР?
а) Реформа 1905 года
б) Пятилетка
в) Новая экономическая политика
г) Коллективизация

Ответ: г) Коллективизация

---

10. В каком году произошло объединение Германии?
а) 1919
б) 1933
в) 1871
г) 1945

Ответ: в) 1871

---

11. Какой международный конфликт произошел в 1939 году?
а) Вторая мировая война
б) Первая мировая война
в) Испанская Гражданская война
г) Война в Корее

Ответ: а) Вторая мировая война

---

12. Какой идеологический режим появился в Советском Союзе в 1920-30-х годах?
а) Либерализм
б) Фашизм
в) Коммунизм
г) Социал-демократия

Ответ: в) Коммунизм

---

Итоги:

Тест завершен, проверьте правильность ваших ответов!

Вот тест по информатике на тему "Графы" для 11 класса:

1. Что такое граф в теории графов? A) Математическая теория B) Структура данных C) Матрица D) Текстовый документ Ответ: A

2. Чем отличается ориентированный граф от неориентированного? A) В неориентированном графе все рёбра имеют направление B) В ориентированном графе рёбра имеют направление C) Ориентированный граф не содержит вершин D) Неориентированный граф не содержит вершин Ответ: B

3. Сколько рёбер в графе с 5 вершинами, не содержащем циклов? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Ответ: A

4. Какое свойство графа определяет, что у каждой вершины графа степень равна двум? A) Смежность B) Полнота C) Двудольность D) Количество вершин Ответ: C

5. Как называется граф, в котором каждая вершина соединена с каждой другой вершиной? A) Дерево B) Полный граф C) Регулярный граф D) Сеть Ответ: B

6. Что представляет собой матрица смежности в теории графов? A) Матрица, где i-ая строка и j-ый столбец показывают рёбра между вершинами i и j B) Матрица, где i-ый столбец и j-ая строка показывают рёбра между вершинами i и j C) Матрица, где все элементы равны 1 D) Матрица, где все элементы равны 0 Ответ: A

7. Как различаются связный и несвязный графы? A) Связный граф содержит рёбра, несвязный - не содержит B) Связный граф содержит вершины, несвязный - не содержит C) Связный граф можно разделить на несколько компонент связности D) В несвязном графе все вершины соединены рёбрами Ответ: C

8. Чем определяется диаметр графа? A) Минимальным количеством вершин, которые нужно удалить, чтобы разорвать граф B) Максимальной длиной пути между любой парой вершин C) Количеством циклов в графе D) Суммой степеней вершин в графе Ответ: B

9. Какие виды графов относятся к допустимым с точки зрения теории графов? A) Графы с петлями B) Графы с кратными рёбрами C) Графы без петель и кратных рёбер D) Графы с одной вершиной Ответ: C

10. Что такое минимальное остовное дерево графа? A) Слабо связанный подграф, содержащий все вершины и некоторые рёбра, такой чтобы образовывать дерево B) Полностью связанный подграф, содержащий все вершины и рёбра C) Набор вершин и рёбер, образующий треугольник D) Максимальное количество рёбер в графе Ответ: A

Надеюсь, что этот тест поможет вам в подготовке к изучению графов в информатике!