Тест на тему House

Ниже представлен тест по предмету ИЗО, тема: Дизайн-мышление. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое дизайн-мышление? A) Метод достижения коммерческих целей без учёта пользователя B) Подход к решению проблем, ориентированный на пользователя через эмпатию, генерацию идей, protотипирование и тестирование C) Художественный стиль и техника выполнения D) Традиционная схема проектирования без проверки идей

2. Какой этап дизайн-мышления соответствует формированию ясной задачи на основе понимания пользователя? A) Эмпатия B) Определение проблемы C) Генерация идей D) Прототипирование

3. Что такое карта эмпатии? A) Набор вопросов для оценки риска проекта B) Документ с бюджетом и ресурсами C) Визуальное представление желаний, потребностей и контекста пользователя D) План маркетинговой кампании

4. Что означает «генерация идей» в дизайн-мышлении? A) Создание большого количества идей без критики B) Немедленное выбор лучшей идеи и её реализация C) Подведение итогов и анализ результатов D) Сжатие бюджета проекта

5. Что такое прототип в контексте дизайн-мышления? A) Финальная версия продукта B) Упрощённая или модельная версия идеи для проверки и экспериментов C) Смета расходов и график работ D) Официальный дизайн-документ

6. Какова главная цель тестирования прототипа? A) Демонстрация изделия заказчикам B) Собрать обратную связь пользователей и выявить проблемы C) Убедиться только в эстетике D) Ускорить производство

7. Что такое «персона» в дизайн-мышлении? A) Вымышленный или реальный профиль типичного пользователя, который помогает ориентироваться на нужды аудитории B) Набор технических характеристик изделия C) Биография дизайнера D) Шаблон для художественного портфолио

8. Какой принцип поддерживает развивающее и свободное мышление на ранних стадиях работы? A) Групповая критика сразу после каждого предложения B) Брейсторминг без критики C) Жёсткая фильтрация идей на первом этапе D) Ограничение количества идей с самого начала

9. В каких сферах помимо произведений искусства может применяться дизайн-мышление? A) Только в промышленном дизайне B) В создании пользовательских услуг, процессов, образовательных проектов и т.д. C) Только в архитектуре D) Неприменим к визуальному искусству

10. Какой инструмент помогает визуализировать путь пользователя и точки соприкосновения с продуктом? A) Карта эмпатии B) Карта пути пользователя (Journey Map) C) SWOT-анализ D) Бизнес-план

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. B
6. B
7. A
8. B
9. B
10. B

Тест по Истории для 5 класса: "Начало гражданских войн. Восстание Спартака"

Вопросы

1. В каком году началось восстание Спартака?

   • A) 73 г. до н.э.
   • B) 70 г. до н.э.
   • C) 75 г. до н.э.
   • D) 72 г. до н.э.
   • Ответ: A) 73 г. до н.э.

2. Кто был Спартак по профессии до восстания?

   • A) Римский сенатор
   • B) Гладиатор
   • C) Философ
   • D) Полководец
   • Ответ: B) Гладиатор

3. Каковы были главные причины восстания Спартака?

   • A) Экономический кризис в Риме
   • B) Несправедливое обращение с рабами
   • C) Внешние угрозы
   • D) Все вышеперечисленное
   • Ответ: B) Несправедливое обращение с рабами

4. Сколько рабов присоединилось к восстанию Спартака на пике его сил?

   • A) 10,000
   • B) 70,000
   • C) 500,000
   • D) 150,000
   • Ответ: B) 70,000

5. Какой город был целью Спартака в ходе восстания?

   • A) Рим
   • B) Капуя
   • C) Карфаген
   • D) Александрия
   • Ответ: A) Рим

6. Кто был предводителем римских войск, сражавшихся против Спартака?

   • A) Цезарь
   • B) Красс
   • C) Помпей
   • D) Сулла
   • Ответ: B) Красс

7. Как закончилась война Спартака?

   • A) Подписанием мира
   • B) Победой Спартака
   • C) Полным поражением восставших
   • D) Изгнанием римлян
   • Ответ: C) Полным поражением восставших

8. Какое значение имело восстание Спартака для истории Рима?

   • A) Увеличило количество рабов в Риме
   • B) Показало слабость римской армии
   • C) Стало символом борьбы за свободу
   • D) Не имело никакого значения
   • Ответ: C) Стало символом борьбы за свободу

9. Какой стиль боевых действий использовали повстанцы Спартака?

   • A) Открытые сражения
   • B) Партизанская война
   • C) Фронтальные атаки
   • D) Оборона крепостей
   • Ответ: B) Партизанская война

10. Какое отношение к восстанию Спартака имели римляне?

    • A) Поддерживали его
    • B) Игнорировали его
    • C) Сражались против него
    • D) Убежали от него
    • Ответ: C) Сражались против него

Итоги теста

Каждый правильный ответ — 1 балл. Максимально возможное количество баллов — 10.

Тест по биологии на тему "Пищеварительная система"

Класс: 9

Инструкция: Соотнесите каждое название с правильным определением или функцией. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.

1. Пищевод
   A. Основной орган, где происходит переваривание пищи

2. Желудок
   B. Орган, отвечающий за всасывание питательных веществ в кровь

3. Тонкая кишка
   C. Проток, по которому пища попадает из глотки в желудок

4. Толстая кишка
   D. Железистый орган, вырабатывающий пищеварительные ферменты и гормоны

5. Поджелудочная железа
   E. Заканчивает процесс переваривания и всасывания пищи, а также формирует каловые массы

6. Желчный пузырь
   F. Хранит и концентрирует желчь, необходимую для переваривания жиров

7. Ротовая полость
   G. Место начала пищеварения, где происходит механическая и химическая обработка пищи

8. Печень
   H. Важный орган, который очищает кровь и производит желчь

9. Мочевой пузырь
   I. Орган, в который выводится моча, не относится к пищеварительной системе

10. Глотка
    J. Соединяет ротовую полость с пищеводом и участвует в акте глотания

Удачи на тесте!