Новая школа

Тест по предмету "Искусственный интеллект. Машинное обучение" для 11 класса

Вопрос 1: Что такое искусственный интеллект (ИИ)?

A) Компьютерная программа, которая выполняет разного рода вычисления
B) Способность машин имитировать человеческое поведение
C) Устройство, использующее электричество
D) Компьютер, который может играть в шахматы

Вопрос 2: Какова основная цель машинного обучения?

A) Создание новых программ
B) Обучение моделей находить закономерности в данных
C) Увеличение производительности процессора
D) Разработка новых языков программирования

Вопрос 3: Какой из следующих методов является методом обучения с учителем?

A) Кластеризация
B) Регрессия
C) Ассоциативные правила
D) Генетические алгоритмы

Вопрос 4: Что такое "обучение без учителя"?

A) Метод, который требует разметки данных
B) Метод, при котором данные не имеют меток
C) Метод, использующий только обучающие выборки
D) Метод, ориентированный только на числовые данные

Вопрос 5: Какой из следующих алгоритмов используется для классификации?

A) K-ближайших соседей
B) Метод главных компонент
C) K-средних
D) Регрессия

Вопрос 6: Какой термин описывает возможность модели обучиться на новых данных?

A) Обобщение
B) Переобучение
C) Подбор параметров
D) Кросс-валидация

Вопрос 7: Что такое нейронная сеть?

A) Совокупность математических моделей
B) Программное обеспечение для управления компьютерами
C) Способ хранения больших объемов информации
D) Форма связи между устройствами

Вопрос 8: Какой из следующих параметров влияет на качество модели машинного обучения?

A) Объем обучающих данных
B) Время выполнения программы
C) Количество графических интерфейсов
D) Бюджет на оборудование

Вопрос 9: Что такое "переобучение" модели?

A) Модель слишком проста для данных
B) Модель идеально подходит к обучающей выборке, но плохо работает на новых данных
C) Модель не обучается на всех данных
D) Модель слишком сложна и не может выполнять задачи

Вопрос 10: Какова цель функции потерь в машинном обучении?

A) Оценка производительности модели
B) Ускорение обучения
C) Изменение архитектуры нейронной сети
D) Устранение шумов из данных

Вопрос 11: Что из перечисленного является примерами алгоритмов кластеризации?

A) K-ближайших соседей
B) Метод K-средних
C) Логистическая регрессия
D) Деревья решений

Вопрос 12: Какой термин описывает процесс выделения важных признаков из данных?

A) Нормализация
B) Отбор признаков
C) Оценка модели
D) Предобработка данных

Вопрос 13: Что такое "регрессия" в машинном обучении?

A) Определение классов объектов
B) Прогнозирование значений на основе данных
C) Классификация текстов
D) Сравнение алгоритмов

Вопрос 14: Какой из ниже перечисленных методов используется для снижения размерности данных?

A) Метод главных компонент
B) K-средних
C) Деревья решений
D) Сверточные нейронные сети

Вопрос 15: В чем заключается метод "кросс-валидации"?

A) Оценка точности модели на одной выборке
B) Разделение данных на тренировочную и тестовую выборки
C) Повторное обучение модели с различными подвыборками данных
D) Проверка производительности модели на всех данных

Вопрос 16: Какой из следующих подходов НЕ использует машинное обучение?

A) Система рекомендаций
B) Ручной ввод данных
C) Обработка естественного языка
D) Предсказание цен на акции

Вопрос 17: Что такое "гиперпараметр" в машинном обучении?

A) Параметр, который автоматически настраивается во время обучения
B) Параметр, который устанавливается до начала обучения
C) Параметр, который не оказывает влияние на результат
D) Параметр, который определяет размеры данных

Вопрос 18: Какую роль играют данные в машинном обучении?

A) Данные - это среда для выполнения алгоритмов
B) Данные являются основной ценностью для обучения моделей
C) Данные не имеют значения
D) Данные используются только для хранения информации

Вопрос 19: Какой алгоритм часто используется для решения задач классификации?

A) Метод K-средних
B) Логистическая регрессия
C) PCA
D) K-средних

Вопрос 20: Что такое "нейрон" в нейронной сети?

A) Единица хранения информации
B) Основная вычислительная единица, имитирующая работу человеческого мозга
C) Модуль, ответственный за связь с другими нейронами
D) Часть программы для обработки данных

Вопрос 21: Для чего используется "обучение с подкреплением" в ИИ?

A) Для классификации изображений
B) Для обучения на основе наград и наказаний
C) Для обработки текста
D) Для упрощения кодирования

Вопрос 22: Что описывает "глубокое обучение"?

A) Обучение на больших объемах данных без разметки
B) Обучение с использованием многослойных нейронных сетей
C) Обучение на малых объемах данных
D) Обучение только на числовых данных

Вопрос 23: Какой из перечисленных алгоритмов использует "отбор признаков"?

A) Деревья решений
B) Логистическая регрессия
C) K-средних
D) K-ближайших соседей

Вопрос 24: Какой из следующих методов формирования данных можно назвать техниками предобработки?

A) Нормализация
B) Регрессия
C) Кластеризация
D) Классификация

Вопрос 25: Какой термин обозначает неполные или неправильные данные?

A) Пу́бликуемая информация
B) Защитные данные
C) Шумные данные
D) Объективные данные

Вопрос 26: Какой из этих алгоритмов используется для обработки изображений?

A) Сверточные нейронные сети
B) Логистическая регрессия
C) Регрессия
D) K-средних

Вопрос 27: Какова цель "архитектуры модели" в машинном обучении?

A) Определить источники данных
B) Установить порядок применения алгоритмов
C) Определить структуру модели и способ ее обучения
D) Убрать шум из данных

Вопрос 28: Что такое "обучение на основе примеров"?

A) Обучение на основе гипотез
B) Обучение, при котором алгоритм изучает правила на основе обучающих данных
C) Обучение без использования данных
D) Обучение, при котором используется только одна выборка

Вопрос 29: Какой из следующих методов может быть использован для борьбы с переобучением?

A) Увеличение объема данных
B) Уменьшение количества параметров модели
C) Использование контроля производительности
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 30: Что такое "вектор признаков"?

A) Набор значений, который описывает объект
B) Параметр модели
C) Указывает время обработки данных
D) Средство для хранения результатов

Вопрос 31: Какой термин используется для описания процесса выбора наилучшей модели среди нескольких?

A) Оптимизация
B) Тестирование
C) Кросс-валидация
D) Оценка

Вопрос 32: Что представляет собой "оси" в многообразии данных?

A) Параметры для графиков
B) Признаки данных, представляющие разные измерения
C) Алгоритмы обработки данных
D) Наборы инструкций для работы с данными

Вопрос 33: Что такое "смещение" в контексте машинного обучения?

A) Разница между истинным значением и предсказанным
B) Ошибки, допущенные при сборке данных
C) Зависимость значений от времени
D) Приближение к оптимальному решению

Вопрос 34: Какой из этих методов используется для повышения точности модели?

A) Чересчур сильный отбор признаков
B) Сбор больших объемов разнородных данных
C) Упрощение модели
D) Оценка производительности модели

Вопрос 35: Что такое "Сводная таблица" в контексте анализа данных?

A) Упрощенная версия нейронной сети
B) Разделение данных на группы
C) Таблица, отображающая агрегированные данные
D) Запись данных на жесткий диск

Вопрос 36: Какой метод обычно используется для визуализации данных?

A) Классификация
B) Сверточные нейронные сети
C) Графики и диаграммы
D) Сбор данных

Вопрос 37: Какой подход лежит в основе "экспоненциального сглаживания"?

A) Использование старых данных для предсказания будущих значений
B) Сравнение данных
C) Нормализация данных
D) Обработка исключений

Вопрос 38: Что такое "подход, основанный на данных", в контексте анализа?

A) Обработка данных путем их игнорирования
B) Создание гипотез на основе собранных данных
C) Применение жёстких правил к данным
D) Использование только небольших объёмов данных

Вопрос 39: Какую функцию выполняет "отбор признаков" в машинном обучении?

A) Убирает лишнюю информацию, учитывая только важные атрибуты
B) Увеличивает объем данных
C) Упрощает отображение данных
D) Повышает сложность модели

Вопрос 40: Почему важно делить данные на обучающую и тестовую выборки?

A) Для автоматического исправления ошибок в данных
B) Для оценки производительности модели на новых данных
C) Для оптимизации скорости программы
D) Чтобы уменьшить размер данных

Тест готов и включает 40 вопросов по теме "Искусственный интеллект. Машинное обучение". Удачи в подготовке!

Тест по теме: "Организация АФВ в образовательных организациях"

Предмет: Теория и методика адаптивной физической культуры
Класс: 11

Вопросы:

Какой основной целью адаптивной физической культуры (АФК) является?
- A) Развитие физической силы
- B) Обеспечение здоровья, социальной интеграции и самореализации людей с ограниченными возможностями
- C) Подготовка к соревнованиям
- D) Повышение учебной успеваемости
Ответ: B
Каковы самые основные принципы организации занятий АФК?
- A) Стандартизация и единство подходов
- B) Индивидуализация и учет особенностей каждого ученика
- C) Высокие нагрузочные стандарты
- D) Конкуренция между учащимися
Ответ: B
В каком образовательном учреждении АФК имеет особенно важное значение для социализации детей с ограниченными возможностями?
- A) Вузы
- B) Коррекционные школы
- C) Общеобразовательные школы
- D) Дошкольные учреждения
Ответ: B
Какой из следующих видов адаптивной физической активности чаще всего применяется в дошкольных учреждениях?
- A) Плавание
- B) Спортивные соревнования
- C) Игротерапия
- D) Стрельба из лука
Ответ: C
Какова роль педагогов в процессе организации АФК?
- A) Обеспечение строгой дисциплины
- B) Участие в соревнованиях
- C) Создание комфортной и поддерживающей среды для обучения
- D) Формирование агрессии и конкурентоспособности
Ответ: C
Какие факторы следует учитывать при разработке программы АФК для школьников?
- A) Время года
- B) Текущее состояние здоровья и физическая подготовленность учащихся
- C) Уровень дохода семьи
- D) Местоположение школы
Ответ: B
Какой метод чаще всего применяется в АФК для оценки физической подготовки воспитанников?
- A) Визуальный осмотр
- B) Тестирование по стандартным нормативам
- C) Опрос родителей
- D) Обсуждение с другими педагогами
Ответ: B
Какой принцип является основополагающим в адаптации физической активности для учащихся с инвалидностью?
- A) Непрерывность
- B) Адаптивность
- C) Конкурентоспособность
- D) Активное участие
Ответ: B
В каком из представленных направлений АФК активно используются игровые методы?
- A) Фитнес
- B) Соревновательные виды спорта
- C) Релаксация и восстанавливающая физкультура
- D) Реабилитация
Ответ: C
Какова основная задача коррекционных школ в контексте АФК?
- A) Обеспечение строгих учебных стандартов
- B) Разработка докторских диссертаций
- C) Развитие физической активности и моторики у детей с ОВЗ
- D) Поддержание физического состояния учителей
Ответ: C
Как часто рекомендуется проводить занятия по АФК в общеобразовательных школах?
- A) Один раз в неделю
- B) Несколько раз в неделю
- C) Каждый день
- D) Только по запросу родителей
Ответ: B
Какой вид физической активности наиболее подходит для детей с сенсорными нарушениями?
- A) Игры на свежем воздухе
- B) Спортивные соревнования
- C) Спокойные гимнастики и занятия с элементами релаксации
- D) Плавание
Ответ: C
Какой педагогический подход является ключевым в системе АФК для лиц с ограниченными возможностями?
- A) Командный
- B) Индивидуальный
- C) Конкурентный
- D) Групповой
Ответ: B
Что является основным критерием успешной организации АФК?
- A) Количество побед на соревнованиях
- B) Уровень удовлетворенности участников и их родителей
- C) Высокие нагрузки на физическое развитие
- D) Формирование команд
Ответ: B
Почему важно привлекать родителей к занятиям АФК в образовательных учреждениях?
- A) Для поддержки финансовых ресурсов
- B) Для улучшения физического состояния учителей
- C) Для увеличения интереса детей к занятиям и создания поддержки в семье
- D) Для установления контроля над учениками
Ответ: C
Какой вид спорта наилучшим образом подходит для адаптивной физической культуры в рамках коррекционных школ?
- A) Футбол
- B) Тяжелая атлетика
- C) Лёгкая атлетика
- D) Настольный теннис
Ответ: D
Какой из следующих факторов не является барьером для занятий АФК?
- A) Недостаток времени
- B) Личные предпочтения учащихся
- C) Наличие специализированного оборудования
- D) Ограниченные физические возможности
Ответ: C
Какой элемент программы АФК помогает развивать командный дух и сотрудничество между учащимися?
- A) Индивидуальные задания
- B) Групповые игры и эстафеты
- C) Соревновательные мероприятия
- D) Теоретические занятия
Ответ: B
Какой документ регламентирует организацию АФК в образовательных учреждениях?
- A) Устав учреждения
- B) Санитарные нормы
- C) ФГОС
- D) Рабочая программа
Ответ: C
Какой результат можно считать достижением при внедрении АФК в образовательный процесс?
- A) Участие в олимпиадах
- B) Ускорение учебной программы
- C) Улучшение психоэмоционального климата в группе
- D) Повышение стандартов обучения
Ответ: C

Тест завершен. Удачи вам на экзаменах!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Итоговый тест по музыке

Популярные тесты

Тест по обществознанию для 9 класса

Тема: Гражданское общество и государство

Ответы на тест:

Вопросы: