Тест на тему advertisement, announcement, explanations, instructions, educated, taught, temper, mood

Тест по литературе для 4 класса на тему "Серый дождик затяжной" С. Козлова

Вопросы:

1. Какое настроение вы передали бы в своем описании "Серого дождика"? Почему?
   Ответ: Учащийся должен описать свое эмоциональное восприятие стихотворения, например, может указать на грусть или печаль, ассоциируя это с дождем и серой погодой.

2. Какие образы и метафоры использует автор в стихотворении? Приведите примеры.
   Ответ: Учащийся должен указать на конкретные примеры образов и метафор, возможно, связать их с природой и ощущениями, используя текст стихотворения в качестве опоры.

3. Как лирический герой реагирует на дождь? Объясните свое мнение.
   Ответ: Учащийся должен проанализировать чувства героя, возможно, упомянув о его печали или о ностальгии, и почему дождь вызывает такие эмоции.

4. Какое символическое значение имеет дождь в произведении?
   Ответ: Учащийся может говорить о дождь как символе грусти, очищения, или смены времен года, в зависимости от его интерпретации.

5. Как вы думаете, почему С. Козлов выбрал именно такие слова и образы для создания атмосферы стихотворения?
   Ответ: Учащийся должен рассмотреть выбор слов и образы, возможно, связывая их с темами изоляции и меланхолии, которые передает автор.

6. Какой урок можно извлечь из стихотворения "Серый дождик затяжной"?
   Ответ: Учащийся должен описать свои мысли о том, что стихотворение может учить о принятии своих чувств или о том, как важно понимать природу вокруг нас.

7. Представьте, что вы могли бы продолжить стихотворение. Как бы вы это сделали? Напишите 2-3 строки.
   Ответ: Учащийся должен проявить свою креативность и стилистические навыки, придумывая продолжение, которое бы отразило основную тему произведения.

Ответы:

(Учащиеся должны самостоятельно написать свои ответы, учитель проверяет их на соответствие задним вопросам и критериям анализа.)

Тест по обществознанию для учеников 7 класса

Тема: Правонарушение и юридическая ответственность

Инструкция: Сопоставьте правонарушение с соответствующим видом юридической ответственности.

1. Вандализм
2. Кража
3. Нарушение авторских прав
4. Мошенничество
5. Несоблюдение правил дорожного движения

Виды юридической ответственности: A. Уголовная ответственность B. Административная ответственность C. Гражданско-правовая ответственность

Ответы без порядкового номера:

• Вандализм
• Кража
• Нарушение авторских прав
• Мошенничество
• Несоблюдение правил дорожного движения

Ответы:

1. 2. 3. 4. 5.

Желаю успеха на тесте!