Тест на тему степени сравнения

Тест по математике Тема: Степени Класс: 9

Тип задания: Соотнесение Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с элементами правого столбца.

1. Вопрос 1 Левый столбец: A. 2^3 B. 4^2 C. (3^2)^3 D. (8^1)^5 Правый столбец:

2. 8

3. 16

4. 729

5. 32768

6. Вопрос 2 Левый столбец: A. 5^0 B. (6^2)^3 C. (2^3)^2 D. 7^1 Правый столбец:

7. 1

8. 46656

9. 64

10. 7

11. Вопрос 3 Левый столбец: A. (2^5)^2 B. 3^4 C. (5^3)^1 D. 6^0 Правый столбец:

12. 1024

13. 81

14. 125

15. 1

16. Вопрос 4 Левый столбец: A. (9^2)^0 B. (12^1)^3 C. 4^3 D. 7^2 Правый столбец:

17. 1

18. 1728

19. 64

20. 49

21. Вопрос 5 Левый столбец: A. (3^3)^2 B. 2^6 C. 8^2 D. 1^5 Правый столбец:

22. 729

23. 64

24. 64

25. 1

26. Вопрос 6 Левый столбец: A. (4^2)^3 B. 9^0 C. 11^1 D. (2^7) Правый столбец:

27. 4096

28. 1

29. 11

30. 128

31. Вопрос 7 Левый столбец: A. (7^3)^2 B. 5^4 C. 3^5 D. 6^2 Правый столбец:

32. 117649

33. 625

34. 243

35. 36

Примечание: в тесте представлены только задания и варианты ответов слева и справа; правильные пары следует определить учащимся самостоятельно.

Тест по теме: Виды диалога (Русский язык, 7 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце.

1. Что относится к бытовому диалогу? A) Разговор друзей в неформальной обстановке B) Официальное собрание сотрудников C) Деловой контракт между компаниями D) Письмо-объявление Ответ: A

2. Какова основная характеристика делового диалога? A) Нейтральная и точная лексика, соблюдение формальностей и деловой этикет B) Большая эмоциональность и разговорный язык C) Мелодическая передача сюжета D) Прямая речь без элементами этикета Ответ: A

3. Что отличает художественный диалог? A) Раскрытие характера и отношений персонажей через речь B) Передача официальной информации и условий договора C) Изобилие бизнес-терминов D) Полная фрагментарность реплик Ответ: A

4. Какой признак не относится к художественному диалогу? A) Реплики персонажей, образные выражения B) Авторские вставки и комментарии C) Передача деловой информации и условий договора D) Эмоциональная окраска речи Ответ: C

5. Какой признак отличает бытовой диалог от делового по лексике? A) Бытовой — разговорная лексика и эмоциональная окраска; деловой — нейтральная, точная B) Бытовой — формальная лексика; деловой — просторечие C) Бытовой — много терминов; деловой — широкая разговорная лексика D) Нет различий Ответ: A

6. Что такое прямая речь? A) Передача слов говорящего в точном виде, как они произнесены B) Перефразирование высказывания C) Комментарий автора D) Восхождение к абсурду Ответ: A

7. Какие знаки чаще всего используются для прямой речи в русском тексте? A) Кавычки « » и тире B) Скобки [ ] C) Апостроф ' D) Никаких специальных знаков Ответ: A

8. В каком виде диалога чаще всего встречаются в литературе и театре? A) Художественный B) Бытовой C) Деловой D) Политический Ответ: A

9. Как называется передача слов говорящего не дословно? A) Косвенная речь B) Прямая речь C) Сложная речь D) Витиеватая речь Ответ: A

10. Выберите пример, где диалог имеет художественный характер: A) Диалог в рассказе, раскрывающий характер героев B) Деловое собрание C) Переговоры по контракту D) Оформление отчета Ответ: A

Ключ к тесту: 1A, 2A, 3A, 4C, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A

Тест по литературному чтению на тему "Плим" И.П. Токмакова

Класс: 2

---

1. Какой персонаж является главной героиней рассказа "Плим"?
а) Кот
б) Собака
в) Птичка
г) Крыса

Ответ: б) Собака

---

2. Какое чувство испытывает Плим, когда он встречает других животных?
а) Радость
б) Страх
в) Зависть
г) Грусть

Ответ: а) Радость

---

3. Какой важный урок Плим учит читателей в рассказе?
а) Быть осторожным
б) Дружба важнее всего
в) Не доверяй незнакомцам
г) Быть быстрым

Ответ: б) Дружба важнее всего

---

4. Где происходит действие рассказа "Плим"?
а) В саду
б) В лесу
в) На улице
г) В доме

Ответ: а) В саду

---

5. Какой основной цвет Плима?
а) Черный
б) Белый
в) Коричневый
г) Рябой

Ответ: в) Коричневый

---

Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по Математике для учащихся 4 класса

Тема: Алгоритм письменного умножения

1. Какой шаг является первым при умножении двух чисел в столбик? A) Умножение единиц друг на друга B) Умножение десятков друг на друга C) Сложение всех результатов умножений

2. Сколько шагов всего нужно выполнить при умножении двух трехзначных чисел? A) 3 B) 4 C) 5

3. Чему равен произведение чисел 23 и 4? A) 72 B) 84 C) 92

4. Как правильно выполнить умножение чисел 17 и 6 по столбикам? A) 7, 2 (в умысле - 42), 1 B) 8, 6 (в умысле - 48), 1 C) 7, 2 (в умысле - 42), 0

5. Чему равно произведение чисел 35 и 8? A) 260 B) 280 C) 320

6. Как называется шаг, где происходит умножение десятков одного числа на единицы другого числа? A) Первый шаг B) Второй шаг C) Третий шаг

7. Чему равно произведение чисел 47 и 6? A) 272 B) 276 C) 284

8. Как правильно выполнить умножение чисел 29 и 5 по столбикам? A) 4, 6 (в умысле - 46), 2 B) 4, 5 (в умысле - 45), 1 C) 5, 4 (в умысле - 54), 2

9. Сколько раз нужно умножить единицу при умножении двух чисел по столбику? A) 1 раз B) 2 раза C) 3 раза

10. Чему равно произведение чисел 52 и 6? A) 304 B) 312 C) 320

11. Какой шаг нужно выполнить после умножения всех чисел при письменном умножении? A) Перенос единицы B) Деление на 10 C) Подсчёт остатка

12. Как восстановить число, если известен только один фактор и результат умножения? A) Поделить результат на известный фактор B) Умножить результат на известный фактор C) Известный фактор не поможет восстановить исходное число

Ответы к тесту: 1 - A, 2 - B, 3 - A, 4 - C, 5 - B, 6 - B, 7 - A, 8 - A, 9 - C, 10 - C, 11 - A, 12 - A

Удачи на тесте!