Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Случайные события. Вероятность. Графы.

21 апреля 2024 07:49

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по вероятности и статистике для 8 класса

Тема: Случайные события. Вероятность. Графы.

  1. Какие из следующих событий являются случайными? A) Бросок монеты B) Сложение двух чисел C) Решение уравнения D) Прогулка в парке

  2. Чему равна вероятность выпадения орла при однократном броске честной монеты? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 2/3

  3. Какие из представленных графов являются связными? A) 

         A - B

    B)

        A - B
     \ /
      C

    C)

         A - B - C

    D)

        A - B
     \ |
       C
``

  4. Если вероятность наступления события А равна 0.4, то вероятность наступления события "не А" равна: A) 0.6 B) 0.4 C) 0.5 D) 0.8

  5. Сколько вершин и рёбер в графе:

     A - B
 | / |
 C - D
 ```
A) 4 вершины, 4 ребра
B) 4 вершины, 3 ребра
C) 3 вершины, 4 ребра
D) 3 вершины, 3 ребра

  6. Чему равна вероятность выпадения числа 6 на кубике? A) 1/6 B) 1/8 C) 1/12 D) 1/3

  7. Как вычислить общее количество способов выбрать 2 предмета из 5? A) 10 B) 5 C) 15 D) 20

  8. Чему равна вероятность наступления исходного события? A) 1 B) 0 C) 0.5 D) -1

  9. Что такое дерево вероятностей? A) Граф, представляющий события и их вероятности B) Случайный граф C) Приближение вероятности D) Вероятностное равенство

  10. Чему равна вероятность того, что из колоды из 52 карт выпадет пикас (туз пик)? A) 1/13 B) 1/26 C) 1/52 D) 1/4

  11. Какая вершина является центром графа:

         A - B
     | / |
     C - D

    A) B B) C C) A D) D

  12. Какие события называются независимыми? A) События, наступление одного из которых исключает другое B) События, которые не влияют друг на друга C) События, сумма которых равна 1 D) События, для которых пустое множество является элементом

  13. Какова вероятность того, что при бросании кубика выпадет четное число? A) 2/3 B) 1/2 C) 1/4 D) 1/6

  14. Чему равна вероятность наступления обратного события? A) 1 B) 0 C) 0.5 D) -1

  15. Что такое граф Эйлера? A) Связный граф без простых циклов B) Граф, где каждая вершина соединена с каждой другой вершиной C) Граф, в котором каждая вершина соединяется своими соседями D) Граф, содержащий хотя бы один простой цикл

Ответы:

  1. A
  2. A
  3. C
  4. A
  5. B
  6. A
  7. C
  8. B
  9. A
  10. C
  11. B
  12. B
  13. B
  14. A
  15. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по русскому языку для 3 класса Тема: Дай характеристику предложению Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Нет

  1. Солнце ярко светит. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное);
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены (подлежащее и сказуемое);
  • наличие второстепенных членов.
  1. Петя читает книгу. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Кошка спит на окне. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Где ты живёшь? Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены (если можно определить);
  • наличие второстепенных членов.
  1. Пойдем гулять! Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Дети играют во дворе. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Муравей тяжело несёт листок. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Снег белый, а небо синее. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное (сложно ли оно);
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Утро наступило. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • второстепенные члены.
  1. Мама варит борщ и суп. Дай характеристику этого предложения:
  • вид по цели высказывания;
  • простое или сложное;
  • односоставное или двусоставное;
  • главные члены;
  • наличие всех второстепенных членов.
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по английскому языку: Past Continuous or Past Simple

Уровень: 6 класс

Инструкции:

Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.

  1. I ______ (watch) TV when my mom called me.

    • a) watched
    • b) was watching

  2. They ______ (play) soccer yesterday.

    • a) were playing
    • b) played

  3. While she ______ (read), I ______ (cook) dinner.

    • a) read / cooked
    • b) was reading / was cooking

  4. He ______ (not / like) the movie, so he left the cinema.

    • a) didn't like
    • b) was not liking

  5. When we ______ (arrive), the party ______ (already/start).

    • a) arrived / had already started
    • b) were arriving / already started

  6. I ______ (study) English at 6 PM yesterday.

    • a) studied
    • b) was studying

  7. They ______ (not / sleep) when the alarm rang.

    • a) didn't sleep
    • b) were not sleeping

  8. While she ______ (walk) to school, it ______ (start) to rain.

    • a) walked / started
    • b) was walking / started

  9. He ______ (finish) his homework before dinner.

    • a) finished
    • b) was finishing

  10. We ______ (see) a bear while we ______ (hike) in the mountains.

  • a) saw / hiked
  • b) were seeing / were hiking

Ответы:

  1. b) was watching
  2. b) played
  3. b) was reading / was cooking
  4. a) didn't like
  5. a) arrived / had already started
  6. b) was studying
  7. b) were not sleeping
  8. b) was walking / started
  9. a) finished
  10. a) saw / hiked

Удачи на тесте!

История
11 Класс

Тест по истории: Внешняя политика и социально-экономическое развитие СССР в 1964-1985 гг.

Класс: 11

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы

  1. Кто стал Генеральным секретарем ЦК КПСС в 1964 году, сменив Никиту Хрущева?

    • A) Леонид Брежнев
    • B) Юрий Андропов
    • C) Константин Черненко
    • D) Михаил Горбачев

  2. Какое событие произошло в Чехословакии в 1968 году?

    • A) Пражская весна
    • B) Раздел Чехословакии
    • C) Революция гвоздик
    • D) Падение Берлинской стены

  3. Какой идеологией руководствовался Советский Союз в своей внешней политике в 1970-е годы?

    • A) Социализм
    • B) Тоталитаризм
    • C) Либерализм
    • D) Фашизм

  4. Какой термин применяется для обозначения политики "разрядки международной напряженности" в 1970-е годы?

    • A) Деколонизация
    • B) Дипломатия
    • C) Этап мирного сосуществования
    • D) Холодная война

  5. Какое соглашение было подписано между СССР и США в 1972 году, ограничивающее стратегические ядерные вооружения?

    • A) SALT-1
    • B) START
    • C) INF
    • D) Helsinki Accords

  6. Какое экономическое явление характеризовало развитие СССР в 1970-х годах?

    • A) Экономический бум
    • B) Экономический кризис
    • C) Экономическая открытость
    • D) Экономическая либерализация

  7. Какой проект был запущен в СССР в 1970-х годах и имел целью создание высоких технологий в области электроники?

    • A) Коммунизм
    • B) Информатика
    • C) НЭП
    • D) Кибернетика

  8. Какой основной источник финансирования был использован для поддержания важнейших проектов в Советском Союзе в 1980-е годы?

    • A) Внутренние инвестиции
    • B) Экологические налоги
    • C) Заимствования
    • D) Нефтяные доходы

  9. Какой лидер СССР был известен своим вступлением в эру перестройки в 1985 году?

    • A) Леонид Брежнев
    • B) Юрий Андропов
    • C) Константин Черненко
    • D) Михаил Горбачев

  10. Какое международное соглашение в 1975 году ознаменовало усилия стран Запада и Востока по улучшению отношений?

    • A) Парижские соглашения
    • B) Хельсинкские соглашения
    • C) Варшавский договор
    • D) Договор о нераспространении ядерного оружия

  11. Чем была обусловлена "периодическая стагнация" в экономике СССР в 1970-х годах?

    • A) Отсутствием технологий
    • B) Холодной войной
    • C) Низкой производительностью труда
    • D) Войнами в Афганистане

  12. Какой шаг был предпринят в СССР в области внешней политики в конце 1970-х годов по отношению к Афганистану?

    • A) Вывод войск
    • B) Военная интервенция
    • C) Подписание мирного договора
    • D) Экономическая помощь

  13. В каком году произошла советская интервенция в Афганистане?

    • A) 1979
    • B) 1985
    • C) 1980
    • D) 1982

  14. Какой экономической реформой попытался провести Михаил Горбачев в 1987 году?

    • A) Переход на рыночную экономику
    • B) Либерализация цен
    • C) Налоги на потребление
    • D) Реорганизация системы советского планирования

  15. Каково было основное направление внутренней политики Брежнева?

    • A) Демократизация
    • B) Консерватизм
    • C) Реформа
    • D) Либерализация

  16. Какой документ стал основой для дальнейшего развития советской экономики в 1965 году?

    • A) Пятая пятилетка
    • B) Программа социалистического развития
    • C) Закон о кооперации
    • D) Научно-технический прогресс

  17. Какой фактор в итоге способствовал падению уровня жизни граждан СССР в 1980-е годы?

    • A) Распределение благ
    • B) Инвестиции в культуру
    • C) Нехватка продовольствия
    • D) Высокий уровень жизни

  18. Какое из следующих утверждений о сельском хозяйстве СССР недостоверно?

    • A) В совхозах использовались передовые технологии
    • B) Продовольственная проблема никогда не существовала
    • C) Коллективизация произошла ранее, в 1930-е годы
    • D) Аграрная реформа проводилась в 1960-е годы

  19. Какое событие сопровождало кризис Каждого из трех советских лидеров, сменявших друг друга в 1980-е годы?

    • A) Увеличение населения
    • B) Борьба за независимость народов
    • C) Массовые протесты
    • D) Экономические реформы

  20. Какой экономический фактор был важным для внешней политики СССР в 1980-х годах?

    • A) Нефтяные доходы
    • B) Партнерство с Китаем
    • C) Инвестиции в Европу
    • D) Эмиграция

Ответы

  1. A) Леонид Брежнев
  2. A) Пражская весна
  3. A) Социализм
  4. C) Этап мирного сосуществования
  5. A) SALT-1
  6. B) Экономический кризис
  7. D) Кибернетика
  8. D) Нефтяные доходы
  9. D) Михаил Горбачев
  10. B) Хельсинкские соглашения
  11. C) Низкой производительностью труда
  12. B) Военная интервенция
  13. A) 1979
  14. B) Либерализация цен
  15. B) Консерватизм
  16. B) Программа социалистического развития
  17. C) Нехватка продовольствия
  18. B) Продовольственная проблема никогда не существовала
  19. C) Массовые протесты
  20. A) Нефтяные доходы

Тест предназначен для проверки знаний по указанной теме и формирования критического мышления у школьников.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике: Задачи на движение (4 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1:
Поезд движется со скоростью 60 км/ч. Сколько километров он проедет за 2 часа?
A) 100 км
B) 120 км
C) 150 км
D) 180 км

Ответ: B) 120 км

Вопрос 2:
Автобус проехал 150 км за 3 часа. С какой скоростью двигался автобус?
A) 40 км/ч
B) 50 км/ч
C) 60 км/ч
D) 70 км/ч

Ответ: B) 50 км/ч

Вопрос 3:
Школьник идет к школе, преодолевая расстояние в 1,2 км за 15 минут. С какой скоростью он идет (в км/ч)?
A) 4,8 км/ч
B) 5,0 км/ч
C) 6,0 км/ч
D) 8,0 км/ч

Ответ: A) 4,8 км/ч

Вопрос 4:
Маша на велосипеде проехала 24 км за 1,5 часа. Какова её средняя скорость?
A) 12 км/ч
B) 14 км/ч
C) 15 км/ч
D) 16 км/ч

Ответ: A) 16 км/ч

Вопрос 5:
Если автомобиль движется со скоростью 90 км/ч, сколько времени ему потребуется, чтобы проехать 180 км?
A) 1,5 часа
B) 2 часа
C) 2,5 часа
D) 3 часа

Ответ: B) 2 часа

Поздравляем! Вы завершили тест! Проверьте свои ответы и посмотрите, сколько правильных ответов вы дали.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта