Тест на тему Всем выйти из кадра Лилия Волкова Глава 1

Тест по географии Тема: Обобщение на тему Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите каждую позицию левого столбца (A) с верной позицией правого столбца (B). Запишите номер A и букву B рядом.

Левый столбец A:

1. Уголь
2. Нефть
3. Газ
4. Гидроэнергетика
5. Атомная энергия
6. Возобновляемые источники энергии
7. Энергетическая инфраструктура
8. Энергетический баланс
9. Энергетическая безопасность
10. ТЭК как целый комплекс: добыча, переработка, транспортировка и распределение топлива и энергии

Правый столбец B: a) Носитель энергии, добываемый как твердое ископаемое, используемый для тепло- и электрогенерации b) Жидкое углеводородное топливо, основной источник транспорта и энергетики c) Газ как энергоноситель d) Энергетика на основе воды e) Энергия через ядерное деление f) Возобновляемые источники энергии (ветер, солнце, биомасса) g) Энергетическая инфраструктура: сеть передачи и распределения электроэнергии h) Энергетический баланс — соотношение производства и потребления энергии i) Энергетическая безопасность — обеспечение устойчивости и надежности энергоснабжения j) ТЭК как совокупность добычи, переработки, транспортировки и распределения топлива и энергии

Ключ к заданиям (ответы): 1 - a 2 - b 3 - c 4 - d 5 - e 6 - f 7 - g 8 - h 9 - i 10 - j

Пример заполнения: 1) Уголь — a; 2) Нефть — b; 3) Газ — c; 4) Гидроэнергетика — d; 5) Атомная энергия — e; 6) Возобновляемые источники — f; 7) Энергетическая инфраструктура — g; 8) Энергетический баланс — h; 9) Энергетическая безопасность — i; 10) ТЭК как целый комплекс — j.

Тест по Физике для 10 класса

Тема: Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца

Отметьте правильный вариант ответа.

1. Что такое работа электрического тока? A) Это количество сделанной работы на единицу времени B) Это сила тока, выраженная в амперах C) Это количество затраченной энергии при прохождении тока через проводник

2. Какова единица измерения работы в электрической цепи? A) Джоуль B) Вольт C) Ампер

3. Как вычисляется мощность электрического тока? A) P = U x I B) P = R x I^2 C) P = U / R

4. Закон Джоуля-Ленца формулируется как: A) Количество теплоты, выделяемое в проводнике, пропорционально квадрату силы тока B) Количество теплоты, выделяемое в проводнике, обратно пропорционально сопротивлению C) Количество теплоты, выделяемое в проводнике, пропорционально силе тока и квадрату сопротивления

5. Как изменится тепловое выделение в проводнике, если увеличить силу тока в два раза? A) Увеличится в 2 раза B) Увеличится в 4 раза C) Уменьшится в 2 раза

6. Чему равна работа электрического тока, протекающего через проводник мощностью 60 Вт за 10 с? A) 6 Дж B) 600 Дж C) 60 Дж

7. Какое уравнение позволяет расчитать количество выделившегося тепла в проводнике? A) Q = R x I B) Q = U x I x t C) Q = P x t

8. Какую мощность имеет утюг, через который проходит ток силой 5 А при напряжении 220 В? A) 1100 Вт B) 100 Вт C) 44 Вт

9. Как изменится мощность электрического утюга, если увеличить напряжение в 2 раза? A) Увеличится в 2 раза B) Увеличится в 4 раза C) Уменьшится в 2 раза

10. Что происходит с мощностью электрического утюга, если уменьшить сопротивление нагревательного элемента в 3 раза? A) Увеличится в 3 раза B) Уменьшится в 3 раза C) Останется неизменной

Тест окончен.

Ответы:

1. A) Это количество сделанной работы на единицу времени
2. A) Джоуль
3. A) P = U x I
4. C) Количество теплоты, выделяемое в проводнике, пропорционально силе тока и квадрату сопротивления
5. B) Увеличится в 4 раза
6. B) 600 Дж
7. B) Q = U x I x t
8. A) 1100 Вт
9. A) Увеличится в 2 раза
10. A) Увеличится в 3 раза

Тест по литературе для 6 класса на тему повести Л.Н. Толстого "Детство"

Тест

1. Вопрос: Опишите, какова основная тема повести "Детство".
   Ответ: Основная тема повести "Детство" - это воспоминания о детстве, о развитии личности, о мире ребенка, его восприятии окружающей действительности и эмоциях.

2. Вопрос: Кто является главным героем повести, и какие важные моменты его детства вы могли бы выделить?
   Ответ: Главным героем повести является Никита. Важные моменты его детства включают отношения с родителями, дружбу с другими детьми и переживания, связанные с первыми осознаниями жизни.

3. Вопрос: Каковы отношения Никиты с матерью? Приведите примеры из текста.
   Ответ: Отношения Никиты с матерью могут быть описаны как сложные. Он испытывает любовь и привязанность, но также и недоразумение. Например, в повести описаны моменты, когда Никита не понимает материнских слов и эмоций.

4. Вопрос: Назовите основные черты характера Никиты и прокомментируйте их.
   Ответ: Основные черты характера Никиты - это любознательность, честность и чувствительность. Он стремится понять окружающий мир и иногда испытывает сильные эмоции и боль.

5. Вопрос: Как повесть "Детство" отражает стиль и особенности прозы Л.Н. Толстого?
   Ответ: Повесть "Детство" отражает реализм и внимание к detail, что характерно для прозы Толстого. Автор описывает жизнь и внутренний мир персонажей с большой глубиной и правдой.

6. Вопрос: Какие образы природы встречаются в повести, и какую роль они играют в сюжете?
   Ответ: Образы природы, такие как луга, деревья и река, создают атмосферу детства и отражают настроение героя. Они также служат фоном для важных событий в жизни Никиты.

7. Вопрос: Какие события стали определяющими для формирования характера Никиты?
   Ответ: Определяющими событиями являются его переживания по поводу отношений с родителями, столкновения с жестокостью окружающего мира и дружба с другими детьми.

8. Вопрос: Какое место занимает дружба в повести, и какие друзья есть у Никиты?
   Ответ: Дружба занимает важное место в повести. Например, Никита дружит с детьми из соседних домов, и эти отношения помогают ему в понимании себя и окружающего мира.

9. Вопрос: Как Tolстой использует язык для передачи детских эмоций? Приведите примеры.
   Ответ: Толстой использует простой и образный язык, чтобы передать эмоции Никиты. Эпизоды описаны ярко и с детальной чувственностью, что позволяет читателю ощутить переживания героя.

10. Вопрос: Какие персонажи, кроме Никиты, имеют значительное влияние на его жизнь?
    Ответ: Влиятельными персонажами являются его родители, учителя и друзья, каждый из которых оставляет свой след в сердце и сознании Никиты.

11. Вопрос: Опишите, как в повести передается ощущение времени и пространства.
    Ответ: Ощущение времени и пространства передается через описание природы, сезонов и повседневной жизни, что помогает создать целостную картину детства.

12. Вопрос: Как повесть "Детство" связывает личные переживания с социальными темами?
    Ответ: Личные переживания Никиты, такие как чувства одиночества и непонимания, непосредственно связаны с социальными темами, такими как семейные отношения и классовая структура общества.

13. Вопрос: Как Толстой изображает отношения между детьми и взрослыми?
    Ответ: Отношения между детьми и взрослыми изображаются как сложные и зачастую непонятные. Дети стремятся понять взрослых, но часто не могут найти общий язык с ними.

14. Вопрос: Каковы основные конфликты, с которыми сталкивается Никита?
    Ответ: Основные конфликты Никиты включают внутренние переживания, столкновения с жестокостью и несправедливостью, а также конфликты с родителями.

15. Вопрос: Как вы думаете, какую роль играет память в рассказе о детстве Никиты?
    Ответ: Память играет центральную роль, так как вся повесть построена на воспоминаниях. Это помогает глубже понять личность Никиты и его развитие.

16. Вопрос: Каковы основные уроки, которые Никита извлекает из своего детства?
    Ответ: Никита учится понимать чувства других, осознает тонкие грани человеческих отношений и начинает замечать несправедливость в окружающем мире.

17. Вопрос: Какое значение имеет название "Детство"?
    Ответ: Название "Детство" подчеркивает основную тему повести, связанной с воспоминаниями о детских годах и их влиянием на дальнейшую жизнь.

18. Вопрос: Какова атмосфера повести? Приведите примеры.
    Ответ: Атмосфера повести варьируется от безмятежности и счастья до грусти и беспомощности. Примеры таких изменений можно найти в описаниях детских игр и напряженных моментов с родителями.

19. Вопрос: В чем заключается значение разных описаний быта в повести?
    Ответ: Описания быта помогают создать реалистичную картину жизни Никиты, показывая привычки, обычаи и культуру его семьи и окружающего общества.

20. Вопрос: Как вы думаете, повесть актуальна для современных читателей? Почему?
    Ответ: Повесть актуальна для современных читателей, так как затрагивает универсальные темы детства, дружбы и поиска себя, которые понятны и близки каждому поколению.

Конец теста

Надеюсь, этот тест будет полезен для оценки знаний учеников по повести Л.Н. Толстого "Детство".

Тест по Окружающему миру для 4 класса: Памятники Московских героев

1. Какой герой изображен на памятнике на Манежной площади в Москве? A) Александр Пушкин B) Михаил Ломоносов C) Георгий Жуков D) Александр Суворов

2. Какой Московский герой изображен на памятнике в Лужниках? A) Юрий Долгорукий B) Александр Невский C) Василий Блаженный D) Фёдор Ушаков

3. Чей памятник установлен на Александровском саду в Москве? A) Александр Матросов B) Дмитрий Донской C) Михаил Шолохов D) Алексей Хомяков

4. Где можно увидеть памятник Маршалу Жукову в Москве? A) На Красной площади B) На Тверской улице C) В Парке Победы D) На Тверской площади

5. Какой Московский герой изображен на памятнике на площади Гагарина? A) Юрий Гагарин B) Александр Невский C) Дмитрий Донской D) Михаил Щербатов

6. У кого из героев есть памятник на проспекте Мира? A) Александр Пушкин B) Михаил Ломоносов C) Маршал Жуков D) Георгий Жуков

7. Чей памятник установлен на Театральной площади в Москве? A) Александр Пушкин B) Михаил Ломоносов C) Михаил Щербатов D) Юрий Гагарин

8. На какой площади расположен памятник героям-охранникам в Москве? A) На Красной площади B) На Лубянке C) На Тверской D) На Театральной

Ответы:

1. C) Георгий Жуков
2. D) Фёдор Ушаков
3. A) Александр Матросов
4. C) В Парке Победы
5. A) Юрий Гагарин
6. C) Маршал Жуков
7. B) Михаил Ломоносов
8. B) На Лубянке