Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 апреля 2024 06:50
Тест по математике: Наглядное представление о фигурах на плоскости
Класс: 6
Инструкция: Выберите правильный ответ.
Какие из нижеперечисленных фигур не имеют прямых углов? A. Квадрат B. Ромб C. Треугольник D. Круг
Сколько сторон у прямоугольника? A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Как называется фигура, у которой все стороны одинаковые и углы равны? A. Круг B. Треугольник C. Параллелограмм D. Квадрат
Какая фигура имеет 6 сторон? A. Треугольник B. Круг C. Шестиугольник D. Квадрат
Как называется фигура, у которой все стороны равны, но углы не обязательно прямые? A. Квадрат B. Ромб C. Треугольник D. Круг
Как называется фигура с четырьмя сторонами, противоположные стороны равны и параллельны? A. Параллелограмм B. Ромб C. Квадрат D. Трапеция
Сколько у прямоугольника диагоналей? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Как называется фигура с тремя сторонами? A. Круг B. Квадрат C. Треугольник D. Параллелограмм
Как называется фигура с тремя равными сторонами и тремя равными углами? A. Ромб B. Квадрат C. Треугольник D. Круг
Как называется фигура, у которой одна сторона длиннее другой, и эти стороны не параллельны? A. Треугольник B. Квадрат C. Прямоугольник D. Трапеция
Ответы к тесту будут доступны после сдачи.
Что называют мелодией? A) Набор случайных звуков B) Последовательность звуков, звучащая приятно C) Шум ветра D) Равномерный темп
Каким образом край, в котором ты живешь, может звучать в музыке? A) Только с помощью барабанов B) Через характер мелодии, ритма и инструментов C) Никак D) Только через танцы
Что легче передать медленной мелодией в вашем краю? A) Быстрые аккорды B) Спокойствие природы C) Громкость D) Ритм
Какие инструменты чаще всего звучат в народной музыке вашего края? A) Балалайка и домра B) Электрогитара и синтезатор C) Скрипка и саксофон D) Фортепиано и барабаны
Что означает слово "темп" в музыке? A) скорость исполнения B) громкость C) высота звука D) продолжительность ноты
Что такое ритм? A) последовательность длительностей нот и пауз B) громкость звуков C) высота звука D) тембр
Как называется "душа" мелодии? A) темп B) ритм C) мелодия D) гармония
Какие элементы мелодии помогают передать характер края? A) темп и ритм B) только слова песни C) цвет стен D) расписание звонков
Как можно сохранить и передать музыкальные традиции края через мелодию? A) писать новые ритмы без учета местной культуры B) использовать местные мотивы и инструменты C) копировать чужие мелодии D) слушать только иностранные песни
Что называют темпом? A) скорость, с которой исполняют мелодию B) громкость звучания C) высоту нот D) длительность пауз
Выберите утверждение, которое лучше передает спокойный вечерний край: A) резкие скачки нот B) медленная плавная мелодия C) громкий саксофон D) ударные в такт
Выберите верное утверждение: A) Мелодия — это шум B) Мелодия — это ритм C) Мелодия — душа музыки D) Мелодия — это текст песни
Тест по пластической анатомии для учеников 11 класса.
Тема: Пропорции головы человека. Череп.
Вопрос 1: Какая часть черепа составляет большую часть его объема?
A) Лицевая часть B) Верхняя часть C) Затылочная часть D) Нижняя часть
Правильный ответ: B) Верхняя часть
Вопрос 2: Какой кость черепа служит для прикрепления мышц жевания?
A) Височная кость B) Нижняя челюсть C) Челюсть D) Скуловая кость
Правильный ответ: B) Нижняя челюсть
Вопрос 3: Как называется кость, соединяющая череп с позвоночником?
A) Основная кость B) Статическая кость C) Мандибула D) Оссикулярная кость
Правильный ответ: A) Основная кость
И так далее до 20 вопросов.
Тест для школьников по Пропорциям головы человека. Череп:
Желаю удачи в прохождении теста!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Что включает в себя защита культурных ценностей?
Вопрос 1: Что такое культурные ценности? a) Только материальные объекты b) Только нематериальные ценности c) Материальные и нематериальные объекты
Вопрос 2: Какие действия способствуют защите культурных ценностей? a) Игнорирование культурного наследия b) Сохранение и популяризация культурных ценностей c) Продажа и разрушение памятников культуры
Вопрос 3: Кто отвечает за защиту культурных ценностей в государстве? a) Только ученые b) Только правительство c) Государство, общество, каждый человек
Вопрос 4: Как можно содействовать сохранению культурных ценностей? a) Вести активную пропаганду искусства b) Не проявлять интерес к культурным достопримечательностям c) Игнорировать культурные события
Ответы:
Успешной подготовки к экзамену!