Тест на тему Линейная функция

Тест по геометрии Тема: Свойства прямоугольного треугольника Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Какой из признаков обязательно относится к прямоугольному треугольнику? a) Все углы треугольника равны 60 градусов b) Один угол равен 90 градусов c) Катеты равны между собой d) Гипотенуза равна сумме катетов

2. В прямоугольном треугольнике с катетами a и b и гипотенуза c верно: a) a^2 + b^2 = c^2 b) a^2 + c^2 = b^2 c) c^2 = a^2 - b^2 d) a + b = c

3. Если катеты треугольника равны 3 и 4, найдите гипотенузу. a) 5 b) 6 c) sqrt(13) d) 4

4. Какова площадь прямоугольного треугольника с катетами 6 и 8? a) 24 b) 28 c) 36 d) 12

5. Прямоугольный треугольник имеет катеты 5 и 12. Найдите периметр. a) 30 b) 17 c) 13 d) 22

6. В прямоугольном треугольнике гипотенуза является: a) наименее длинной стороной b) самой длинной стороной c) одной из равных сторон d) стороны, параллельной основанию

7. В любом прямоугольном треугольнике два острых угла суммарно равны: a) 90 градусов b) 180 градусов c) 45 градусов d) 0 градусов

8. В прямоугольном треугольнике высота, опущенная на гипотенузу, делит треугольник на два треугольника, которые: a) являются равными по площади b) являются подобными исходному треугольнику c) имеют одинаковые гипотенузы d) не связаны между собой

9. В равнобедренном прямоугольном треугольнике отношение длин катетов равно: a) 1:1 b) sqrt(2) c) 2:1 d) sqrt(3):1

10. В прямоугольном треугольнике 30-60-90 отношение длин сторон таково: a) гипотенуза = 2 × меньший катет b) меньший катет = 2 × гипотенуза c) гипотенуза = 3 × меньший катет d) меньший катет = гипотенуза / 2

11. Прямоугольник имеет катеты 9 и 12. Найдите гипотенузу. a) 21 b) 15 c) 18 d) 23

12. Прямоугольный треугольник имеет гипотенузу 13 и один катет 7. Найдите другой катет. a) sqrt(120) b) sqrt(69) c) sqrt(118) d) sqrt(96)

13. Какие соотношения сторон сохраняются в подобном прямоугольном треугольнике? a) только углы b) только стороны c) углы и пропорции сторон d) только высоты

14. Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна: a) 90 градусов b) 45 градусов c) 180 градусов d) 360 градусов

15. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника со сторонами 8 и 15. a) 17 b) 16 c) 15 d) 23

16. Площадь прямоугольного треугольника с катетами 7 и 24 равна: a) 84 b) 84/2 c) 28 d) 12

17. В прямоугольном треугольнике, если гипотенуза равна 25, а один катет равен 15, найдите другой катет. a) 10 b) 20 c) 30 d) 25

18. Площадь прямоугольного треугольника с катетами 9 и 12 равна: a) 54 b) 45 c) 63 d) 18

19. Медиана треугольника, опущенная к гипотенузе в прямоугольном треугольнике, равна: a) половине гипотенузы b) гипотенузе c) одному катету d) сумме углов

20. Гипотенуза в прямоугольном треугольнике по отношению к каждому катету: a) короче любого катета b) может быть короче любого катета c) всегда длиннее каждого катета d) равна одному из катетов

Примечание: ответы не приводятся в тесте.

Тест по обществознанию для 6 класса на тему "Человек и его социальное окружение"

Вопросы:

1. Опиши, что такое «социальное окружение» и какие его основные компоненты ты можешь выделить.

   • Ответ: Социальное окружение – это совокупность людей и социальных групп, с которыми взаимодействует человек. Основные компоненты – семья, друзья, одноклассники, соседи, коллеги по работе.

2. Какую роль играет семья в социальном окружении человека? Приведи примеры.

   • Ответ: Семья играет основную роль в социализации, передаче ценностей и норм, формировании личности. Примеры: родители учат детей правилам поведения, общения, культуре и традициям.

3. Назови три социальных группы, к которым ты принадлежишь, и опиши каждую из них.

   • Ответ: Примеры: 1) Семья – близкие родственники, с которыми я постоянно общаюсь. 2) Класс – одноклассники, с которыми я учусь и провожу время. 3) Спортивная команда – группа людей, с которыми я занимаюсь спортом и развиваю физическую активность.

4. Как взаимодействие с друзьями влияет на твою личность и привычки?

   • Ответ: Взаимодействие с друзьями может формировать интересы, привычки, поведение. Например, если друзья увлекаются спортом, я могу начать заниматься спортом вместе с ними.

5. Почему важно уметь устанавливать контакты с новыми людьми?

   • Ответ: Умение устанавливать контакты помогает человеку расширять круг общения, знакомиться с новыми идеями, получать поддержку и информацию, а также развивать социальные навыки.

6. Как ты понимаешь понятие «социальные роли»? Приведи примеры своих социальных ролей.

   • Ответ: Социальные роли – это ожидаемое поведение человека в определенных социальных ситуациях. Примеры: я являюсь учеником в школе, другом в круге друзей, сыном в семье.

7. В чем разница между первичными и вторичными группами? Приведи примеры.

   • Ответ: Первичные группы – это небольшие группы, которые имеют близкие и эмоциональные связи (например, семья, друзья). Вторичные группы – это более крупные, формальные группы с более слабой связью (например, классы в школе, спортивные клубы).

8. Как социальные нормы и правила помогают человеку находиться в обществе?

   • Ответ: Социальные нормы и правила помогают поддерживать порядок, упрощают взаимодействие между людьми и обеспечивают предсказуемость поведения. Они формируют общее понимание допустимого поведения и способствуют гармонии в обществе.

---

Этот тест должен помочь школьникам лучше понять тему "человек и его социальное окружение", а также развить аналитические навыки и умение формулировать свои мысли.

Тест по теме: История развития гимнастики

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: В каком древнем государстве гимнастика играла важную роль в подготовке воинов?

A) Древний Рим
B) Древняя Греция
C) Древний Египет
D) Древний Китай

Правильный ответ: B) Древняя Греция

---

Вопрос 2: Какой из этих видов гимнастики был первоначально частью Олимпийских игр в Древней Греции?

A) Художественная гимнастика
B) Спортивная гимнастика
C) Пластическая гимнастика
D) Акробатика

Правильный ответ: B) Спортивная гимнастика

---

Вопрос 3: В каком году были проведены первые современные Олимпийские игры, на которых гимнастика была представлена как отдельный вид спорта?

A) 1896
B) 1900
C) 1924
D) 1936

Правильный ответ: A) 1896

---

Вопрос 4: Какой основатель гимнастики предложил ввести в гимнастическую практику элементы из военной подготовки?

A) Иоганн Готлиб Фихте
B) Фридрих Лудвиг Ян
C) Ярослав Гашек
D) Карл Эрнст фон Хаус

Правильный ответ: B) Фридрих Лудвиг Ян

---

Вопрос 5: Какое из следующих событий произошло в 1936 году в контексте развития гимнастики?

A) Создание Международной федерации гимнастики
B) Включение женской спортивной гимнастики в Олимпийские игры
C) Проведение Олимпийских игр в Берлине
D) Принятие международных правил для спортивной гимнастики

Правильный ответ: C) Проведение Олимпийских игр в Берлине

---

Конец теста. Рекомендуется обсудить правильные ответы и проанализировать каждую из тем для углубленного понимания истории гимнастики.

Тест по английскому языку для 5 класса

Тема: Личные вопросы и описание

Соотнесите вопросы с правильными ответами:

1. Как его зовут?
   A. Я живу на втором этаже.
   B. Именем Джон.
   C. У меня один брат.

2. Сколько тебе лет?
   A. Ей 12 лет.
   B. Мне 11 лет.
   C. Он из Москвы.

3. Есть ли у тебя братья?
   A. У меня нет братьев.
   B. Она из Лондона.
   C. У него много игрушек.

4. Откуда она?
   A. Да, это мой новый шарф.
   B. Она из Парижа.
   C. На кухне.

5. Какой он?
   A. Он высокий и добрый.
   B. Мне 10 лет.
   C. Они живут на пятом этаже.

6. На каком этаже твоя квартира?
   A. Она старая, но удобная.
   B. Моя квартира на третьем этаже.
   C. Это стоит 50 долларов.

7. Где лампа?
   A. Лампа в спальне.
   B. Он мой друг.
   C. Мне 9 лет.

8. Как выглядит твоя новая квартира?
   A. Она красивая и светлая.
   B. Это мой новый свитер.
   C. Я из Украины.

9. Сколько это стоит?
   A. Это стоит 20 долларов.
   B. У меня есть сестра.
   C. Он 13 лет.

10. Это твой новый шарф?
    A. Да, это мой новый шарф.
    B. Она зовут Алиса.
    C. Я живу на первом этаже.

11. Доброе утро!
    A. Доброе утро! Как дела?
    B. Она из Китая.
    C. У него есть сестра.

12. Как его зовут?
    A. Он из Штатов.
    B. Ему 14 лет.
    C. Его зовут Том.

13. Сколько тебе лет?
    A. Мне 13 лет.
    B. Я из Британии.
    C. Он мой хороший друг.

14. Есть ли у тебя братья?
    A. У меня две сестры.
    B. Я живу рядом с парком.
    C. Да, у меня есть брат.

15. Откуда она?
    A. Она из Испании.
    B. Это стоит 30 долларов.
    C. Он маленький и дружелюбный.

Удачи на тесте!