Тест на тему Случайные события. Вероятность. Графы

Примечание: в ваших параметрах указано 0 вопросов. Ниже приведён тест из 10 вопросов на тему “зачем человеку надо учиться” для 9 класса. Формат: единственный выбор. Выводится без ключей ответов.

Текст для чтения (10 предложений)

1. Учиться нужно человеку с ранних лет и на протяжении всей жизни.
2. Образование открывает двери к новым возможностям и карьерным выборам.
3. Знания расширяют кругозор и позволяют лучше понимать окружающий мир.
4. Умение учиться учит дисциплине, терпению и умению планировать время.
5. Благодаря учебе можно развивать навыки решения проблем и творчество.
6. Учение формирует ответственность за свою жизнь и за общество.
7. Без знаний люди часто оказываются зависимыми от чужих мнений и стереотипов.
8. Учиться помогает находить достойную работу, зарабатывать и обеспечивать семью.
9. Процесс обучения учит сотрудничать с другими людьми и уважать их взгляды.
10. Поэтому человеку важно учиться всю жизнь, чтобы расти, адаптироваться и делать выбор осознанно.

Вопросы (единственный выбор)

1. Что подчёркнуто в первом предложении текста? A) Учиться нужно только в школе
   B) Учиться нужно с ранних лет и на протяжении всей жизни
   C) Учиться — вредно для здоровья
   D) Учиться можно не всегда

2. Какие преимущества даёт образование, согласно тексту во втором предложении? A) Открывает двери к новым возможностям и карьерным выборам
   B) Учит забывать о прошлом
   C) Снижает количество свободного времени
   D) Делает человека зависимым от учителей

3. Что расширяет кругозор и помогает лучше понимать мир? A) Деньги
   B) Знания
   C) Разговоры по телефону
   D) Новые гаджеты

4. Что учит умение учиться, по тексту? A) Дисциплине, терпению и планированию времени
   B) Игнорированию времени
   C) Лени и прокрастинации
   D) Игнорированию учебного материала

5. Какие навыки можно развить благодаря учебе, согласно тексту? A) Решение проблем и творчество
   B) Лень и сонливость
   C) Неприятие изменений
   D) Только чтение инструкций

6. Что формирует учеба в части ответственности? A) Ответственность за свою жизнь и за общество
   B) Непризнание авторитета
   C) Избегание решений
   D) Равнодушие к общественным делам

7. Что происходит без знаний, как указано в тексте? A) Люди становятся свободными от чужих мнений
   B) Люди часто оказываются зависимыми от чужих мнений и стереотипов
   C) Люди мгновенно находят работу
   D) Люди становятся экспертами во всех областях

8. Как учёба влияет на трудоустройство, согласно тексту? A) Помогает найти достойную работу, зарабатывать и обеспечивать семью
   B) Не влияет на карьеру
   C) Только усложняет жизнь
   D) Только обучает теории без практики

9. Что учит процесс обучения помимо знаний, по тексту? A) Сотрудничать с другими людьми и уважать их взгляды
   B) Работать исключительно в одиночку
   C) Пренебрегать чужим мнением
   D) Безответственности

10. Какой главный вывод текста о роли учения в жизни человека? A) Учиться всю жизнь важно: расти, адаптироваться и делать осознанный выбор
    B) Учение заканчивается после школы
    C) Образование не важно после школьного возраста
    D) Учение — пустая трата времени

Тест по окружающему миру на тему "Петр I" для 4 класса

1. Какое прозвище получил Петр I? A) Петр Великий
   B) Петр Смиренный
   C) Петр Военный
   D) Петр Умный

2. В каком году Петр I стал царем? A) 1682
   B) 1700
   C) 1712
   D) 1695

3. Какую страну Петр I особенно изучал во время своих путешествий? A) Италия
   B) Германия
   C) Франция
   D) Англия

4. Какой город основал Петр I в 1703 году? A) Киев
   B) Москва
   C) Санкт-Петербург
   D) Казань

5. Какой флот Петр I начал создавать? A) Воздушный
   B) Подводный
   C) Военно-морской
   D) Речной

6. Какое число столетия стало началом реформ Петра I? A) XVI
   B) XVII
   C) XVIII
   D) XIX

7. Что Петр I сделал для развития образования? A) Закрыл школы
   B) Открыл новые учебные заведения
   C) Передал все книги в библиотеки
   D) Запретил учить иностранным языкам

8. Какую европейскую привычку внедрил Петр I в жизнь русского народа? A) Празднование Рождества
   B) Использование маникюра
   C) Ношение европейской одежды
   D) Изготовление керамики

9. Какой инструмент использовал Петр I для правления страной? A) Армия
   B) Дипломатия
   C) Наука
   D) Все вышеперечисленное

10. Кто сопровождал Петра I в его путешествиях за границу? A) Друзья
    B) Семья
    C) Слуги
    D) Дипломаты

11. Каким образом Петр I пытался укрепить свою власть? A) Заключал мирные договоры
    B) Устраивал бунты
    C) Сильно увеличивал армию
    D) Снижал налоги

12. Какую церковь основал Петр I? A) Русскую православную церковь
    B) Лютеранскую церковь
    C) Спасо-Преображенскую церковь
    D) Костел

13. Какой стиль архитектуры был популярен в Санкт-Петербурге во время правления Петра I? A) Готика
    B) Барокко
    C) Рококо
    D) Минимализм

14. Что Петр I сказал о важности науки? A) Наука не важна
    B) Наука – это плохо
    C) Наука нужна для прогресса
    D) Наука – это трудно

15. Какую реформу Петр I ввел в армии? A) Уменьшение численности
    B) Повышение дисциплины
    C) Запрет на использование техники
    D) Замена солдат на монахов

16. Какое мероприятие проводилось для повышения уровня культуры и образования? A) Балы
    B) Наборы в армию
    C) Поборы
    D) Обрядовые праздники

17. Какой вид спорта был популярен при Петре I? A) Футбол
    B) Хоккей
    C) Лыжи
    D) Сёрфинг

18. Какое наследие осталось от Петра I в медицине? A) Открытие новых больниц
    B) Отмена медицинских операций
    C) Закрытие аптек
    D) Упразднение врачей

19. Какой титул присвоил себе Петр I в 1721 году? A) Царь
    B) Император
    C) Князь
    D) Король

20. Какую стратегию использовал Петр I в международных отношениях? A) Изоляция
    B) Дружественные союзничества
    C) Конфликты
    D) Конкуренция

21. Какой праздник Петр I впервые учредил в России? A) Новый год
    B) День Победы
    C) День России
    D) День искажения

22. Каково было отношение Петра I к культуре? A) Пренебрежительно
    B) Негативным
    C) Положительным
    D) Равнодушным

23. Какой акцент сделал Петр I на торговле? A) Забросил торговлю
    B) Развил и поддержал
    C) Запретил торговлю
    D) Приватизировал

24. Какое значение имело создание первой русской газеты? A) Меньше информации
    B) Информация для народа
    C) Увеличение налогов
    D) Отмена газет

25. Какой вид транспорта активно развивался в правление Петра I? A) Велосипеды
    B) Автомобили
    C) Корабли
    D) Лошади

26. Какой военный конфликт произошел в период правления Петра I? A) Вторая мировая война
    B) Северная война
    C) Русско-турецкая война
    D) Отечественная война

27. Какой подход использовал Петр I в строительстве государственной системы? A) Демократия
    B) Диктатура
    C) Абсолютизм
    D) Монархия

28. Как Петр I отнесся к иностранным учёным и специалистам? A) Высылал из страны
    B) Поддерживал их приезды
    C) Наказал
    D) Игнорировал

29. Что Петр I сделал для укрепления экономики России? A) Ввел новые налоги
    B) Создал мануфактуры
    C) Открыл новые школы
    D) Увеличил армию

30. Какое слово лучше всего описывает правление Петра I? A) Освобождение
    B) Консерватизм
    C) Революция
    D) Реформа

Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку для 8 класса

Тема: "Few" и "A few"

Соотнесение

Инструкции: Соедините каждую фразу с правильным вариантом, используя "few" или "a few".

1. I have _____ friends in this town.
2. There are _____ apples left in the basket.
3. He speaks _____ words in French.
4. We had to wait for _____ minutes before the bus arrived.
5. She has _____ problems that need solving.
6. I saw _____ interesting books in the library.
7. There are _____ students in the class who need help.
8. We need _____ more chairs for the meeting.
9. He has traveled to _____ countries around the world.
10. I only made _____ mistakes in my exam.
11. They had _____ options to choose from.
12. There are _____ cookies on the plate.
13. He spends _____ hours a day studying.
14. I found _____ coins in my pocket.
15. She has _____ ideas for the project.
16. There are _____ things that I don't understand.
17. We have _____ time to finish this assignment.
18. I’ve visited _____ interesting places this summer.
19. There are _____ ways to solve this problem.
20. He knows _____ about the subject.
21. I need _____ minutes to think about it.
22. They gave me _____ hints to solve the puzzle.
23. She has _____ tickets for the concert.
24. We can solve this in _____ simple steps.
25. He mentioned _____ people he met at the party.
26. There are _____ movies we should watch together.
27. They own _____ cars, but prefer to walk.
28. I have _____ ideas that I want to share.
29. We found _____ solutions to the issue.
30. She only has _____ minutes to complete the test.

Удачи!