Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Установите соответствие между выражением и равным ему выражением.

Группа 1

А) \(3x+5x-2\)
Б) \(7a-3a+4\)
В) \(2(4y-1)\)
Г) \(5b-(2b+3)\)

Группа 2

\(8y-2\)
\(5b-3\)
\(8x-2\)
\(4a+4\)

Установите соответствие между выражением и его значением при указанном значении переменной.

Группа 1

А) \(4x-3\) при \(x=2\)
Б) \(3a+1\) при \(a=-2\)
В) \(5-y\) при \(y=3\)
Г) \(2b^2\) при \(b=-2\)

Группа 2

\(8\)
\(-5\)
\(2\)
\(5\)

Установите соответствие между словесной формулировкой и буквенным выражением.

Группа 1

А) Сумма числа \(x\) и 7
Б) Разность удвоенного числа \(a\) и 5
В) Утроенное число \(b\), уменьшенное на 4
Г) Разность числа 10 и \(y\)

Группа 2

\(10-y\)
\(3b-4\)
\(x+7\)
\(2a-5\)

Установите соответствие между выражением и коэффициентом переменной.

Группа 1

А) \(6x-9\)
Б) \(-4a+3\)
В) \(7-2y\)
Г) \(5z+11\)

Группа 2

\(5\)
\(-2\)
\(6\)
\(-4\)

Установите соответствие между геометрической величиной и буквенным выражением для её вычисления.

Группа 1

А) Периметр квадрата со стороной \(a\)
Б) Площадь прямоугольника со сторонами \(x\) и 5
В) Периметр прямоугольника со сторонами \(b\) и 3
Г) Площадь квадрата со стороной \(y\)

Группа 2

\(2b+6\)
\(y^2\)
\(5x\)
\(4a\)

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по истории России: Российская империя в 19 - начале 20 вв.

Вопросы:

Какое эпохальное событие произошло в России в 1861 году?
- A) Реформа образования
- B) Отмена крепостного права
- C) Русско-турецкая война
- D) Первая мировая война
  Ответ: B
Кто был императором России в начале 19 века?
- A) Николай I
- B) Александр I
- C) Александр III
- D) Пётр I
  Ответ: B
Какой военный конфликт произошел в 1812 году?
- A) Русско-японская война
- B) Наполеоновские войны
- C) Крымская война
- D) Первая чеченская война
  Ответ: B
Какой документ 1905 года стал первым шагом к конституционным изменениям в России?
- A) Манифест о свободах
- B) Указ о земле
- C) Манифест о равенстве
- D) Указ о свободе слова
  Ответ: A
Какой проект реформ был предложен и реализован Сергеем Уваровым в 1830-х годах?
- A) Реформа армии
- B) Образовательная реформа
- C) Разделение крестьян на сословия
- D) Реорганизация государственной думы
  Ответ: B
Какое событие стало началом Крымской войны?
- A) Споры из-за герцогства Брауншвейгского
- B) Конфликт с Османской империей
- C) Присоединение Польши
- D) Нападение Японии
  Ответ: B
В каком году была основана Транссибирская железнодорожная магистраль?
- A) 1880
- B) 1891
- C) 1902
- D) 1914
  Ответ: B
Кто из перечисленных царей провёл реформы, известные как "великие реформы"?
- A) Николай I
- B) Александр II
- C) Александр III
- D) Павел I
  Ответ: B
Какой из следующих вопросов был центральным в политике Александра III?
- A) Либеральные реформы
- B) Централизация власти
- C) Устранение иностранного влияния
- D) Развитие капитализма
  Ответ: B
Как называлось движение, выступавшее за освобождение крестьян?
- A) Декабристы
- B) Народники
- C) Славянофилы
- D) Западники
  Ответ: B
Какой факт характеризует "первую русскую революцию" 1905 года?
- A) Политическая стабильность
- B) Установление Конституции
- C) Революционные волнения и митинги
- D) Восстановление монархии
  Ответ: C
В каком году был подписан Портсмутский мирный договор, завершивший Русско-японскую войну?
- A) 1904
- B) 1905
- C) 1906
- D) 1907
  Ответ: B
Какой стиль архитектуры стал популярным в России в 19 веке?
- A) Готический
- B) Романский
- C) Ампир
- D) Барокко
  Ответ: C
Какой проект был реализован в период правления императора Николая II?
- A) Создание АН СССР
- B) Увеличение количества университетов
- C) Строительство БАМ
- D) Проведение всероссийской переписи населения
  Ответ: B
Какой был основной причиной падения Российской империи в 1917 году?
- A) Успехи в войне
- B) Внутренние революционные события
- C) Экономический рост
- D) Согласие дворян с политикой правительства
  Ответ: B
Какой из этих писателей не принадлежит к 19 веку?
- A) Лев Толстой
- B) Фёдор Достоевский
- C) Антон Чехов
- D) Владимир Набоков
  Ответ: D
Какую роль в истории России сыграла декабристская восстание?
- A) Установление демократического правительства
- B) Стимулирование революционных идей
- C) Обострение международной ситуации
- D) Поддержка крепостного права
  Ответ: B
Какой из Событий явился одной из причин Первой мировой войны?
- A) Российская революция
- B) Убийство Франца Фердинанда
- C) Подписание Версальского договора
- D) Крымская война
  Ответ: B
Какой из перечисленных периодов является частью правления царя Николая I?
- A) Золотая лихорадка
- B) Реформа 1861 года
- C) Русско-турецкая война 1828-1829 годов
- D) Окончание Первой мировой войны
  Ответ: C
Как назывался политический курс Александра II, направленный на реформы?
- A) Режим террора
- B) Политика реакции
- C) Реформация
- D) Великие реформы
  Ответ: D

Конец теста

Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к экзаменам!

{Другой предмет}

7 Класс

Вот готовый тест по физике для 7 класса. Тест состоит из 20 открытых вопросов. В конце идут образцовые ответы (ключ к тесту).

Тест по физике. Итоговый контроль. Класс 7. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 20. Вывод теста с ответами: Да.

Вопросы

Что такое скорость? Запишите формулу средней скорости и приведите простой пример расчета.
Что такое ускорение? Какой формулой его можно вычислить? Приведите пример с числами.
Опишите первый закон Ньютона (закон инерции) и приведите пример из реальной жизни.
Что такое сила трения? Назовите факторы, влияющие на силу трения между двумя телами.
Объясните разницу между пройденным путём и перемещением. Приведите числовой пример.
Что такое работа силы? Запишите формулу и приведите пример выполнения работы.
Что такое кинетическая энергия? Как она зависит от скорости? Приведите формулу и пример расчета.
Что такое потенциальная энергия? Приведите формулу для гравитационной потенциальной энергии и пример вычисления.
Что такое механическая энергия системы? Как она может сохраняться в условиях, где сопротивление минимально?
Чем отличаются тепло и температура? Приведите примеры для иллюстрации различий.
Назовите три способа передачи тепла и кратко поясните каждый из них.
Что такое свет? Как мы видим предметы? Что происходит с лучами света, когда они попадают на предмет?
Что такое зеркало и какие законы отражения применяются к свету?
Что такое преломление света? Приведите простой пример и объясните, почему направление луча меняется.
Как распространяется звук? Что такое частота и амплитуда звуковых волн и как они влияют на восприятие звука?
Что такое электрический ток? Какую единицу измеряют силу тока? Что такое электрическое напряжение и его единица?
Что такое сопротивление в электрической цепи? Как связаны напряжение, ток и сопротивление? Запишите формулу закона Ома.
Что входит в простую электрическую цепь? Приведите простой бытовой пример цепи.
Что такое магнитное поле? Как магниты взаимодействуют с железом и с другими магнитами?
Как обеспечить безопасность дома при использовании электрических приборов? Приведите три основных правила.

Ответы (примерные ключи к заданиям)

Скорость — это величина, показывающая, как быстро тело движется. Средняя скорость v = s/t (Δs за Δt). Пример: автомобиль проехал 120 км за 2 ч → v = 120/2 = 60 км/ч.
Ускорение — изменение скорости за определённое время. Формула a = Δv/Δt. Пример: скорость изменилась с 0 до 20 м/с за 5 с → a = (20 − 0)/5 = 4 м/с^2.
Первый закон Ньютона (закон инерции): тело сохраняет состояние покоя или прямолинейного равноускоренного движения, пока на него не действуют другие силы. Пример: камень на столе остаётся неподвижным, пока его не толкнуть; автомобиль, если не нажимать педаль, продолжает движение одинаково.
Сила трения — сопротивление движению тел в контакте; зависит от характера поверхностей, нормальной реакции, коэффициента трения μ, наличия смазки и т.д.
Путь — суммарная длина траекторий; перемещение — кратчайшее расстояние от начальной точки к конечной с учётом направления. Пример: если шарик катится по дуге, пройденный путь длиннее прямого отрезка.
Работа силы — изменение энергии при движении тела под действием силы: W = F s cosθ. Пример: толкнуть ящик вдоль пола на 3 м силой 20 Н в направлении движения → W = 20 × 3 = 60 Дж.
Кинетическая энергия: E_k = 1/2 m v^2; зависит от скорости квадратично. Пример: масса 2 кг, скорость 3 м/с → E_k = 0.5 × 2 × 9 = 9 Дж.
Потенциальная энергия: E_p = m g h; пример: тело массой 1 кг на высоте 2 м имеет E_p ≈ 1 × 9,8 × 2 ≈ 19,6 Дж.
Механическая энергия = кинетическая энергия + потенциальная энергия. В идеальной (исключая потери на трение) системе энергия сохраняется: E_Total постоянна.
Температура характеризует среднюю кинетическую энергию молекул вещества; тепло — энергия, которая передаётся от тела к телу при температурной разнице. Пример: кипяток имеет высокую температуру; тепло передаётся в чайник по мере нагрева воды.
Теплопередача: проводимость (через твёрдые тела), конвекция (перемещение тёплого/холодного слоя жидкости или газа), радиация (излучение тепла через вакуум или пространство между телами).
Свет — электромагнитная волна, которым мы видим предметы. Мы видим предметы, потому что они отражают или сами испускают свет. Лучи света движутся прямолинейно в однородной среде; предметы могут отражать или поглощать свет.
Зеркало — гладкая поверхность, отражающая свет. Закон отражения: угол падения равен углу отражения.
Преломление — изменение направления света при переходе из одной среды в другую из-за изменения скорости света в среде. Пример: ложка в стакане с водой кажется сломанной на границе воды и воздуха.
Звук распространяется в виде акустических волн через среду. Частота определяет высоту тона (голос), амплитуда — громкость (уровень intensidade).
Электрический ток — движение электрически заряженных частиц. Единица силы тока — ампер (А). Напряжение — потенциал разности между двумя точками, единица измерения — вольт (В).
Сопротивление R в цепи определяет, как сильно цепь препятствует току. Закон Ома: V = I R; или I = V / R.
Простой электрический цепь включает источник тока (батарея), проводники и нагрузку (лампочка). Пример: батарейка + провод + лампочка.
Магнитное поле — окружает магниты и токи. Магниты притягивают железо; одинаковые полюса отталкиваются, противоположные — притягиваются.
Безопасность: 1) не использовать приборы с мокрыми руками; 2) не перегружать розетки и сетевые удлинители; 3) выключать приборы, когда они не используются, и хранить провода в порядке.

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по теме "Конь" в шахматах для 4 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных.

Вопрос 1: Какое движение может делать конь на шахматной доске?

A) На одно поле вперед
B) На два поля вперед и одно вбок
C) На три поля в любом направлении
D) По диагонали на любое количество полей

Ответ: B) На два поля вперед и одно вбок

Вопрос 2: Какое максимальное количество фигур может быть на одной клетке после хода коня?

A) 1
B) 2
C) 3
D) Конь не может остановиться на клетке с другой фигурой

Ответ: D) Конь не может остановиться на клетке с другой фигурой

Вопрос 3: Какой цвет коня можно поставить на поле e4, если он изначально на b1?

A) Белый
B) Черный
C) Любой
D) Это невозможно

Ответ: A) Белый

Вопрос 4: Какое из следующих утверждений о коне является верным?

A) Конь может двигаться в любом направлении
B) Конь не может прыгать через другие фигуры
C) Конь может прыгать через другие фигуры
D) Конь всегда начинает игру на белом поле

Ответ: C) Конь может прыгать через другие фигуры

Вопрос 5: Сколько коней может иметь одна сторона в шахматной партии?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Ответ: B) 2

Вопрос 6: Как называется ситуация, когда конь атакует своего противника?

A) Шах
B) Мат
C) Угроза
D) Пешка

Ответ: C) Угроза

Вопрос 7: Какой из следующих ходов не является допустимым для коня?

A) b1-c3
B) e5-g6
C) g6-h4
D) a1-a3

Ответ: D) a1-a3

Вопрос 8: Как конь может использоваться для защиты других фигур?

A) Он может находиться рядом с фигурой
B) Он может блокировать ходы противника
C) Он может атаковать фигуры противника
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 9: Как можно описать коня в шахматах?

A) Это фигура, которая движется по прямым линиям
B) Это фигура, которая никогда не может атаковать
C) Это фигура, которая движется буквой "Г"
D) Это самая сильная фигура в игре

Ответ: C) Это фигура, которая движется буквой "Г"

Желаем удачи в подготовке к тесту!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Зачем нам автомобили?

Популярные тесты

Тест по истории России: Российская империя в 19 - начале 20 вв.

Вопросы:

Конец теста