Тест на тему частицы

1. Установите соответствие между видом топлива и его характеристикой.

Группа 1:

• А) Нефть
• Б) Природный газ
• В) Каменный уголь
• Г) Урановая руда

Группа 2:

• 1. Горючее полезное ископаемое, жидкое при обычных условиях
• 2. Горючее полезное ископаемое, газообразное при обычных условиях
• 3. Твёрдое горючее полезное ископаемое, образовавшееся из растительных остатков
• 4. Сырьё для производства ядерного топлива

2. Установите соответствие между типом электростанции и используемым источником энергии.

Группа 1:

• А) Тепловая электростанция
• Б) Гидроэлектростанция
• В) Атомная электростанция
• Г) Ветровая электростанция

Группа 2:

• 1. Энергия движения и падения воды
• 2. Кинетическая энергия воздушных масс
• 3. Энергия, выделяющаяся при сжигании топлива
• 4. Энергия деления ядер атомов

3. Установите соответствие между районом или месторождением и характерным для него топливным ресурсом.

Группа 1:

• А) Ямало-Ненецкий автономный округ
• Б) Кузбасс
• В) Самотлорское месторождение
• Г) Канско-Ачинский бассейн

Группа 2:

• 1. Нефть
• 2. Природный газ
• 3. Бурый уголь
• 4. Каменный уголь

4. Установите соответствие между видом транспорта и перевозимым топливом или направлением перевозки.

Группа 1:

• А) Магистральный нефтепровод
• Б) Газопровод
• В) Танкер
• Г) Железнодорожный состав

Группа 2:

• 1. Природный газ по трубопроводу
• 2. Каменный уголь и другое массовое твёрдое топливо по железной дороге
• 3. Нефть или нефтепродукты морем
• 4. Нефть по трубопроводу на суше

5. Установите соответствие между способом добычи или переработки топлива и его характеристикой.

Группа 1:

• А) Карьерный способ
• Б) Шахтный способ
• В) Буровой способ
• Г) Обогащение угля

Группа 2:

• 1. Извлечение нефти или газа через скважины
• 2. Подземная добыча угля
• 3. Открытая добыча топлива в карьере
• 4. Удаление части пустой породы из угля

6. Установите соответствие между страной и её ролью на мировом топливно-энергетическом рынке.

Группа 1:

• А) Саудовская Аравия
• Б) Катар
• В) Австралия
• Г) Казахстан

Группа 2:

• 1. Крупный экспортёр сжиженного природного газа
• 2. Один из крупнейших мировых производителей урана
• 3. Крупный экспортёр нефти
• 4. Крупный экспортёр каменного угля

7. Установите соответствие между экологической проблемой и её основной причиной.

Группа 1:

• А) Выбросы сернистого газа и кислотные дожди
• Б) Нефтяные разливы
• В) Затопление земель и изменение речного стока
• Г) Радиоактивные отходы

Группа 2:

• 1. Создание водохранилищ при строительстве ГЭС
• 2. Добыча и транспортировка нефти
• 3. Работа атомных электростанций
• 4. Сжигание угля или мазута на ТЭС

8. Установите соответствие между понятием и его определением.

Группа 1:

• А) Топливно-энергетический комплекс
• Б) Топливная промышленность
• В) Электроэнергетика
• Г) Энергосистема

Группа 2:

• 1. Отрасль, связанная с добычей, переработкой и транспортировкой топлива
• 2. Производство, передача и распределение электроэнергии
• 3. Совокупность взаимосвязанных электростанций, электрических сетей и подстанций
• 4. Совокупность отраслей, добывающих и перерабатывающих топливо, а также производящих и передающих энергию

9. Установите соответствие между видом возобновляемой энергетики и используемым источником энергии.

Группа 1:

• А) Солнечная энергетика
• Б) Геотермальная энергетика
• В) Приливная энергетика
• Г) Биоэнергетика

Группа 2:

• 1. Энергия приливов и отливов
• 2. Энергия солнечного излучения
• 3. Энергия биомассы и органических отходов
• 4. Тепло внутренних слоёв Земли

10. Установите соответствие между электростанцией и её типом.

Группа 1:

• А) Сургутская ГРЭС-2
• Б) Саяно-Шушенская ГЭС
• В) Балаковская АЭС
• Г) Кислогубская ПЭС

Группа 2:

• 1. Атомная электростанция
• 2. Гидроэлектростанция
• 3. Приливная электростанция
• 4. Тепловая электростанция

Ответы

1 — А–1, Б–2, В–3, Г–4
2 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
3 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
4 — А–4, Б–1, В–3, Г–2
5 — А–3, Б–2, В–1, Г–4
6 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
7 — А–4, Б–2, В–1, Г–3
8 — А–4, Б–1, В–2, Г–3
9 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
10 — А–4, Б–2, В–1, Г–3

Тест по математике Тема: Обыкновенные дроби Класс учеников: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Упростите дробь 12/18. A) 2/3 B) 4/6 C) 6/9 D) 3/8

2. Сложите дроби: 1/4 + 2/5. A) 7/20 B) 13/20 C) 9/20 D) 17/20

3. Вычтите дробь: 4/5 − 3/5. A) 1/5 B) 7/15 C) 1/10 D) 2/5

4. Преобразуйте смешанное число 2 3/7 в неправильную дробь. A) 7/7 B) 17/7 C) 11/7 D) 9/7

5. Какие из утверждений верны относительно дробей 5/8 и 3/4? A) 5/8 меньше 3/4 B) 5/8 больше 3/4 C) 5/8 равна 3/4 D) 5/8 и 3/4 не сравнимы

6. Упростите дробь 9/12. A) 3/4 B) 9/12 C) 6/8 D) 1/2

7. Найдите сумму: 2/3 + 1/6. A) 2/3 B) 5/6 C) 1/2 D) 7/6

8. Преобразуйте неправильную дробь 11/4 в смешанное число. A) 1 7/4 B) 2 3/4 C) 2 1/4 D) 3 1/4

9. Найдите результат умножения: 2/3 × 3/5. A) 1/3 B) 2/5 C) 3/5 D) 4/9

10. Переведите десятичную дробь 0.75 в дробь. A) 2/3 B) 3/4 C) 4/5 D) 7/8

Тест по литературному чтению для 3 класса

Тема: Великие русские писатели

Инструкция: Ответьте на вопросы, записывая свои ответы в предоставленном месте.

---

1. Назовите первого русского писателя, которому принадлежит произведение "Слово о полку Игореве".

Ответ: (пример: "Неизвестный автор")

---

2. Кто является автором сказки "Колобок"?

Ответ: (пример: "Неизвестный автор")

---

3. Назовите знаменитого русского писателя, автора повести "Руслан и Людмила".

Ответ: (пример: "Александр Пушкин")

---

4. Какой писатель создал роман "Война и мир"?

Ответ: (пример: "Лев Толстой")

---

5. Укажите, кто написал пьесу "Три сестры".

Ответ: (пример: "Антон Чехов")

---

6. Назовите писателя, автора детских стихотворений, таких как "Муха-Цокотуха".

Ответ: (пример: "Корней Чуковский")

---

7. Какого русского писателя называют "солнцем русской поэзии"?

Ответ: (пример: "Александр Пушкин")

---

8. Кто написала рассказ "Старая закалка"?

Ответ: (пример: "Агния Барто")

---

9. Назовите автора произведения "Преступление и наказание".

Ответ: (пример: "Фёдор Достоевский")

---

10. Как зовут писателя, который написал произведение "Герой нашего времени"?

Ответ: (пример: "Михаил Лермонтов")

---

11. Кто создал образы "Евгения Онегина" и "Татьяны Лариной"?

Ответ: (пример: "Александр Пушкин")

---

12. Укажите имя писателя, написавшего "Муму".

Ответ: (пример: "Иван Тургенев")

---

13. Как называется сказка, написанная Валентином Постниковым, о том, как важно быть верным дружбе?

Ответ: (пример: "Сказка о дружбе")

---

14. Кто является автором рассказов о Шерлоке Холмсе, которые переведены на русский язык?

Ответ: (пример: "Артур Конан Дойл")

---

15. Назовите русского писателя, которому принадлежит повесть "Детство".

Ответ: (пример: "Лев Толстой")

---

Заключение

Обязательно проверьте свои ответы перед сдачей теста! Успехов в учении!

Тест по английскому языку: Глагол to be

Уровень: 2 класс

Инструкции: Заполните пропуски правильной формой глагола "to be" (am, is, are).

1. I ___ a student.
2. He ___ my friend.
3. They ___ happy.
4. She ___ a teacher.
5. It ___ a sunny day.
6. We ___ in the classroom.
7. You ___ my best friend.
8. The cat ___ on the roof.
9. My parents ___ at home.
10. This book ___ interesting.

Удачи!