Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 15:00
Тест по Гражданскому праву для учеников 11 класса
Тема: Право общей собственности
Что такое право общей собственности? a) Право собственности на имущество, которое принадлежит нескольким лицам долевой или соавторской долей b) Право собственности только на земельные участки c) Право пользования имуществом других без разрешения
Какие виды общей собственности существуют? a) Долевая и долевая собственность b) Соавторская и товарищеская собственность c) Общая долевая и общая долевая собственность
Каким образом можно возникнуть право общей собственности? a) Путем покупки имущества только одним лицом b) После раздела имущества между супругами c) В результате долевого вклада в приобретение имущества сразу несколькими лицами
Может ли один из собственников распоряжаться долей в общем имуществе без согласия остальных? a) Да, если это предусмотрено договором b) Нет, без согласия всех собственников c) Да, если это решение принимается большинством голосов
В каком случае возникает раздел общей собственности? a) При смерти одного из собственников b) По решению суда c) По соглашению всех собственников
Каким образом определяется размер доли собственника в общем имуществе? a) По желанию каждого собственника b) Пропорционально внесенным им вкладам c) Согласно решению государственного органа
Какие права имеют собственники в общей собственности? a) Право пользования и распоряжения своей долей b) Право разделить общее имущество в любое время c) Право собраться и принять общее решение о распоряжении имуществом
Какие обязанности имеют собственники в общей собственности? a) Вносить регулярные платежи за пользование имуществом b) Сохранять и не наносить ущерб общему имуществу c) Поддерживать свою долю в идеальном состоянии
Как решаются споры между собственниками общей собственности? a) Путем голосования собственников b) Через арбитражный суд c) По решению уполномоченного органа
Как можно выйти из общей собственности? a) Продать свою долю другому собственнику b) По судебному решению c) По соглашению всех участников общей собственности
Ответы:
Ниже тест по теме: Франция. Становление абсолютизма. Уровень: 7 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 10. В конце — ключ к ответам.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Кто стал главным министром короля Людовика XIII и проводил политику укрепления централизованной власти? A. Кардинал Ришельё B. Генрих IV C. Людовик XIII D. Ришельё III
Как назывался механизм, созданный Ришельё для контроля над территорией и сбора налогов, чтобы усилить власть короля? A. Интенданты B. Парламентские комиссии C. Генеральные штаты D. Совет периферийных приставов
Что стало причиной Фронды (1648–1653) во Франции? A. политика регента Кардинала Маазарина по усилению центральной власти B. иностранная агрессия C. экономический кризис D. религиозные распри
Какой указ 1685 года отменил Нантский эдикт и ограничил религиозные свободы протестантов? A. Эдикт Нанта B. Эдикт Фонтенбло C. Эдикт Милана D. Эдикт Версаля
Как назывался период, когда король усилил власть над дворянами и парламентом во Франции? A. Эпоха Ренессанса B. Эпоха абсолютизма C. Эпоха Просвещения D. Фронда
Кто окончательно утвердил абсолютизм во Франции и построил Версаль? A. Людовик XIII B. Кардинал Ришельё C. Людовик XIV D. Генрих IV
Как назывался главный прямой налог во Франции при абсолютизме? A. Налог на землю (поместный) B. Налог на товары C. Taille D. Акциз
Какой город стал символом абсолютизма и резиденцией короля во время Людовика XIV? A. Лувр B. Версаль C. Тюильри D. Фонтенбло
Какими мерами король ограничивал влияние знати (старой аристократии)? A. Укреплением парламентской власти B. Введение системы интендантов и централизация управления C. Разрешение большой автономии знати D. Уменьшением налогов
Что означало выражение «Государство — это я»? A. Политическая свобода B. Разделение властей C. Неограниченная власть короля D. Власть знати
Ключ к ответам: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — B 6 — C 7 — C 8 — B 9 — B 10 — C
Тема: Историческое и культурное наследие 19 века
Кто был главным представителем романтизма в литературе 19 века?
Какой из следующих факторов способствовал развитию индустриализации в 19 веке?
Кто из известных художников был представителем реализма в живописи?
Какой документ, принятый в 1861 году в России, ознаменовал собой отмену крепостного права?
Какой композитор стал символом музыкального романтизма?
Какой философ оказал значительное влияние на социалистическое движение в 19 веке?
Что стало важным результатом франко-прусской войны (1870-1871)?
В каком году состоялась Парижская коммуна?
Какое культурное движение охватывало поэзию, живопись и музыку в 19 веке и стремилось выразить эмоции и чувства?
Какой научный прорыв произошел в 19 веке и внес значительный вклад в медицину?
Кто из перечисленных писателей стал основоположником либерального движения в России?
Какой шедевр архитектуры был построен в 19 веке и стал символом Парижа?
Какое из произведений было создано Чарльзом Диккенсом в 19 веке?
Какой исторический процесс начался в 19 веке и привел к массовой миграции населения из деревень в города?
Какой из следующих событий стал началом экономического кризиса конца 19 века?
Удачи на экзамене!
Тест по обществознанию для 9 класса на тему "Человек в политическом измерении"
Соотнесите термины и определения, указанные в правой колонке, с их номерами из левой колонки.
Термины:
Определения:
A. Совокупность норм и ценностей, регулирующих отношения в обществе и обеспечивающих свободу и права граждан.
B. Способность индивида или группы лиц осуществлять свои интересы в политической жизни.
C. Механизм взаимодействия отдельных граждан и институтов власти, оказывающий влияние на принятие политических решений.
D. Совокупность политических идеалов, убеждений, традиций и эмпирического опыта, связанных с политикой.
1 - B
2 - C
3 - D
4 - A
Этот тест поможет школьникам лучше понять ключевые понятия, связанные с человеком и политикой, а также разовьет навыки соотнесения терминов с их определениями.
Вот тест по информатике на тему "Двоичное кодирование" для 8 класса.
1. Что такое двоичное кодирование?
a) Система счисления, использующая 10 символов
b) Система счисления, использующая 2 символа
c) Система кодирования, использующая 16 символов
d) Система, основанная на буквах алфавита
2. Какое из следующих чисел в десятичной системе соответствует двоичному 1010?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
3. Какой двоичный код соответствует десятичному числу 5?
a) 0101
b) 1000
c) 1010
d) 0011
4. Какой из приведенных ниже вариантов правильный для представления числа 13 в двоичном коде?
a) 1100
b) 1111
c) 1101
d) 1010
5. Какое двоичное число соответствует десятичному числу 0?
a) 1
b) 10
c) 0
d) 11
6. Сколько битов нужно для представления числа 255 в двоичном виде?
a) 8
b) 7
c) 9
d) 10
7. Какого числа не существует в двоичной системе счисления?
a) 01
b) 10
c) 12
d) 11
8. Что такое двоичный код ASCII?
a) Код, используемый для цифрового представления изображений
b) Код, используемый для представления текстовых символов
c) Код, использующийся в математических вычислениях
d) Код, который используется для шифрования данных
9. Какое двоичное значение соответствует букве A в кодировке ASCII?
a) 1000001
b) 1000010
c) 1100001
d) 1100010
10. Какое из чисел 1101110 в двоичной системе соответствует?
a) 54
b) 62
c) 78
d) 89
Этот тест может помочь ученикам оценить свои знания о двоичном кодировании и подготовиться к экзаменам.