Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Случайные события. Вероятность. Графы

01 мая 2024 16:37

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по предмету "Вероятность и статистика" для учеников 8 класса

Тема: Случайные события. Вероятность. Графы

  1. Что такое случайное событие? A) Событие, которое происходит всегда B) Событие, которое происходит по законам случайности C) Событие, которое никогда не происходит D) Событие, которое зависит от порядка

  2. Какова вероятность выпадения герба при бросании правильной монеты? A) 0.5 B) 0.25 C) 1 D) 0

  3. Что такое граф в теории вероятностей? A) Математическое понятие, моделирующее случайное событие B) Метод решения математических задач C) Плоская фигура D) График функции

  4. Что такое вероятность суммы двух независимых событий? A) Сумма вероятностей каждого события B) Произведение вероятностей каждого события C) Разность вероятностей каждого события D) Сложение вероятностей каждого события

  5. Какое количество ребер имеет граф, если у него 5 вершин? A) 5 B) 10 C) 15 D) 4

  6. Чему равна вероятность того, что при броске кубика выпадет число 6? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 1

  7. Как называется вероятность того, что произойдет событие, противоположное данному? A) Вероятность совместного события B) Вероятность независимого события C) Вероятность дополнения события D) Вероятность обратного события

  8. Что такое дерево вероятностей? A) Граф, в котором вершины обозначают элементарные события B) Функция, устанавливающая вероятность события C) Таблица вероятностей D) Метод оптимизации

  9. Какова вероятность того, что из множества {1, 2, 3, 4, 5, 6} случайным образом выбрано число, не превышающее 3? A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 D) 3/6

  10. Как называется вероятность, учитывающая все варианты произойти исследуемому событию? A) Совокупная вероятность B) Условная вероятность C) Полная вероятность D) Суммарная вероятность

... 20. Какова вероятность выпадения туза из колоды в 52 карты? A) 1/13 B) 1/52 C) 4/52 D) 1

Ответы:

  1. B) Событие, которое происходит по законам случайности
  2. A) 0.5
  3. A) Математическое понятие, моделирующее случайное событие
  4. D) Сложение вероятностей каждого события
  5. B) 10
  6. A) 1/6
  7. C) Вероятность дополнения события
  8. A) Граф, в котором вершины обозначают элементарные события
  9. B) 1/3
  10. C) Полная вероятность ...
  11. A) 1/13

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по вероятности и статистике! Удачи!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Вот тест по теме: Европа в раннее средневековье. Тип вопросов: единственный правильный ответ. 12 вопросов. Все ответы указаны после каждого вопроса.

  1. Что стало главной причиной падения Западной Римской империи? A) навалы монголов B) внутренние кризисы и давление варварских племен C) распад налоговой системы D) потепление климата Правильный ответ: B

  2. Как называлось германское государство, сложившееся на территориях Западной Римской империи? A) Германское королевство B) Франкское королевство C) Вестготское королевство D) Остготское королевство Правильный ответ: B

  3. Как называлась система общественных отношений, основанная на земле, вассалитете и военной службе? A) феодализм B) рабовладение C) меркантилизм D) мануфактуры Правильный ответ: A

  4. Кто основал империю Карла Великого и корону в 800 году? A) Карл Великий B) Пипин Короткий C) Оттон I D) Карл Лысый Правильный ответ: A

  5. Каролингское возрождение — это: A) культурное возрождение античных знаний под покровительством Карла Великого B) новое государство Франков C) война между византийцами D) появление университетов Правильный ответ: A

  6. Какие народы чаще всего совершали набеги на Западную Европу в VIII–XI веках? A) франки B) викинги C) норманы D) гунны Правильный ответ: B

  7. Какая институция оказала наибольшее влияние на жизнь Европы в раннем средневековье? A) Католическая церковь B) Сенат C) Имперский дворец D) Византийская армия Правильный ответ: A

  8. Что являлось основной ролью монастырей в раннем средневековье? A) центры торговли B) центры распространения христианства и образования C) крепости для войск D) сельскохозяйственные хозяйства Правильный ответ: B

  9. Верденский договор 843 года зафиксировал: A) объединение империи под одним правителем B) раздел империи Карла Великого на три части C) образование Византийской империи D) отмену титула императора Правильный ответ: B

  10. Как называлась система землевладения в раннем средневековье? A) манорная система B) капитализм C) меркантилизм D) мануфактура Правильный ответ: A

  11. Какова роль монастырей в сохранении знаний? A) центры торговли B) хранилища рукописей и обучающие центры C) военные базы D) сельское хозяйство Правильный ответ: B

  12. Как назывались люди, часто нападавшие на берега Европы в IX–X веках и оказавшие влияние на политическую карту континента? A) викинги B) арабы C) монголы D) славяне Правильный ответ: A

{Другой предмет}
11 Класс

Ниже представлен тест по русскому языку на тему: сложносочинённые предложения, сложноподчинённые предложения и безличные предложения. Тип вопросов — открытые. 20 заданий. Ответы не приводятся.

  1. Дайте кратко определения трём типам предложений: сложносочинённому (ССП), сложноподчинённому (СПП) и безличному предложению. Какие признаки по структуре и пунктуации позволяют их различать?

  2. Разберите следующее предложение: Лето было жарким, и мы отправились на пляж.

  • Какой это вид сложного предложения?
  • Какие части составляют основу (главные части)?
  • Где стоит запятая и почему?
  1. Разберите предложение: Когда наступает ночь, звёзды загораются.
  • Указать вид придаточного предложения по значению.
  • Какая часть является главной, какая — придаточная?
  1. Разберите предложение: Мы остались дома, потому что шёл дождь.
  • Какой это вид придаточных по значению?
  • Приведите структуру предложения: есть ли главное и придаточное? Где граница?
  1. Разберите предложение: Если хочешь выучить язык, нужно практиковаться каждый день.
  • Определите придаточное по значению и вид придаточного.
  • Найдите союз и поясните его роль.
  1. Разберите предложение: Хотя было поздно, мы продолжали работу.
  • Определите вид придаточного по значению.
  • Является ли здесь СПП или ССП? Обоснуйте.
  1. Разберите предложение: Там, где тихо, лежит старый мост.
  • Определите придаточное по значению (места).
  • Какой тип сложного предложения здесь представлен?
  1. Разберите предложение: Чтобы не опоздать, он вышел пораньше.
  • Определите вид придаточного по значению (цель).
  • Где стоит запятая и почему?
  1. Разберите предложение: Она улыбнулась, будто знала секрет.
  • Какой вид придаточного здесь используется (сравнительное)?
  • Это СПП или ССП? Обоснуйте.

  1. Напишите собственное сложносочинённое предложение (минимум две простые части), соединённое любым подходящим союзом (и, но, а, да, или). Объясните, почему это ССП и где стоят запятые.

  2. Напишите собственное сложноподчинённое предложение с придаточным времени. Приведите пример придаточного и главного. Объясните вид придаточного и связь между частями.

  3. Приведите три примера безличных предложений. Для каждого примера укажите, почему предложение безличное (нет явного субъекта или сказуемое строится безлично).

  4. Расставьте запятые в следующее сложное предложение и объясните правила: Если придёшь рано мы увидим вас.

  • Верный вариант: «Если придёшь рано, мы увидим вас.»
  • Объясните, почему нужна запятая именно перед союзом.
  1. Назовите и перечислите три основных типа придаточных в СПП по значению (по смыслу): придаточные времени, причины, условия.
  • Приведите по одному примеры для каждого типа придаточного (сформулируйте сами).
  1. В предложении Я знаю, что ты прав.
  • Определите вид придаточного (изъяснительное).
  • Какую функцию выполняет придаточное по отношению к главной?
  1. В предложении Книга, которую ты читаешь, очень интересна.
  • Определите вид придаточного (определительное).
  • Чем оно отличается от придаточного по значению в СПП?
  1. Расставьте знаки препинания в следующее сложное предложение: Солнце светит и птицы поют.
  • Правильный вариант: __________________
  • Объясните правило постановки запятой между частями сложносочинённого предложения.

  1. Сформулируйте три отличия между сложносочинёнными и сложноподчинёнными предложениями.

  2. Какие варианты безличных предложений бывают по различию в составе сказуемого? Приведите примеры, поясняющие различия.

  3. Напишите короткое эссе или развернутый ответ на тему: «Роль сложносочинённых и сложноподчинённых предложений в выразительности художественной речи». Вложите примеры, которые показывают, как выбор типа предложения влияет на смысл и стиль текста.

Примечание к учителю:

  • Все вопросы требуют развернутого осмысления и обоснования ответов.
  • Ответы не приводятся здесь намеренно.
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по информатике для 6 класса: Теоретические основы информатики

Вопросы

  1. Что такое информация?

    • A) Устройство для хранения данных
    • B) Знания, которые могут быть переданы и обработаны
    • C) Программа для обработки данных
    • D) Аппаратное обеспечение компьютера

    Ответ: B) Знания, которые могут быть переданы и обработаны

  2. Что является основным устройством, через которое пользователь взаимодействует с компьютером?

    • A) Принтер
    • B) Клавиатура и мышь
    • C) Жесткий диск
    • D) Модем

    Ответ: B) Клавиатура и мышь

  3. Какой из следующих терминов обозначает программное обеспечение, которое помогает выполнять конкретные задачи?

    • A) Операционная система
    • B) Прикладное ПО
    • C) Антивирус
    • D) Драйвер

    Ответ: B) Прикладное ПО

  4. Что такое алгоритм?

    • A) Способ обработки информации
    • B) Последовательность действий для решения задачи
    • C) Тип программного обеспечения
    • D) Компьютерная сеть

    Ответ: B) Последовательность действий для решения задачи

  5. Что из перечисленного является примером аппаратного обеспечения?

    • A) Microsoft Word
    • B) Операционная система Windows
    • C) Процессор
    • D) Интернет-браузер

    Ответ: C) Процессор

  6. Какой из следующих языков программирования предназначен для создания веб-страниц?

    • A) HTML
    • B) Python
    • C) Java
    • D) C++

    Ответ: A) HTML

  7. Что такое сеть?

    • A) Коллекция данных
    • B) Группа компьютеров, соединенных друг с другом
    • C) Программа для обработки текста
    • D) Устройство для вывода изображений

    Ответ: B) Группа компьютеров, соединенных друг с другом

  8. Какой из следующих терминов описывает процесс защиты информации от несанкционированного доступа?

    • A) Резервное копирование
    • B) Шифрование
    • C) Архивирование
    • D) Кодирование

    Ответ: B) Шифрование

  9. Что такое компьютерная вирус?

    • A) Программа, которая ускоряет работу компьютера
    • B) Нежелательная программа, которая может повредить данные
    • C) Формат файла для хранения изображений
    • D) Устройство для хранения информации

    Ответ: B) Нежелательная программа, которая может повредить данные

  10. Как называется основной компонент компьютера, который обрабатывает данные и выполняет команды?

    • A) Оперативная память
    • B) Жесткий диск
    • C) Процессор
    • D) Видеокарта

    Ответ: C) Процессор

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания в области теоретических основ информатики. Успехов на экзаменах!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта