Задание №3 ОГЭ по Русскому языку

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

(1)Приближение урагана чувствуется за некоторое время до того, как с огромной силой накатит его первый порыв: вдруг стихает ветер, становится очень душно, птахи прячутся в гнёзда либо, напротив, беспокойно кричат, перелетая с одного места на другое; образуются большие тёмные облака. (2)Затем события развиваются невероятно быстро: молниеносно приближается огромная туча чернильного цвета, налетают первые порывы воющего ветра, грохочет гром, яркие вспышки молний прошивают небо. (3)Чрезвычайно коварны вихри-смерчи, появляющиеся в грозу у косматых краёв чёрной тучи: здесь вступают в столкновение мощные потоки воздуха, холодные и тёплые, восходящие от земли или мчащиеся над её поверхностью. (4)Внутри смерчевого столба воздух течёт вниз, а по краям штопором устремляется вверх; всё, чего касается смерч, он увлекает за собой: животных, людей и даже небольшие дома. (5)Порой под напором ветра, подобно тростнику, гнутся столетние деревья, а бывает, что их даже вырывает с корнем.

1) Все предложения, входящие в состав сложного предложения 1, двусоставные.

2) Предложение 2 бессоюзное сложное.

3) Первая часть сложного предложения 3 осложнена обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

4) Вторая часть сложного предложения 4 представлена неполным предложением.

5) Вторая часть сложного предложения 5 представлена односоставным безличным нераспространённым предложением.

(1)В конце XVIII века учёные заметили, что в атмосфере есть газ, непригодный для дыхания и не участвующий в процессе горения, и что атмосфера по большей части состоит из этого газа. (2)Ему дали название «азот», что значит «нежизненный». (3)Однако своё название газ не оправдал: азот входит в состав веществ, из которых строится белок, а белки — краеугольный камень всего живого: и бактерий, и животных, и человека. (4)Растения берут из почвы питательные вещества, богатые азотистыми соединениями, и создают на их основе при помощи солнечного света новые клетки. (5)Питающиеся растительной пищей животные, поедая траву и листья, получают необходимый для жизни азот, а хищные звери, питаясь мясом травоядных, тоже получают этот необходимый для жизни газ.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложноподчинённое с однородным подчинением придаточных.

2) Первая часть сложного предложения 2 представлена односоставным безличным предложением.

3) Последняя часть сложного предложения 3 осложнена однородными членами с обобщающим словом.

4) Предложение 4 сложносочинённое.

5) Обе части сложного предложения 5 осложнены обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

(1) В настоящее время с помощью компьютера можно создавать звуки, производимые целым оркестром, однако ничто так не завораживает, как оркестр из сотни музыкантов, слаженно исполняющих живую музыку. (2) Древние греки словом «оркестра» называли площадку перед сценой, на которой выступали музыканты и танцоры. (3) Сейчас оркестром называют большую группу музыкантов, исполняющих музыку на струнных, а также на медных и деревянных духовых инструментах при поддержке группы ударных. (4) Часто одну тему играет не один музыкант, а несколько. (5) Например, современный оркестр может насчитывать от 70 до 100 участников и, следовательно, во время концерта способен исполнить сложнейшую из музыкальных форм — симфонию, и аккомпанировать солисту.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью между частями.

2) Предложение 2 сложносочинённое.

3) Предложение 3 простое односоставное определённо-личное.

4) Предложение 4 осложнено однородными подлежащими.

5) Предложение 5 содержит 1 (одну) грамматическую основу.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

(1)Слово «акварель» образовано на основе слова «аква», что в переводе с латыни значит «вода». (2)Об этих водяных, полупрозрачных красках знали ещё в древние времена, но мастера Древнего Египта и античного мира добавляли в них белый пигмент, и изображение становилось непрозрачным. (3)Без примеси белого пигмента акварель стали использовать с XV века. (4)С помощью акварели можно передать картины ранней весны с её говорливыми ручейками, высотой синего неба, хрустально-прозрачной прохладой солнечного утра и свежестью пашен и дубрав. (5)Превосходные по красоте акварели создавали замечательные русские художники, среди которых В. И. Суриков, И. Е. Репин, М. А. Врубель, B. А. Серов, П. П. Кончаловский.

1) Предложение 1 содержит 3 (три) грамматические основы.

2) Первая часть сложного предложения 2 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.

3) Предложение 3 простое неполное.

4) В предложении 4 содержится составное глагольное сказуемое.

5) Вторая часть сложного предложения 5 осложнена однородными подлежащими.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

(1)Акробатика - основа циркового искусства: многие из тех, кто желает выступать в цирке, должны в первую очередь научиться безукоризненно управлять своим телом. (2)Именно по этой причине акробатика обязательна для воздушных гимнастов, которые перелетают под куполом цирка с трапеции на трапецию, канатоходцев, скользящих по проволоке, жонглёров, словно играючи подкидывающих различные предметы, жокеев на отчаянных скакунах и даже клоунов. (3)В настоящее время акробатика признана одним из видов спорта. (4)И пусть акробаты не принимают участия в Олимпийских играх, но они выступают на чемпионатах по спортивной акробатике, где показывают арбитрам и зрителям свои умения в различных видах упражнений: поддержках, сальто, кувырках, стойках, пирамидах. (5)Выступления акробатов демонстрируют их ловкость, гибкость, быструю реакцию.

1) Предложение 1 сложное с бессоюзной и подчинительной связью между частями.

2) В первой части сложного предложения 2 содержится простое глагольное сказуемое.

3) Предложение 3 по цели высказывания побудительное.

4) Предложение 4 содержит 3 (три) грамматические основы.

5) Предложение 5 простое, осложнённое однородными дополнениями.

(1) Заготовка леса — процесс сложный и трудоёмкий: сначала деревья валят при помощи мощных циркуляров, затем стволы освобождают от веток и свозят на места обработки для дальнейшей транспортировки. (2) При этом применяется самая разнообразная техника: краны, гусеничные тракторы, бульдозеры. (3) Лес, подлежащий перевозке по суше, кранами загружают в колёсный транспорт. (4) В некоторых регионах лес легче сплавлять по рекам: деревья укладывают в плоты и сталкивают на воду при помощи кранов, затем сотни таких плотов связывают вместе и буксируют до пунктов сортировки и маркировки. (5) В отдалённых районах, где на реках нет судоходства, бревна просто сплавляют вниз по течению, вплоть до пункта назначения.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Во всех частях сложного предложения 1 содержатся составные именные сказуемые.

2) Предложение 2 простое осложнённое.

3) Предложение 3 сложноподчинённое.

4) Первая часть сложного предложения 4 — односоставное определённо-личное предложение.

5) В предложении 5 есть 2 (две) грамматические основы.

(1)Люди с давних пор задумывались о происхождении музыки, поэтому уже в древности было сложено немало легенд о её «изобретении»: древние греки, например, считали её великим даром богов, а бога солнца Аполлона — покровителем искусств, изображая его с кифарой в руках. (2)В древнегреческом мифе о певце Орфее, в русской былине о певце-гусляре Садко и в других народных легендах нашли выражение как любовь человека к музыке, так и восхищение её красотой. (3)Но изобретение музыки нельзя приписать никому, как нельзя приписать кому-либо изобретение нашей речи. (4)С древнейших времён человеку была присуща потребность выражать свои чувства в песне, хотя известно, что в определенной мере эта потребность присуща некоторым животным, прежде всего птицам. (5)Но все соловьи мира только поют песню, и лишь человек умеет выразить в пении свои чувства, мысли, своё отношение к окружающей жизни.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) В первой части сложного предложения 1 сказуемое составное глагольное.

2) Предложение 2 простое неосложнённое.

3) Предложение 3 бессоюзное сложное.

4) Предложение 4 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных частей.

5) Во второй части сложного предложения 5 содержится составное глагольное

(1)Большой театр в 2026 году отмечает 250-летие со дня своего основания. (2)На строительство театра князь Пётр Урусов в 1776 году получил разрешение императрицы Екатерины ІІ. (3)Театр несколько раз менял здание, пока в 1825 году не был осуществлён проект архитекторов О. Бове и А. Михайлова, а после пожара 1853 года здание реконструировал архитектор А. Квос. (4)Именно это великолепное сооружение с восемью колоннами, которое украшено скульптурой колесницы бога Аполлона, известной всему миру. (5)На сцене Большого, наряду с итальянскими и французскими, были поставлены первые русские оперы и балеты, и в современном репертуаре театра представлены мировые шедевры музыкального театрального искусства.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 простое распространённое.

2) В предложении 2 содержится составное именное сказуемое.

3) Предложение 3 сложное с союзной подчинительной и сочинительной связью между частями.

4) Предложение 4 содержит 3 (три) грамматические основы.

5) Первая часть сложного предложения представлена односоставным неопределённо-личным предложением.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

(1)Многим, вероятно, известны предания, стихотворения и песни, посвящённые белому аисту, спокойно расхаживающему по полю около села и обычно устраивающему гнездо из прутьев и веточек на кровле. (2)В гнёздах аисты высиживают от 3 до 5 яиц, из которых вылупляются долгоногие аистята. (3)Когда птенцы немного подрастут, они начнут с доверием посматривать на людей. (4)Аистята с нетерпением ждут с охоты своих родителей, которые по очереди приносят им в клювах лягушек, ящериц, грызунов и насекомых. (5)Сложно сказать, когда белые аисты сблизились с человеком, но люди очень ценят дружбу с ними и ждут, когда птицы поселятся на крышах домов, старательно ограждают их от излишнего беспокойства и даже уверены в том, что аисты способны приносить счастье.

1) В предложении 1 содержится простое глагольное сказуемое.

2) Предложение 2 сложноподчинённое с придаточным определительным.

3) Первая часть сложного предложения 3 представлена односоставным неопределённо-личным предложением.

4) Предложение 4 сложносочинённое.

5) Предложение 5 содержит 5 (пять) грамматических основ.

(1) В Калуге находится первый в мире музей космонавтики, потому что этот город — родина великого учёного-космолога Константина Эдуардовича Циолковского. (2) Важно, что первый камень в основание этого музея был заложен первым космонавтом мира Юрием Алексеевичем Гагариным в 1961 году, через два месяца после первого полёта. (3) В экспозиции музея представлены основные этапы освоения космического пространства; здесь можно увидеть скафандры, космическую аппаратуру, образцы космической пищи. (4) Одним из главных экспонатов музея является ракета-носитель «Восток» — дублёр той самой, что отправила Гагарина в космос. (5) Эта ракета хоть и не побывала в космосе, но «облетела» с выставками весь мир.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.

1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.

2) Вторая часть сложного предложения 2 осложнена уточняющим обстоятельством времени.

3) В первой части сложного предложения 3 содержится простое глагольное сказуемое.

4) Предложение 4 содержит 2 (две) грамматические основы.

5) Предложение 5 сложносочинённое.