Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №1621
  • Задание №1621
  • Задание №1877 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #1877

    №1621 по КИМ

    Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос.

    Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. 

    Подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. 

    Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

     

    Кто из русских поэтов размышлял о судьбах своего поколения и в чём их произведения перекликаются с приведённым стихотворением А. А. Блока?

    Рожденные в года глухие

    Пути не помнят своего.

    Мы — дети страшных лет России —

    Забыть не в силах ничего.

     

    Испепеляющие годы!

    Безумья ль в вас, надежды ль весть?

    От дней войны, от дней свободы —

    Кровавый отсвет в лицах есть.

     

    Есть немота — то гул набата

    Заставил заградить уста.

    В сердцах, восторженных когда-то,

    Есть роковая пустота.

     

    И пусть над нашим смертным ложем

    Взовьется с криком воронье,-

    Те, кто достойней, Боже, Боже,

    Да узрят царствие твое!

     

    (А.Блок, 1914)

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    Произведения, которые могут быть использованы для сопоставления: 

     М. Ю. Лермонтов «Как часто пёстрою толпою окружен» или «Дума» - типичный для творчества Лермонтова образ современного ему поколения как опустошенное, утратившие свое предназначение, разница между текстами в том, что лишь во втором из них лирический герой причисляет себя к обществу, говоря «наше поколенье»

     А. Ахматова «Печально я гляжу на наше поколенье» - стихотворение - политический манифест, в котором лирическая героиня резко противопоставляет себя тем, кто уехал, оставив страну «на растерзание врагам». 

    Забирай скидку на подготовку к ЕГЭ в Новой Школе

    Понятно ли решение?

    Решения от учеников
    0

    Бесплатное занятие с репетитором 1 на 1

    Переходи в тг-бот, выбирай удобное время и записывайся на бесплатный урок

    • Оценим уровень знаний
    • Разберём несколько тем
    • Сформируем план подготовки к ЕГЭ

    Похожие задания

    15
    Задание №2532Задание №9657Задание №3914Задание №6204Задание №3074Задание №6239Задание №9677Задание №9672Задание №9663Задание №10968Задание №10964Задание №8311Задание №20816Задание №9684Задание №9681
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме