Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №1621
  • Задание №1621
  • Задание №8486 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #8486

    №1621 по КИМ

     

    Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос.

    Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий), не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. 

    Подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. 

    Соблюдайте нормы литературной письменной речи.

     

    В произведениях каких русских поэтов раскрывается тема неразделённой любви и в чём эти произведения близки поэме В.В. Маяковского?

     

     

    «ОБЛАКО В ШТАНАХ» (отрывок)

    Это было,

    было в Одессе.

    «Приду в четыре», – сказала Мария.

    Восемь.

    Девять.

    Десять.

    Вот и вечер

    в ночную жуть

    ушёл от окон,

    хмурый,

    декабрый.

    В дряхлую спину хохочут и ржут

    канделябры.

    Меня сейчас узнать не могли бы:

    жилистая громадина

    стонет,

    корчится.

    Что может хотеться этакой глыбе?

    А глыбе многое хочется!

    Ведь для себя не важно

    и то, что бронзовый,

    и то, что сердце – холодной железкою.

    Ночью хочется звон свой

    спрятать в мягкое,

    в женское.

    И вот,

    громадный,

    горблюсь в окне,

    плавлю лбом стекло окошечное.

    Будет любовь или нет?

    Какая –
    большая или крошечная?

    Откуда большая у тела такого:

    должно быть, маленький,

    смирный любёночек.

    Она шарахается автомобильных гудков.

    Любит звоночки коночек.

    Ещё и ещё,

    уткнувшись дождю

    лицом в его лицо рябое,

    жду,

    обрызганный громом городского прибоя.

     (В.В. Маяковский, 1914–1915)

    Ответ

    Ответ:

    -

    Решение

    Произведения, с которыми можно сопоставить:

    - "Я вас любил: любовь еще, быть может..." А.С. Пушкина. Лирический герой признается в любви девушке, осознавая невзаимность своего чувства, и отмечает, что, хоть и "любил так искренно, так нежно",  готов оставить её и желает ей "любимой быть другим".

    - "Песня последней встречи" А.А.Ахматовой. Лирическая героиня стихотворения испытывает волнение перед последней встречей с возлюбленным, что выражается в деталях: например, она "на правую руку надела/перчатку с левой руки". О невзаимности ее чувств свидетельствует цветопись: свечи в окнах дома, на который  "взглянула" героиня, горят "равнодушно-желтым огнём".

    Забирай скидку на подготовку к ЕГЭ в Новой Школе

    Понятно ли решение?

    Решения от учеников
    0

    Бесплатное занятие с репетитором 1 на 1

    Переходи в тг-бот, выбирай удобное время и записывайся на бесплатный урок

    • Оценим уровень знаний
    • Разберём несколько тем
    • Сформируем план подготовки к ЕГЭ

    Похожие задания

    15
    Задание №2532Задание №9657Задание №3914Задание №6204Задание №3074Задание №6239Задание №9677Задание №9672Задание №9663Задание №10968Задание №10964Задание №8311Задание №20816Задание №9684Задание №9681
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме