Задание №35003. Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по

Задание №35003 ЕГЭ Обществознанию

Условие задания #35003

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определенной теме.

Выполните задания 24 и 25.

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)Обоснуйте необходимость изучения основ наук в школе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространенных предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2)Какие методы освоения научного знания используются в школьном обучении? (Назовите любые три метода)

3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему образовательную деятельность, направленную на получение знаний. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных метода.)

Ответ

Ответ:

Решение

Обоснование: В школе очень важно изучать основы наук, потому что именно эти основы способы сформировать в ребенке умственные, нравственные, этетические, трудовые и физические качества. А эти качества очень важны и нужны для дальнейшей нормальной жизнедеятельности. Изучение основ наук содействует общему развитию учащихся, расширяет их кругозор, создаёт условия для последующего углублённого изучения наук в более полном объёме в высших учебных заведениях.
Методы научного знания:

индукция
сравнение
классификация
эксперимент

Примеры:

Сравнение: На уроке истории изучаются сословно-представительные органы власти в средние века. Познакомившись с материалом учебника, ученики получили задание сравнить английский Парламент и французские Генеральные штаты по критериям, т. е. важнейшим линиям сравнения: когда образован, кем, основные функции и т. д.

Классификация: На уроке биологии ученики, познакомившись с большим количеством растений, разделили их на 5 групп так, что в каждую группу вошли растения со схожими признаками.

Эксперимент. На уроке химии ученики доказывают появление кислорода с помощью опыта. В пробирку с раствором перекиси водорода опускают гранулы оксида марганца. Начинается интенсивное выделение кислорода, наличие которого проверяют с помощью тлеющей лучинки.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) обоснование; (Засчитывается только обоснование, содержащее несколько связанных между собой распространённых предложений, раскрывающих связи объектов / процессов (отдельные и словосочетания не засчитываются в качестве обоснования).)

2) ответ на вопрос; (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх методов и при отсутствии некорректных названий методов или названий не существующих в Российской Федерации методов.)

3) примеры, иллюстрирующие реализацию различных функций каждой из указанных в пункте 2 методов (всего три примера). Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)

Критерий оценивания: МАКСИМУМ – 6 баллов

25.1 - обоснование - максимум 2 балла

25.2 - ответ на вопрос - максимум 1 балл

25.3 - примеры - максимум 3 балла

Понятно ли решение?