Задание №60899 ЕГЭ Английскому языку

1. Do you prefer to play team or individual sports? Why?

2. How can we encourage young people to do more sports?

3. Which sports do you and your friends particularly enjoy? Why?

4. Why do you think so many people are fond of extreme sports these days?

5. Which famous Russian sportsmen do you know and admire? What are they famous for? 

 

Критерии оценивания

Баллы	1	0
Вопросы 1–5	Дан полный и точный ответ на заданный вопрос (не менее 2 фраз); возможные фонетические, лексические и грамматические погрешности не затрудняют восприятия	Ответ на вопрос не дан, ИЛИ содержание ответа не соответствует вопросу, ИЛИ ответ содержит менее 2 фраз, ИЛИ фонетические и лексико-грамматические ошибки препятствуют коммуникации (в том числе, когда ответ носит характер набора слов)

 

Полный и точный ответ — это когда дан ответ минимум двумя полными предложениями (где есть подлежащее и сказуемое).
В случае, если реплика интервьюера включает 2 вопроса, то полным будет считаться ответ, в котором сообщена точная информация по этим двум вопросам.
Если в вопросе есть why, то полным будет считаться ответ, в котором дано объяснение причины.

 

Нельзя совершать грамматические ошибки на простейшие темы (это приведет к 0 баллов за ответ):

1. Степени сравнения прилагательных
2. Порядок слов в предложениях
3. Обстоятельства, обозначающие время, место и частоту действия
4. Артикли (если ошибка в употреблении ведет к искажению смысла ответа)
5. Much/many + существительные
6. Будущие действия (will, to be going to, Present continuous)
7. Повелительное наклонение
8. Модальные глаголы (can/could, have to, should)
9. Present and Past Simple (в активном и пассивном залогах)
10. Present Perfect (active)
11. Past Continuous (active)
12. Притяжательный падеж существительных
13. Предлоги времени, места и направления
14. Местоимения
15. Конструкция there is/there are
16. Like/hate/love + Ving

 

Частые ошибки в ответах учащихся:

• Ученики дают неразвернутые, неполные ответы;
• Вместо точных ответов двумя-тремя предложениями начинают рассказывать длинные топики;
• Несколько раз повторяют одну и ту же мысль разными словами;
• Делают слишком большую паузу после вопроса или между своими фразами и не укладываются в 40 секунд;
• Вместо связного предложения произносят отдельные слова и словосочетания;
• Не учитывают при ответе время глагола, которое использовалось в вопросе.