Задание №61096 ЕГЭ Английскому языку

• Если более 30% ответа — плагиат, ставят 0 баллов
• Подсчёт слов производится «от пробела до пробела» (50% — 1 слово; 50 percent — 2; 50 per cent — 3)
• Писать числительные нужно цифрами
• Допустимый объем слов: 180-275 (рекомендуемый: 200-250)

Типичные ошибки:

• Ученики пишут, что сами провели опрос (мы лишь нашли данные)
• Не упоминают или искажают детали опроса (страна, аудитория)
• Забывают определенный артикль: «50% of the respondents» (речь идет о конкретных участниках опроса)
• Используют «he», когда говорят о любом человеке (надо: he/she; he or she; they); либо переходят на второе лицо (you)
• Начинать предложения с союзов But, And, Or, Because нельзя
• При описании показателей нельзя смешивать времена глаголов, это ошибка по критерию №2

 

Критерии оценивания

Кол-во слов: 180-275

1. Решение коммуникативной задачи 

1. вступление соответствует теме проектной работы (указана тема проекта и/или его цель; перефразирование не требуется)
2. 2-3 факта из таблицы/графика приведены (есть ссылка на таблицу/график и приведены цифры либо «половина/треть/четверть» и т.п.)
3. 1-2 существенных сравнения даны и прокомментированы
4. возможная проблема, связанная с темой, приведена, ее решение дано (можно привести любую проблему по теме)
5. мнение автора по теме выражено (должно быть четко сказано «по моему мнению»/«я считаю» и т.п., а не просто общие фразы)
6. нейтральный стиль (нет риторических вопросов/восклицаний; разговорных слов и выражений; сокращений)

3 б. — неполный/неточный аспект и 1 нарушение стиля

2 б. — 1 аспект не раскрыт, 2-3 нарушения стиля

1 б. — 2 аспекта не раскрыты, 4 нарушения стиля

2. Организация текста (логичность; деление на абзацы; средства логической связи)

3 б. — без ошибок

2 б. — 1-3 ошибки

1 б. — 4-5 ошибок

3. Лексика (использовать синонимы, антонимы) 

3 б. — 1 лексическая ошибка

2 б. — 2-3 ошибки

1 б. — 4 ошибки

4. Грамматика (использовать сложные предложения, конструкции)

3 б. — 1-2 грамматические ошибки

2 б. — 3-4 ошибки

1 б. — 5-7 ошибок

5. Орфография и пунктуация

• Есть запятые после вводных фраз, между однородными членами, точки в конце предложений;
• Нет смешения британского и американского написания слов;
• Если орфографическая ошибка ведёт к изменению смысла слова, относим её к лексической.

2 б. — 1 орфографич. и/или 1 пунктуац. ошибка

1 б. — 2–4 орфогр. и/или пунктуац. ошибки

 

Шаблон 2024

– make an opening statement on the subject of the project These days the topic of (общая тема) results in a great discussion in society. While doing a project on (конкретная тема проекта), I found a table/pie chart containing relevant survey data. In this essay I am going to analyse it and present my conclusions.  – select and report 2–3 facts According to the results of the opinion polls shown in the table/diagram/pie chart, … (2-3 показателя) the largest number of the respondents  is/are (not) quite widespread among…  appear(s) to be the least popular choice  choose / prefer / opt for  popular / widespread / preferable  15%, to be exact / at 15% / (15%)   – make 1–2 comparisons where relevant and give your comments The data analysis reveals … (1-2 сравнения + комментарий) the percentage of — процентное соотношение slightly lower/higher — незначительно ниже/выше nearly as popular as — почти так же популярен, как twice (three/four times) as high as — в два (три/четыре) раза выше half as popular as — в два раза менее популярен with a difference of — с разницей в It is (not) surprising because... — Это (не)удивительно, потому что... – outline a problem that can arise with … and suggest a way of solving it It is important to emphasise one issue that is often associated with (тема, указанная в п.4 плана) … (привести проблему по теме и раскрыть, почему это проблема). The best way to solve this problem is to … (решение проблемы).   – conclude by giving and explaining your opinion on … In conclusion, I would like to say … I believe so because (ответить на п.5 плана, объяснить позицию).  I think / I believe / In my opinion, ... the best way of … for me is ... … plays a significant role in …