Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Обществознанию
  • Список заданий №5
  • Задание №5
  • Задание №65647 ЕГЭ Обществознанию

    Условие задания #65647

    №5 по КИМ

    Выберете верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны. 

     

    1) Экономический рост может быть интенсивным и экстенсивным. 

    2) Интенсивный рост — это увеличение количества используемых ресурсов. 

    3) Примером экстенсивного роста является увеличение количества рабочих на производстве. 

    4) Экономический рост обусловлен прямыми и косвенными факторами. 

    5) Научно-технологический прогресс — это главный фактор экономического роста в традиционном обществе.

    Ответ

    Ответ:

    134

    Решение

    1) Экономический рост может быть интенсивным и экстенсивным - верно, приведена корректная классификация

    2) Интенсивный рост — это увеличение количества используемых ресурсов - неверно, приведено определение экстенсивного роста

    3) Примером экстенсивного роста является увеличение количества рабочих на производстве - верно, увеличение количества ресурсов относится к экстенсивному росту

    4) Экономический рост обусловлен прямыми и косвенными факторами - верно, различные факторы влияют на экономический рост

    5) Научно-технологический прогресс — это главный фактор экономического роста в традиционном обществе - неверно, научно-технологический прогресс важен для современных обществ, а не для традиционных

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №71407Задание №24551Задание №81006Задание №9321Задание №71393Задание №76686Задание №78879Задание №24076Задание №24075Задание №83629Задание №24535Задание №77490Задание №71797Задание №71638Задание №65672
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме