Задание №77557. Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в

Задание №77557 ЕГЭ Литературе

Условие задания #77557

Выберите ОДНО из заданий (4.1 или 4.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

4.1. Каково авторское отношение к Грише Добросклонову и как оно выражено в приведённом фрагменте?
4.2. Почему именно песня стала заключительным аккордом некрасовского повествования?

Текст произведения
И ангел милосердия
Недаром песнь призывную
Поёт над русским юношей —
Немало Русь уж выслала
Сынов своих, отмеченных
Печатью дара Божьего,
На честные пути,
Немало их оплакала
(Пока звездой падучею
Проносятся они!).
Как ни темна вахлачина,
Как ни забита барщиной
И рабством — и она,
Благословясь, поставила
В Григорье Добросклонове
Такого посланца.
Ему судьба готовила
Путь славный, имя громкое
Народного заступника,
Чахотку и Сибирь.

Светило солнце ласково,
Дышало утро раннее
Прохладой, ароматами
Косимых всюду трав...

Григорий шёл задумчиво
Сперва большой дорогою
(Старинная: с высокими
Курчавыми берёзами,
Прямая, как стрела).
Ему то было весело,
То грустно. Возбуждённая
Вахлацкою пирушкою,
В нём сильно мысль работала
И в песне излилась:

«В минуты унынья, о родина-мать!
Я мыслью вперёд улетаю.
Ещё суждено тебе много страдать,
Но ты не погибнешь, я знаю.

Был гуще невежества мрак над тобой,
Удушливей сон непробудный,
Была ты глубоко несчастной страной,
Подавленной, рабски бессудной.

Давно ли народ твой игрушкой служил
Позорным страстям господина?
Потомок татар, как коня, выводил
На рынок раба-славянина,

И русскую деву влекли на позор,
Свирепствовал бич без боязни,
И ужас народа при слове „набор“
Подобен был ужасу казни?

Довольно! Окончен с прошедшим расчёт,
Окончен расчёт с господином!
Сбирается с силами русский народ
И учится быть гражданином.

И ношу твою облегчила судьба,
Сопутница дней славянина!
Ещё ты в семействе покуда — раба,
Но мать уже вольного сына!»

Н. А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»

Ответ

Ответ:

Решение

4.1. Отношение автора к Грише Добросклонову, герою поэмы Н. А. Некрасова, однозначно положительно. По мнению поэта, этот персонаж — единственный счастливый человек, которому «живется весело, вольготно на Руси». Путь его славен, а имя у героя «огромное», потому что Гриша Добросклонов — народный заступник. Не случайно автор называет его сыном Руси, отмеченным «печатью дара Божьего», высланным на «честные пути». Перед бунтарем стоит великая цель — освободить крестьянство от помещичьего гнета, позора и невежества.
Гриша Добросклонов знает, как нелегок путь народного заступника: «судьба ему готовила... чахотку и Сибирь». Но никакие испытания не пугают мятежника! Он будет бороться до конца, чтобы снять оковы с угнетенного крестьянства, подарить свободу своему народу.
Вот почему отношение Н. А. Некрасова к этому герою положительно.

4.2. Н. А. Некрасов называл свое творение «эпопеей современной крестьянской жизни», ему было важно передать народные мотивы, чтобы раскрыть повсеместные образы простых людей из народа. Сюжет поэмы напоминает русскую народную сказку – семеро (волшебное число) крестьян отправляются на поиски по-настоящему счастливого человека, говорят с волшебной птицей, пеночкой, получают от неё скатерть самобранку. Повествование насыщено различными загадками и поговорками, которые снова отсылают к фольклору. Заключительным аккордом некрасовского повествования становится именно песня, ведь она переходит из уст в уста, а значит и идеи, что описаны в ней, тоже. Автор указывает на всеобщую причастность к произошедшей реформе, а также отдает дань уважения богатому разнообразию народного творчества. Последняя строчка песни указывает на положение страны – реформа была проведена, и хоть отголоски старого быта остались, теперь для России открыты новые горизонты.

Ещё ты в семействе покуда – раба,
Но мать уже вольного сына!

Видеоразбор:

Понятно ли решение?

Авторизуйся, чтобы посмотреть решение

Активируй TG-бот через QR-код или по кнопке
Введи код авторизации из TG-бота

Активировать TG-бот

Задание №47762 Задание №48334 Задание №50988 Задание №77300 Задание №21390 Задание №22150 Задание №80205 Задание №59105 Задание №48284 Задание №77350 Задание №45034 Задание №46811 Задание №47180 Задание №51157 Задание №24468

Бесплатно

Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!