Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №6
  • Задание №6
  • Задание №85052 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #85052

    №6 по КИМ

    Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в предложении без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

     

    Для того, чтобы придать стихотворению особую звуковую выразительность, поэт использует такой стилистический приём, как ___________ («Одну молитву чудную / Твержу я наизусть»). Кроме того, в произведении встречаются образные определения – _________ («сила благодатная», «слов живых»).

     

    Молитва



    В минуту жизни трудную,
    Теснится ль в сердце грусть,
    Одну молитву чудную
    Твержу я наизусть.

    Есть сила благодатная
    В созвучье слов живых,
    И дышит непонятная,
    Святая прелесть в них.

    С души как бремя скатится,
    Сомненье далеко –
    И верится, и плачется,
    И так легко, легко…

     

    М. Ю. Лермонтов, 1839 г.

    Ответ

    Ответ:

    звукописьэпитеты, ассонансэпитеты

    Решение

    Для того, чтобы придать стихотворению особую звуковую выразительность, поэт использует такой стилистический приём, как ассонанс («Одну молитву чудную / Твержу я наизусть»). Кроме того, в произведении встречаются образные определения – эпитеты («сила благодатная», «слов живых»).

    Видеоразбор:

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №29651Задание №29647Задание №59812Задание №54083Задание №29649Задание №78936Задание №29648Задание №25201Задание №59811Задание №78943Задание №59810Задание №59808Задание №59797Задание №59784Задание №29652
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме