Прочитайте, укажите сложносочинённые предложения, в которых есть общий второстепенный член. Обозначьте графически его синтаксическую роль В чём особенность таких предложений?…
Прочитайте, укажите сложносочинённые предложения, в которых есть общий второстепенный член. Обозначьте графически его синтаксическую роль В чём особенность таких предложений? Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Сравните выполненное задание с работой одноклас сника. Прокомментируйте свою точку зрения. асфальт ) За окном бреажил рассвет и кричали пе тухи. (А. Н. Толстой) 2) Изредка пропоёт ко мар да ветерок качнёт вершину. 3) Асфальт 1 уже высох и только на цветах газонов бл..стели чистые крупные капли. (С. Антонов) 4) Сверху жарко п..лило солнце и до раскаленной кабинки невозможно было дотронуть ся. (С. Антонов) 5) В ветер леса шумят великим океанским шу мом и вершины сосен гнутся вслед за пролетающим облаком. (К. Паустовский) 6) Лишь изредка олень пугливый через пусты ню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. (М. Лермонтов) 7) Вдруг в нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса. (А. Чехов)
Давайте разберём предложенные вами примеры и выделим сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом. Для начала обратим внимание на синтаксическую структуру. Так, общим второстепенным членом может быть, например, обстоятельство или дополнение, которое относится ко всем частям сложносочинённого предложения.
Теперь проанализируем предложения:
"За окном бреажил рассвет и кричали петухи."
- Общее: "за окном" (обстоятельство места).
"Изредка пропоёт кобра, да ветерок качнёт вершину."
- Общее: "изредка" (обстоятельство времени).
"Асфальт уже высох и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли."
- Общее: "на цветах газонов" (обстоятельство места).
"Сверху жарко полило солнце и до раскаленной кабинки невозможно было дотронуться."
- Общее: "сверху" (обстоятельство места).
"Ветер леса шумят великим океанским шумом и вершины сосен гнутся вслед за пролетающим облаком."
- Общее: "в леса" (обстоятельство места).
"Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчание дола возмутит."
- Общее: "изредка" (обстоятельство времени).
"Вдруг в нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса."
- Общее: "в нижнем этаже под балконом" (обстоятельство места).
Теперь, когда мы разобрали предложения, можем обозначить синтаксическую роль общего члена. Этот член выполняет роль обстоятельства и относится ко всем частям предложения, что объединяет эти части в одно целое.
Что касается особенности таких предложений, то они создают более сложные связи между частями и помогают добавить дополнительный контекст или информацию, что делает текст более выразительным и интересным.
Теперь рассмотрите предложенные текстовые материалы, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания аккуратно, придерживаясь правил пунктуации.
Пока вы выполняете задание, не забывайте сравнить своё решение с работой одноклассников. Это может помочь вам увидеть возможные различия в подходах и лучше понять материал. В комментарии по поводу своей точки зрения можно выделить аспекты, которые вам были ясны, и те моменты, которые вызвать сомнения. Например, полезно будет обсудить, где вы нашли трудности или что вам показалось особенно интересным.
