Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 января 2025 06:10

(3x+2)²-10(3x+2)+9=0 3)(8×x-1)²+5(8x-1)

Ответ нейросети

29 января 2025 06:10

Для решения данной задачи давайте сначала разберём каждое уравнение по отдельности.

Первое уравнение:

[ (3x + 2)^2 - 10(3x + 2) + 9 = 0 ]

  1. Обозначение: Пусть ( y = 3x + 2 ). Теперь заменим ( 3x + 2 ) на ( y ) в уравнении: [ y^2 - 10y + 9 = 0 ]

  2. Решение квадратного уравнения: Теперь у нас квадратное уравнение ( y^2 - 10y + 9 = 0 ). Мы можем решить его с помощью формулы дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 100 - 36 = 64 ]

    Дискриминант положителен, значит уравнение имеет два различных корня. Находим корни: [ y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{10 + 8}{2} = 9 ] [ y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{10 - 8}{2} = 1 ]

  3. Возвращение к ( x ): Теперь вернёмся к ( 3x + 2 ):

    • Из первого корня: [ 3x + 2 = 9 \quad \Rightarrow \quad 3x = 9 - 2 \quad \Rightarrow \quad 3x = 7 \quad \Rightarrow \quad x = \frac{7}{3} ]
    • Из второго корня: [ 3x + 2 = 1 \quad \Rightarrow \quad 3x = 1 - 2 \quad \Rightarrow \quad 3x = -1 \quad \Rightarrow \quad x = -\frac{1}{3} ]
  4. Ответ для первого уравнения: [ x = \frac{7}{3}, \quad x = -\frac{1}{3} ]

Второе уравнение:

[ 3(8x - 1)^2 + 5(8x - 1) = 0 ]

  1. Обозначение: Пусть ( z = 8x - 1 ). Заменим ( 8x - 1 ) на ( z ): [ 3z^2 + 5z = 0 ]

  2. Вынесение общего множителя: В этом уравнении можно вынести общий множитель ( z ): [ z(3z + 5) = 0 ]

  3. Находим корни: Теперь у нас два множителя:

    • Первый множитель ( z = 0 ): [ 8x - 1 = 0 \quad \Rightarrow \quad 8x = 1 \quad \Rightarrow \quad x = \frac{1}{8} ]
    • Второй множитель ( 3z + 5 = 0 ): [ 3z + 5 = 0 \quad \Rightarrow \quad 3z = -5 \quad \Rightarrow \quad z = -\frac{5}{3} ] Теперь вернёмся к ( x ): [ 8x - 1 = -\frac{5}{3} \quad \Rightarrow \quad 8x = -\frac{5}{3} + 1 = -\frac{5}{3} + \frac{3}{3} = -\frac{2}{3} \quad \Rightarrow \quad x = -\frac{2}{24} = -\frac{1}{12} ]
  4. Ответ для второго уравнения: [ x = \frac{1}{8}, \quad x = -\frac{1}{12} ]

Общий ответ:

Теперь мы можем записать все найденные значения ( x ):

  1. Для первого уравнения: [ x = \frac{7}{3}, \quad x = -\frac{1}{3} ]
  2. Для второго уравнения: [ x = \frac{1}{8}, \quad x = -\frac{1}{12} ]

Таким образом, мы нашли все корни данных уравнений. Если у вас есть ещё вопросы или дополнительные задачи, не стесняйтесь задавать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(3x+2)²-10(3x+2)+9=0 3)(8×x-1)²+5(8x-1)
Для решения данной задачи давайте сначала разберём каждое уравнение по отдельности. ### Первое уравнение: \[ (3x + 2)^2 - 10(3x + 2) + 9 = 0 \] 1. **Обозначение:** Пусть \( y = 3x + 2 \). Теперь заменим \( 3x + 2 \) на \( y \) в уравнении: \[ y^2 - 10y + 9 = 0 \] 2. **Решение квадратного уравнения:** Теперь у нас квадратное уравнение \( y^2 - 10y + 9 = 0 \). Мы можем решить его с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 100 - 36 = 64 \] Дискриминант положителен, значит уравнение имеет два различных корня. Находим корни: \[ y_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{10 + 8}{2} = 9 \] \[ y_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{10 - 8}{2} = 1 \] 3. **Возвращение к \( x \):** Теперь вернёмся к \( 3x + 2 \): - Из первого корня: \[ 3x + 2 = 9 \quad \Rightarrow \quad 3x = 9 - 2 \quad \Rightarrow \quad 3x = 7 \quad \Rightarrow \quad x = \frac{7}{3} \] - Из второго корня: \[ 3x + 2 = 1 \quad \Rightarrow \quad 3x = 1 - 2 \quad \Rightarrow \quad 3x = -1 \quad \Rightarrow \quad x = -\frac{1}{3} \] 4. **Ответ для первого уравнения:** \[ x = \frac{7}{3}, \quad x = -\frac{1}{3} \] ### Второе уравнение: \[ 3(8x - 1)^2 + 5(8x - 1) = 0 \] 1. **Обозначение:** Пусть \( z = 8x - 1 \). Заменим \( 8x - 1 \) на \( z \): \[ 3z^2 + 5z = 0 \] 2. **Вынесение общего множителя:** В этом уравнении можно вынести общий множитель \( z \): \[ z(3z + 5) = 0 \] 3. **Находим корни:** Теперь у нас два множителя: - Первый множитель \( z = 0 \): \[ 8x - 1 = 0 \quad \Rightarrow \quad 8x = 1 \quad \Rightarrow \quad x = \frac{1}{8} \] - Второй множитель \( 3z + 5 = 0 \): \[ 3z + 5 = 0 \quad \Rightarrow \quad 3z = -5 \quad \Rightarrow \quad z = -\frac{5}{3} \] Теперь вернёмся к \( x \): \[ 8x - 1 = -\frac{5}{3} \quad \Rightarrow \quad 8x = -\frac{5}{3} + 1 = -\frac{5}{3} + \frac{3}{3} = -\frac{2}{3} \quad \Rightarrow \quad x = -\frac{2}{24} = -\frac{1}{12} \] 4. **Ответ для второго уравнения:** \[ x = \frac{1}{8}, \quad x = -\frac{1}{12} \] ### Общий ответ: Теперь мы можем записать все найденные значения \( x \): 1. Для первого уравнения: \[ x = \frac{7}{3}, \quad x = -\frac{1}{3} \] 2. Для второго уравнения: \[ x = \frac{1}{8}, \quad x = -\frac{1}{12} \] Таким образом, мы нашли все корни данных уравнений. Если у вас есть ещё вопросы или дополнительные задачи, не стесняйтесь задавать!