Чтобы решить эту задачу, давайте разберёмся с каждым уравнением отдельно.
1. Раскроем скобки в уравнении:
Уравнение: \[ 5x^2 - 7x + 15 = (2x - 3)^2 \]
Раскроем скобки справа: \[ (2x - 3)^2 = (2x - 3)(2x - 3) = 4x^2 - 6x - 6x + 9 = 4x^2 - 12x + 9 \]
Теперь подставим это в основное уравнение: \[ 5x^2 - 7x + 15 = 4x^2 - 12x + 9 \]
Переносим все члены уравнения влево: \[ 5x^2 - 7x + 15 - 4x^2 + 12x - 9 = 0 \]
Упрощаем: \[ x^2 + 5x + 6 = 0 \]
Теперь решим квадратное уравнение: \[ x^2 + 5x + 6 = 0 \]
Находим корни уравнения с помощью формулы корней квадратного уравнения: \[ x = \frac{{-b \pm \sqrt{{b^2 - 4ac}}}}{2a} \]
Где \( a = 1 \), \( b = 5 \), \( c = 6 \).
Дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = 5^2 - 4 \times 1 \times 6 = 25 - 24 = 1 \]
Корни уравнения: \[ x_{1,2} = \frac{{-5 \pm \sqrt{1}}}{2} \]
\[ x_1 = \frac{{-5 + 1}}{2} = -2 \]
\[ x_2 = \frac{{-5 - 1}}{2} = -3 \]
2. Найдём числа
Из условия: одно число меньше другого на 15, а их произведение равно 100.
Пусть числа \( y \) и \( z \).
Зададим уравнения: \[ y = z - 15 \]
\[ y \cdot z = 100 \]
Подставим первое уравнение во второе: \[ (z - 15) \cdot z = 100 \]
Столкнём уравнение: \[ z^2 - 15z = 100 \]
\[ z^2 - 15z - 100 = 0 \]
Решим квадратное уравнение: \[ D = (-15)^2 - 4 \times 1 \times (-100) = 225 + 400 = 625 \]
Корни: \[ z = \frac{{15 \pm 25}}{2} \]
\[ z_1 = 20 \]
\[ z_2 = -5 \]
Следовательно, \( y \) будет равен: \[ y_1 = 20 - 15 = 5 \]
\[ y_2 = -5 - 15 = -20 \]
Таким образом, подходящие ответы: числа 20 и 5, а также -5 и -20.
Ответ:
Пары чисел: (20, 5) и (-5, -20).