Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2735072
А
Аноним
05 февраля 2025 02:12 · публичный вопрос
А
Аноним

равен 144 а ксоинус одного из углов рпвен √65/9

Ответ нейросети
05 февраля 2025 02:12

Чтобы решить задачу, давайте разберем, что у нас есть: квадрат гипотенузы равен 144, а косинус одного из углов равен √65/9. На основе этих данных мы можем найти искомые значения.

Шаг 1: Находим гипотенузу

Из условия нам известно, что:

\[ c^2 = 144 \]

Где \(c\) — это длина гипотенузы. Чтобы найти \(c\), необходимо извлечь квадратный корень:

\[ c = \sqrt{144} = 12 \]

Шаг 2: Используем косинус для нахождения прилежащего катета

Согласно определению косинуса:

\[ \cos \theta = \frac{\text{прилежащий катет}}{\text{гипотенуза}} \]

Обозначим прилежащий катет как \(a\). Тогда:

\[ \cos \theta = \frac{a}{c} \]

Подставим значение гипотенузы \(c = 12\) и значение косинуса \( \cos \theta = \frac{\sqrt{65}}{9} \):

\[ \frac{\sqrt{65}}{9} = \frac{a}{12} \]

Шаг 3: Находим прилежащий катет

Теперь выразим прилежащий катет \(a\):

\[ a = 12 \cdot \frac{\sqrt{65}}{9} \]

Произведем расчет:

\[ a = \frac{12\sqrt{65}}{9} = \frac{4\sqrt{65}}{3} \]

Шаг 4: Находим противолежащий катет

Теперь, чтобы найти противолежащий катет \(b\), можем использовать теорему Пифагора:

\[ c^2 = a^2 + b^2 \]

Подставляем значения:

\[ 12^2 = \left(\frac{4\sqrt{65}}{3}\right)^2 + b^2 \]

Это преобразуется в:

\[ 144 = \frac{16 \cdot 65}{9} + b^2 \]

Рассчитаем \(\frac{16 \cdot 65}{9}\):

\[ \frac{1040}{9} \]

А теперь подставим это в уравнение:

\[ 144 = \frac{1040}{9} + b^2 \]

Умножим все на 9 для упрощения:

\[ 1296 = 1040 + 9b^2 \]

Шаг 5: Изолируем \(b^2\)

Вычтем 1040 из обеих сторон:

\[ 1296 - 1040 = 9b^2 \]

Получаем:

\[ 256 = 9b^2 \]

Теперь разделим на 9:

\[ b^2 = \frac{256}{9} \]

Извлекаем квадратный корень:

\[ b = \frac{16}{3} \]

Итог

Таким образом, мы нашли значения катета:

  • Прилежащий катет \(a = \frac{4\sqrt{65}}{3}\)
  • Противолежащий катет \(b = \frac{16}{3}\)

Это решение включает в себя шаги и объяснения, чтобы вы могли понять, как мы пришли к итоговым значениям. Если есть дополнительные вопросы или что-то непонятно, спрашивайте!