Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 февраля 2025 06:28

Решите уравнение 4х2 + 12х = 0. Решите уравнение 4x2 – 25 = 0. Решите уравнение х2 – 9х + 8 = 0. Решите уравнение 2x2 + 4х + 3 = 0. Решите уравнение 6х2 + 18х = 0. Решите уравнение 4х2 – 9 = 0. Решите уравнение x2 – 8x + 7 = 0. Решите уравнение 3х2 + 5x + 6 = 0. Решите уравнение 4х2 + 12х = 0. Решите уравнение 4x2 – 25 = 0. Решите уравнение х2 – 7х + 6 = 0. Решите уравнение 3x2 + 2х + 5 = 0. Решите уравнение 6х2 + 18х = 0. Решите уравнение 4х2 – 9 = 0. Решите уравнение x2 – 10x + 9 = 0. Решите уравнение 3х2 + 6x + 5 = 0.

Ответ нейросети

05 февраля 2025 06:28

Давайте по порядку решим каждое из уравнений, объясняя, как мы это делаем.

1. Уравнение: (4x^2 + 12x = 0)

Шаг 1: Вынесем общий множитель.
Мы можем вынести (4x): [ 4x(x + 3) = 0 ]

Шаг 2: Установим каждое из множителей равным нулю:
( 4x = 0 )
( x + 3 = 0 )

Шаг 3: Решаем каждое уравнение:
( x = 0 )
( x = -3 )

Ответ: ( x = 0 ) и ( x = -3 )


2. Уравнение: (4x^2 - 25 = 0)

Шаг 1: Применим формулу разности квадратов:
( 4x^2 - 25 = (2x - 5)(2x + 5) = 0 )

Шаг 2: Устанавливаем каждый множитель равным нулю:
( 2x - 5 = 0 )
( 2x + 5 = 0 )

Шаг 3: Решаем уравнения:
( 2x = 5 \Rightarrow x = \frac{5}{2} )
( 2x = -5 \Rightarrow x = -\frac{5}{2} )

Ответ: ( x = \frac{5}{2} ) и ( x = -\frac{5}{2} )


3. Уравнение: (x^2 - 9x + 8 = 0)

Шаг 1: Найдем дискриминант:
( D = b^2 - 4ac = (-9)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 8 = 81 - 32 = 49 )

Шаг 2: Найдем корни с помощью формулы:
( x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} )
( x_1 = \frac{9 + 7}{2} = 8 )
( x_2 = \frac{9 - 7}{2} = 1 )

Ответ: ( x = 8 ) и ( x = 1 )


4. Уравнение: (2x^2 + 4x + 3 = 0)

Шаг 1: Находим дискриминант:
( D = 4^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 16 - 24 = -8 )

Нет действительных корней, так как дискриминант отрицательный.

Ответ: Нет действительных корней.


5. Уравнение: (6x^2 + 18x = 0)

Шаг 1: Вынесем общий множитель:
( 6x(x + 3) = 0 )

Шаг 2: Устанавливаем множители равными нулю:
( 6x = 0 )
( x + 3 = 0 )

Шаг 3: Решаем:
( x = 0 )
( x = -3 )

Ответ: ( x = 0 ) и ( x = -3 )


6. Уравнение: (4x^2 - 9 = 0)

Шаг 1: Применим формулу разности квадратов:
( (2x - 3)(2x + 3) = 0 )

Шаг 2: Устанавливаем множители равными нулю:
( 2x - 3 = 0 )
( 2x + 3 = 0 )

Шаг 3: Решаем:
( 2x = 3 \Rightarrow x = \frac{3}{2} )
( 2x = -3 \Rightarrow x = -\frac{3}{2} )

Ответ: ( x = \frac{3}{2} ) и ( x = -\frac{3}{2} )


7. Уравнение: (x^2 - 8x + 7 = 0)

Шаг 1: Находим дискриминант:
( D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 7 = 64 - 28 = 36 )

Шаг 2: Найдем корни:
( x_{1,2} = \frac{8 \pm 6}{2} )
( x_1 = \frac{14}{2} = 7 )
( x_2 = \frac{2}{2} = 1 )

Ответ: ( x = 7 ) и ( x = 1 )


8. Уравнение: (3x^2 + 5x + 6 = 0)

Шаг 1: Дискриминант:
( D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot 6 = 25 - 72 = -47 )

Нет действительных корней.

Ответ: Нет действительных корней.


9. Повторение уравнений: (4x^2 + 12x = 0) и (4x^2 - 25 = 0)

Эти уравнения уже решены ранее, повторим их результаты.

Ответ:
Для (4x^2 + 12x = 0): (x = 0) и (x = -3)
Для (4x^2 - 25 = 0): (x = \frac{5}{2}) и (x = -\frac{5}{2})


10. Уравнение: (x^2 - 7x + 6 = 0)

Шаг 1: Дискриминант:
( D = (-7)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 49 - 24 = 25 )

Шаг 2: Найдем корни:
( x_{1,2} = \frac{7 \pm 5}{2} )
( x_1 = \frac{12}{2} = 6 )
( x_2 = \frac{2}{2} = 1 )

Ответ: ( x = 6 ) и ( x = 1 )


11. Уравнение: (3x^2 + 2x + 5 = 0)

Шаг 1: Дискриминант:
( D = 2^2 - 4 \cdot 3 \cdot 5 = 4 - 60 = -56 )

Нет действительных корней.

Ответ: Нет действительных корней.


12. Повторение уравнений: (6x^2 + 18x = 0) и (4x^2 - 9 = 0)

Эти уравнения уже решены ранее, повторим их результаты.

Ответ:
Для (6x^2 + 18x = 0): (x = 0) и (x = -3)
Для (4x^2 - 9 = 0): (x = \frac{3}{2}) и (x = -\frac{3}{2})


13. Уравнение: (x^2 - 10x + 9 = 0)

Шаг 1: Дискриминант:
( D = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 100 - 36 = 64 )

Шаг 2: Найдем корни:
( x_{1,2} = \frac{10 \pm 8}{2} )
( x_1 = \frac{18}{2} = 9 )
( x_2 = \frac{2}{2} = 1 )

Ответ: ( x = 9 ) и ( x = 1 )


14. Уравнение: (3x^2 + 6x + 5 = 0)

Шаг 1: Дискриминант:
( D = 6^2 - 4 \cdot 3 \cdot 5 = 36 - 60 = -24 )

Нет действительных корней.

Ответ: Нет действительных корней.


Это все уравнения, которые вы предоставили. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно больше объяснений по какому-либо из уравнений, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите уравнение 4х2 + 12х = 0. Решите уравнение 4x2 – 25 = 0. Решите уравнение х2 – 9х + 8 = 0. Решите уравнение 2x2 + 4х + 3 = 0. Решите уравнение 6х2 + 18х = 0. Решите уравнение 4х2 – 9 = 0. Решите уравнение x2 – 8x + 7 = 0. Решите уравнение 3х2 + 5x + 6 = 0. Решите уравнение 4х2 + 12х = 0. Решите уравнение 4x2 – 25 = 0. Решите уравнение х2 – 7х + 6 = 0. Решите уравнение 3x2 + 2х + 5 = 0. Решите уравнение 6х2 + 18х = 0. Решите уравнение 4х2 – 9 = 0. Решите уравнение x2 – 10x + 9 = 0. Решите уравнение 3х2 + 6x + 5 = 0.
Давайте по порядку решим каждое из уравнений, объясняя, как мы это делаем. ### 1. Уравнение: \(4x^2 + 12x = 0\) **Шаг 1:** Вынесем общий множитель. Мы можем вынести \(4x\): \[ 4x(x + 3) = 0 \] **Шаг 2:** Установим каждое из множителей равным нулю: \( 4x = 0 \) \( x + 3 = 0 \) **Шаг 3:** Решаем каждое уравнение: \( x = 0 \) \( x = -3 \) **Ответ:** \( x = 0 \) и \( x = -3 \) --- ### 2. Уравнение: \(4x^2 - 25 = 0\) **Шаг 1:** Применим формулу разности квадратов: \( 4x^2 - 25 = (2x - 5)(2x + 5) = 0 \) **Шаг 2:** Устанавливаем каждый множитель равным нулю: \( 2x - 5 = 0 \) \( 2x + 5 = 0 \) **Шаг 3:** Решаем уравнения: \( 2x = 5 \Rightarrow x = \frac{5}{2} \) \( 2x = -5 \Rightarrow x = -\frac{5}{2} \) **Ответ:** \( x = \frac{5}{2} \) и \( x = -\frac{5}{2} \) --- ### 3. Уравнение: \(x^2 - 9x + 8 = 0\) **Шаг 1:** Найдем дискриминант: \( D = b^2 - 4ac = (-9)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 8 = 81 - 32 = 49 \) **Шаг 2:** Найдем корни с помощью формулы: \( x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \) \( x_1 = \frac{9 + 7}{2} = 8 \) \( x_2 = \frac{9 - 7}{2} = 1 \) **Ответ:** \( x = 8 \) и \( x = 1 \) --- ### 4. Уравнение: \(2x^2 + 4x + 3 = 0\) **Шаг 1:** Находим дискриминант: \( D = 4^2 - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 16 - 24 = -8 \) Нет действительных корней, так как дискриминант отрицательный. **Ответ:** Нет действительных корней. --- ### 5. Уравнение: \(6x^2 + 18x = 0\) **Шаг 1:** Вынесем общий множитель: \( 6x(x + 3) = 0 \) **Шаг 2:** Устанавливаем множители равными нулю: \( 6x = 0 \) \( x + 3 = 0 \) **Шаг 3:** Решаем: \( x = 0 \) \( x = -3 \) **Ответ:** \( x = 0 \) и \( x = -3 \) --- ### 6. Уравнение: \(4x^2 - 9 = 0\) **Шаг 1:** Применим формулу разности квадратов: \( (2x - 3)(2x + 3) = 0 \) **Шаг 2:** Устанавливаем множители равными нулю: \( 2x - 3 = 0 \) \( 2x + 3 = 0 \) **Шаг 3:** Решаем: \( 2x = 3 \Rightarrow x = \frac{3}{2} \) \( 2x = -3 \Rightarrow x = -\frac{3}{2} \) **Ответ:** \( x = \frac{3}{2} \) и \( x = -\frac{3}{2} \) --- ### 7. Уравнение: \(x^2 - 8x + 7 = 0\) **Шаг 1:** Находим дискриминант: \( D = (-8)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 7 = 64 - 28 = 36 \) **Шаг 2:** Найдем корни: \( x_{1,2} = \frac{8 \pm 6}{2} \) \( x_1 = \frac{14}{2} = 7 \) \( x_2 = \frac{2}{2} = 1 \) **Ответ:** \( x = 7 \) и \( x = 1 \) --- ### 8. Уравнение: \(3x^2 + 5x + 6 = 0\) **Шаг 1:** Дискриминант: \( D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot 6 = 25 - 72 = -47 \) Нет действительных корней. **Ответ:** Нет действительных корней. --- ### 9. Повторение уравнений: \(4x^2 + 12x = 0\) и \(4x^2 - 25 = 0\) Эти уравнения уже решены ранее, повторим их результаты. **Ответ:** Для \(4x^2 + 12x = 0\): \(x = 0\) и \(x = -3\) Для \(4x^2 - 25 = 0\): \(x = \frac{5}{2}\) и \(x = -\frac{5}{2}\) --- ### 10. Уравнение: \(x^2 - 7x + 6 = 0\) **Шаг 1:** Дискриминант: \( D = (-7)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 49 - 24 = 25 \) **Шаг 2:** Найдем корни: \( x_{1,2} = \frac{7 \pm 5}{2} \) \( x_1 = \frac{12}{2} = 6 \) \( x_2 = \frac{2}{2} = 1 \) **Ответ:** \( x = 6 \) и \( x = 1 \) --- ### 11. Уравнение: \(3x^2 + 2x + 5 = 0\) **Шаг 1:** Дискриминант: \( D = 2^2 - 4 \cdot 3 \cdot 5 = 4 - 60 = -56 \) Нет действительных корней. **Ответ:** Нет действительных корней. --- ### 12. Повторение уравнений: \(6x^2 + 18x = 0\) и \(4x^2 - 9 = 0\) Эти уравнения уже решены ранее, повторим их результаты. **Ответ:** Для \(6x^2 + 18x = 0\): \(x = 0\) и \(x = -3\) Для \(4x^2 - 9 = 0\): \(x = \frac{3}{2}\) и \(x = -\frac{3}{2}\) --- ### 13. Уравнение: \(x^2 - 10x + 9 = 0\) **Шаг 1:** Дискриминант: \( D = (-10)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9 = 100 - 36 = 64 \) **Шаг 2:** Найдем корни: \( x_{1,2} = \frac{10 \pm 8}{2} \) \( x_1 = \frac{18}{2} = 9 \) \( x_2 = \frac{2}{2} = 1 \) **Ответ:** \( x = 9 \) и \( x = 1 \) --- ### 14. Уравнение: \(3x^2 + 6x + 5 = 0\) **Шаг 1:** Дискриминант: \( D = 6^2 - 4 \cdot 3 \cdot 5 = 36 - 60 = -24 \) Нет действительных корней. **Ответ:** Нет действительных корней. --- Это все уравнения, которые вы предоставили. Если у вас есть дополнительные вопросы или вам нужно больше объяснений по какому-либо из уравнений, не стесняйтесь спрашивать!