Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 февраля 2025 10:58

Решить методом постановки (выразить букву и подставить) y=x+3 x²-2y=9

Ответ нейросети

18 февраля 2025 10:58

Давайте решим данную систему уравнений методом подстановки. У нас есть два уравнения:

  1. ( y = x + 3 )
  2. ( x^2 - 2y = 9 )

Наша цель — выразить одну переменную через другую и подставить её значение в другое уравнение.

Шаг 1: Выразим одну переменную через другую

Из первого уравнения мы уже имеем выражение для ( y ): [ y = x + 3 ]

Шаг 2: Подставим это выражение во второе уравнение

Теперь мы подставим найденное значение ( y ) во второе уравнение: [ x^2 - 2y = 9 ] Подставляем ( y = x + 3 ): [ x^2 - 2(x + 3) = 9 ]

Шаг 3: Упростим уравнение

Раскроем скобки в уравнении: [ x^2 - 2x - 6 = 9 ]

Теперь перенесём 9 на левую сторону уравнения: [ x^2 - 2x - 6 - 9 = 0 ] [ x^2 - 2x - 15 = 0 ]

Шаг 4: Решим квадратное уравнение

Теперь решаем квадратное уравнение ( x^2 - 2x - 15 = 0 ) с помощью формулы дискриминанта: [ D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) ] [ D = 4 + 60 = 64 ]

Шаг 5: Найдем корни уравнения

Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два различных корня. Находим корни по формуле: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ] Подставляем значения: [ x = \frac{-(-2) \pm \sqrt{64}}{2 \cdot 1} = \frac{2 \pm 8}{2} ]

Теперь находим оба корня:

  1. ( x_1 = \frac{2 + 8}{2} = \frac{10}{2} = 5 )
  2. ( x_2 = \frac{2 - 8}{2} = \frac{-6}{2} = -3 )

Шаг 6: Найдем соответствующие значения для ( y )

Теперь, когда мы знаем значения для ( x ), мы можем найти соответствующие значения ( y ) с помощью первого уравнения ( y = x + 3 ):

  1. Для ( x_1 = 5 ): [ y_1 = 5 + 3 = 8 ]

  2. Для ( x_2 = -3 ): [ y_2 = -3 + 3 = 0 ]

Ответ

Таким образом, у нас есть два решения системы уравнений:

  1. ( (5, 8) )
  2. ( (-3, 0) )

Эти два набора значений являются решениями данной системы уравнений.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

решить методом постановки (выразить букву и подставить) y=x+3 x²-2y=9
Давайте решим данную систему уравнений методом подстановки. У нас есть два уравнения: 1. \( y = x + 3 \) 2. \( x^2 - 2y = 9 \) Наша цель — выразить одну переменную через другую и подставить её значение в другое уравнение. ### Шаг 1: Выразим одну переменную через другую Из первого уравнения мы уже имеем выражение для \( y \): \[ y = x + 3 \] ### Шаг 2: Подставим это выражение во второе уравнение Теперь мы подставим найденное значение \( y \) во второе уравнение: \[ x^2 - 2y = 9 \] Подставляем \( y = x + 3 \): \[ x^2 - 2(x + 3) = 9 \] ### Шаг 3: Упростим уравнение Раскроем скобки в уравнении: \[ x^2 - 2x - 6 = 9 \] Теперь перенесём 9 на левую сторону уравнения: \[ x^2 - 2x - 6 - 9 = 0 \] \[ x^2 - 2x - 15 = 0 \] ### Шаг 4: Решим квадратное уравнение Теперь решаем квадратное уравнение \( x^2 - 2x - 15 = 0 \) с помощью формулы дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-15) \] \[ D = 4 + 60 = 64 \] ### Шаг 5: Найдем корни уравнения Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два различных корня. Находим корни по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения: \[ x = \frac{-(-2) \pm \sqrt{64}}{2 \cdot 1} = \frac{2 \pm 8}{2} \] Теперь находим оба корня: 1. \( x_1 = \frac{2 + 8}{2} = \frac{10}{2} = 5 \) 2. \( x_2 = \frac{2 - 8}{2} = \frac{-6}{2} = -3 \) ### Шаг 6: Найдем соответствующие значения для \( y \) Теперь, когда мы знаем значения для \( x \), мы можем найти соответствующие значения \( y \) с помощью первого уравнения \( y = x + 3 \): 1. Для \( x_1 = 5 \): \[ y_1 = 5 + 3 = 8 \] 2. Для \( x_2 = -3 \): \[ y_2 = -3 + 3 = 0 \] ### Ответ Таким образом, у нас есть два решения системы уравнений: 1. \( (5, 8) \) 2. \( (-3, 0) \) Эти два набора значений являются решениями данной системы уравнений.