Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 февраля 2025 07:03

Xy=10 x-y=-3

Ответ нейросети

25 февраля 2025 07:03

Давайте решим систему уравнений:

  1. ( xy = 10 )
  2. ( x - y = -3 )

Шаг 1: Изолируем одну переменную

Начнем с уравнения ( x - y = -3 ) и выразим ( x ) через ( y ):

[ x = y - 3 ]

Шаг 2: Подставляем в первое уравнение

Теперь подставим найденное выражение для ( x ) в первое уравнение ( xy = 10 ):

[ (y - 3)y = 10 ]

Шаг 3: Раскрываем скобки

Раскроем скобки в уравнении:

[ y^2 - 3y = 10 ]

Шаг 4: Приводим уравнение к стандартному виду

Переносим все элементы в одну сторону, чтобы уравнение приняло стандартный вид:

[ y^2 - 3y - 10 = 0 ]

Шаг 5: Решаем квадратное уравнение

Теперь можем использовать дискриминант для решения этого квадратного уравнения. Дискриминант ( D ) находится по формуле:

[ D = b^2 - 4ac ]

где ( a = 1 ), ( b = -3 ), ( c = -10 ).

Подставляем значения:

[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 ]

Шаг 6: Находим корни уравнения

Корни уравнения находятся по формуле:

[ y_1, y_2 = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставляем известные значения:

[ y_1, y_2 = \frac{3 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{3 \pm 7}{2} ]

Это дает нам два решения:

  1. ( y_1 = \frac{10}{2} = 5 )
  2. ( y_2 = \frac{-4}{2} = -2 )

Шаг 7: Находим соответствующие значения ( x )

Теперь, когда мы знаем значения ( y ), можем найти соответствующие ( x ) по формуле ( x = y - 3 ):

  1. Если ( y = 5 ): [ x_1 = 5 - 3 = 2 ]

  2. Если ( y = -2 ): [ x_2 = -2 - 3 = -5 ]

Итоговые решения

Таким образом, у нас есть два решения системы уравнений:

  1. ( (x, y) = (2, 5) )
  2. ( (x, y) = (-5, -2) )

Теперь вы знаете, как решать подобные системы уравнений! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

xy=10 x-y=-3
Давайте решим систему уравнений: 1. \( xy = 10 \) 2. \( x - y = -3 \) ### Шаг 1: Изолируем одну переменную Начнем с уравнения \( x - y = -3 \) и выразим \( x \) через \( y \): \[ x = y - 3 \] ### Шаг 2: Подставляем в первое уравнение Теперь подставим найденное выражение для \( x \) в первое уравнение \( xy = 10 \): \[ (y - 3)y = 10 \] ### Шаг 3: Раскрываем скобки Раскроем скобки в уравнении: \[ y^2 - 3y = 10 \] ### Шаг 4: Приводим уравнение к стандартному виду Переносим все элементы в одну сторону, чтобы уравнение приняло стандартный вид: \[ y^2 - 3y - 10 = 0 \] ### Шаг 5: Решаем квадратное уравнение Теперь можем использовать дискриминант для решения этого квадратного уравнения. Дискриминант \( D \) находится по формуле: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = -3 \), \( c = -10 \). Подставляем значения: \[ D = (-3)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-10) = 9 + 40 = 49 \] ### Шаг 6: Находим корни уравнения Корни уравнения находятся по формуле: \[ y_1, y_2 = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем известные значения: \[ y_1, y_2 = \frac{3 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 1} = \frac{3 \pm 7}{2} \] Это дает нам два решения: 1. \( y_1 = \frac{10}{2} = 5 \) 2. \( y_2 = \frac{-4}{2} = -2 \) ### Шаг 7: Находим соответствующие значения \( x \) Теперь, когда мы знаем значения \( y \), можем найти соответствующие \( x \) по формуле \( x = y - 3 \): 1. Если \( y = 5 \): \[ x_1 = 5 - 3 = 2 \] 2. Если \( y = -2 \): \[ x_2 = -2 - 3 = -5 \] ### Итоговые решения Таким образом, у нас есть два решения системы уравнений: 1. \( (x, y) = (2, 5) \) 2. \( (x, y) = (-5, -2) \) Теперь вы знаете, как решать подобные системы уравнений! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать.