Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 февраля 2025 09:53

{x+y=5 {xy=6

Ответ нейросети

26 февраля 2025 09:53

Давайте разберём задачу, состоящую из системы уравнений:

  1. ( x + y = 5 ) (Уравнение 1)
  2. ( xy = 6 ) (Уравнение 2)

Шаг 1: Решение первого уравнения

Начнем с первого уравнения. Из него можно выразить ( y ) через ( x ):

[ y = 5 - x ]

Шаг 2: Подстановка во второе уравнение

Теперь подставим найденное значение ( y ) во второе уравнение:

[ x(5 - x) = 6 ]

Раскроем скобки:

[ 5x - x^2 = 6 ]

Шаг 3: Приведение уравнения к стандартному виду

Переместим все члены на одну сторону уравнения:

[ -x^2 + 5x - 6 = 0 ]

Для удобства, умножим на -1, чтобы упростить:

[ x^2 - 5x + 6 = 0 ]

Шаг 4: Решение квадратного уравнения

Теперь у нас есть квадратное уравнение, которое можно решить с помощью формулы:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

В нашем уравнении ( a = 1 ), ( b = -5 ), ( c = 6 ).

Посчитаем дискриминант:

[ D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 25 - 24 = 1 ]

Теперь подставим дискриминант в формулу:

[ x = \frac{5 \pm \sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \frac{5 \pm 1}{2} ]

Шаг 5: Нахождение корней

Теперь найдем два возможных значения ( x ):

  1. ( x_1 = \frac{5 + 1}{2} = \frac{6}{2} = 3 )
  2. ( x_2 = \frac{5 - 1}{2} = \frac{4}{2} = 2 )

Шаг 6: Нахождение значений ( y )

Теперь подставим найденные значения ( x ) обратно в уравнение, чтобы найти ( y ):

  1. Если ( x = 3 ):

[ y = 5 - 3 = 2 ]

  1. Если ( x = 2 ):

[ y = 5 - 2 = 3 ]

Шаг 7: Записываем ответ

Таким образом, мы находим, что:

  • Первое решение: ( (x, y) = (3, 2) )
  • Второе решение: ( (x, y) = (2, 3) )

Ответ

Решения системы уравнений:

  • ( (3, 2) )
  • ( (2, 3) )

Эти пары чисел удовлетворяют обеим исходным уравнениям.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

{x+y=5 {xy=6
Давайте разберём задачу, состоящую из системы уравнений: 1. \( x + y = 5 \) (Уравнение 1) 2. \( xy = 6 \) (Уравнение 2) ### Шаг 1: Решение первого уравнения Начнем с первого уравнения. Из него можно выразить \( y \) через \( x \): \[ y = 5 - x \] ### Шаг 2: Подстановка во второе уравнение Теперь подставим найденное значение \( y \) во второе уравнение: \[ x(5 - x) = 6 \] Раскроем скобки: \[ 5x - x^2 = 6 \] ### Шаг 3: Приведение уравнения к стандартному виду Переместим все члены на одну сторону уравнения: \[ -x^2 + 5x - 6 = 0 \] Для удобства, умножим на -1, чтобы упростить: \[ x^2 - 5x + 6 = 0 \] ### Шаг 4: Решение квадратного уравнения Теперь у нас есть квадратное уравнение, которое можно решить с помощью формулы: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] В нашем уравнении \( a = 1 \), \( b = -5 \), \( c = 6 \). Посчитаем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6 = 25 - 24 = 1 \] Теперь подставим дискриминант в формулу: \[ x = \frac{5 \pm \sqrt{1}}{2 \cdot 1} = \frac{5 \pm 1}{2} \] ### Шаг 5: Нахождение корней Теперь найдем два возможных значения \( x \): 1. \( x_1 = \frac{5 + 1}{2} = \frac{6}{2} = 3 \) 2. \( x_2 = \frac{5 - 1}{2} = \frac{4}{2} = 2 \) ### Шаг 6: Нахождение значений \( y \) Теперь подставим найденные значения \( x \) обратно в уравнение, чтобы найти \( y \): 1. Если \( x = 3 \): \[ y = 5 - 3 = 2 \] 2. Если \( x = 2 \): \[ y = 5 - 2 = 3 \] ### Шаг 7: Записываем ответ Таким образом, мы находим, что: - Первое решение: \( (x, y) = (3, 2) \) - Второе решение: \( (x, y) = (2, 3) \) ### Ответ Решения системы уравнений: - \( (3, 2) \) - \( (2, 3) \) Эти пары чисел удовлетворяют обеим исходным уравнениям.