Для решения этой задачи мы будем использовать правила вероятности и условные вероятности.
Обозначим события:
- \( A \): событие, что ученик верно находит дискриминант.
- \( B \): событие, что ученик верно находит корни уравнения.
Дано:
- \( P(A) = 0.8 \) (80% восьмиклассников верно находят дискриминант).
- Из тех, кто верно находит дискриминант (то есть 80%):
- \( P(B | A) = 0.7 \) (70% из тех, кто верно находит дискриминант, верно находят корни).
- Также 8% восьмиклассников, которые не вычисляют дискриминант, сразу верно находят корни:
- \( P(B \cap A^c) = 0.08 \), где \( A^c \) — это событие, что ученик не нашел дискриминант.
Ищем общую долю тех, кто верно находит корни: Чтобы найти общую вероятность \( P(B) \), нужно сложить тех, кто нашел корни двумя способами:
\[ P(B) = P(B | A) \cdot P(A) + P(B \cap A^c) \]
Знаем, что:
- \( P(B | A) = 0.7 \)
- \( P(A) = 0.8 \)
- \( P(B \cap A^c) = 0.08 \)
Теперь подставим значения: \[ P(B) = (0.7) \cdot (0.8) + 0.08 = 0.56 + 0.08 = 0.64 \]
Теперь найдем долю тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни. То есть, нам нужна условная вероятность \( P(A | B) \), которую можно найти по формуле: \[ P(A | B) = \frac{P(A \cap B)}{P(B)} \]
Вычислим \( P(A \cap B) \): Поскольку \( P(A \cap B) = P(B | A) \cdot P(A) \), то: \[ P(A \cap B) = (0.7) \cdot (0.8) = 0.56 \]
Теперь подставим в формулу для нахождения \( P(A | B) \): \[ P(A | B) = \frac{P(A \cap B)}{P(B)} = \frac{0.56}{0.64} \]
Вычислим значение: \[ P(A | B) = \frac{0.56}{0.64} = 0.875 \]
Переведем в проценты: \[ P(A | B) \cdot 100\% = 0.875 \cdot 100\% = 87.5\% \]
Таким образом, доля тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни, составляет 87.5%.