Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 01 марта 2025 13:52

Одно число больше другого на  26 26, а их произведение равно  − 160 −160. Найди эти числа. В ответе запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно  18 18, второе число равно  − 20 −20, то в ответе запиши  − 2018 −2018.

Ответ нейросети

01 марта 2025 13:52

Давайте решим задачу шаг за шагом. Нам требуется найти два числа, которые выполняют следующие условия:

  1. Одно число больше другого на 26.
  2. Произведение этих двух чисел равно -160.

Обозначим одно число как ( x ). Тогда другое число можно записать как ( x + 26 ).

Шаг 1: Составим уравнение

Согласно условию задачи, произведение двух чисел равно -160. Мы можем записать это в виде уравнения:

[ x \cdot (x + 26) = -160 ]

Шаг 2: Раскроем скобки

Раскроем скобки в уравнении:

[ x^2 + 26x = -160 ]

Шаг 3: Переносим все в одну сторону

Мы перенесем -160 в левую часть уравнения:

[ x^2 + 26x + 160 = 0 ]

Шаг 4: Используем дискриминант для решения квадратного уравнения

Теперь мы можем решить это квадратное уравнение, используя формулу дискриминанта:

[ D = b^2 - 4ac ]

Где ( a = 1 ), ( b = 26 ), ( c = 160 ).

Подставим значения:

[ D = 26^2 - 4 \cdot 1 \cdot 160 = 676 - 640 = 36 ]

Шаг 5: Находим корни уравнения

Дискриминант положителен, следовательно, у уравнения два различных корня. Находим их по формуле:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставим значения:

[ x = \frac{-26 \pm \sqrt{36}}{2 \cdot 1} = \frac{-26 \pm 6}{2} ]

Теперь найдем два корня:

  1. Первый корень:

[ x_1 = \frac{-26 + 6}{2} = \frac{-20}{2} = -10 ]

  1. Второй корень:

[ x_2 = \frac{-26 - 6}{2} = \frac{-32}{2} = -16 ]

Шаг 6: Найдем второе число

Теперь, используя найденные значения ( x_1 ) и ( x_2 ), найдем соответствующие им вторые числа:

  • Для ( x_1 = -10 ): [ x_1 + 26 = -10 + 26 = 16 ]

  • Для ( x_2 = -16 ): [ x_2 + 26 = -16 + 26 = 10 ]

Шаг 7: Запишем ответы в порядке возрастания

Мы нашли два числа:

  • ( -16 ) и ( 10 ) (или ( -10 ) и ( 16 )).

Теперь запишем их в порядке возрастания:

  • Минимальное число: ( -16 )
  • Максимальное число: ( 10 )

Записываем в ответе в формате, указанном в задаче:

Ответ: -1610

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Одно число больше другого на  26 26, а их произведение равно  − 160 −160. Найди эти числа. В ответе запиши числа в порядке возрастания без пробелов, запятых и других знаков. Пример записи: если первое число равно  18 18, второе число равно  − 20 −20, то в ответе запиши  − 2018 −2018.
Давайте решим задачу шаг за шагом. Нам требуется найти два числа, которые выполняют следующие условия: 1. Одно число больше другого на 26. 2. Произведение этих двух чисел равно -160. Обозначим одно число как \( x \). Тогда другое число можно записать как \( x + 26 \). ### Шаг 1: Составим уравнение Согласно условию задачи, произведение двух чисел равно -160. Мы можем записать это в виде уравнения: \[ x \cdot (x + 26) = -160 \] ### Шаг 2: Раскроем скобки Раскроем скобки в уравнении: \[ x^2 + 26x = -160 \] ### Шаг 3: Переносим все в одну сторону Мы перенесем -160 в левую часть уравнения: \[ x^2 + 26x + 160 = 0 \] ### Шаг 4: Используем дискриминант для решения квадратного уравнения Теперь мы можем решить это квадратное уравнение, используя формулу дискриминанта: \[ D = b^2 - 4ac \] Где \( a = 1 \), \( b = 26 \), \( c = 160 \). Подставим значения: \[ D = 26^2 - 4 \cdot 1 \cdot 160 = 676 - 640 = 36 \] ### Шаг 5: Находим корни уравнения Дискриминант положителен, следовательно, у уравнения два различных корня. Находим их по формуле: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставим значения: \[ x = \frac{-26 \pm \sqrt{36}}{2 \cdot 1} = \frac{-26 \pm 6}{2} \] Теперь найдем два корня: 1. Первый корень: \[ x_1 = \frac{-26 + 6}{2} = \frac{-20}{2} = -10 \] 2. Второй корень: \[ x_2 = \frac{-26 - 6}{2} = \frac{-32}{2} = -16 \] ### Шаг 6: Найдем второе число Теперь, используя найденные значения \( x_1 \) и \( x_2 \), найдем соответствующие им вторые числа: - Для \( x_1 = -10 \): \[ x_1 + 26 = -10 + 26 = 16 \] - Для \( x_2 = -16 \): \[ x_2 + 26 = -16 + 26 = 10 \] ### Шаг 7: Запишем ответы в порядке возрастания Мы нашли два числа: - \( -16 \) и \( 10 \) (или \( -10 \) и \( 16 \)). Теперь запишем их в порядке возрастания: - Минимальное число: \( -16 \) - Максимальное число: \( 10 \) Записываем в ответе в формате, указанном в задаче: **Ответ: -1610**