Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 марта 2025 14:17

Y=-x²+4

Ответ нейросети

02 марта 2025 14:17

Рассмотрим уравнение (y = -x^2 + 4). Это уравнение представляет собой параболу, направленную вниз, так как перед (x^2) стоит отрицательный коэффициент (-1).

Шаг 1: Понять, как выглядит график

  1. Форма уравнения: Уравнение имеет вид (y = ax^2 + bx + c), где:

    • (a = -1)
    • (b = 0)
    • (c = 4)

    Парабола будет открыта вниз, так как (a < 0).

  2. Находим вершину параболы: Вершина параболы находится в точке, где (x = -\frac{b}{2a}). В нашем случае: [ x = -\frac{0}{2 \cdot -1} = 0 ]

    Подставим (x = 0) в уравнение, чтобы найти координату (y): [ y = -0^2 + 4 = 4 ] Таким образом, вершина параболы находится в точке ((0, 4)).

  3. Нахождение пересечений с осями:

    • С осью (y): Чтобы найти, где график пересекает ось (y), подставим (x = 0): [ y = -0^2 + 4 = 4 ] Пересечение с осью (y) в точке ((0, 4)).
    • С осью (x): Чтобы найти, где график пересекает ось (x), приравняем (y) к нулю: [ 0 = -x^2 + 4 ] Переносим (x^2) на другую сторону: [ x^2 = 4 ] Теперь находим (x): [ x = \pm 2 ] То есть парабола пересекает ось (x) в точках ((-2, 0)) и ((2, 0)).

Шаг 2: Построение графика

  1. Наносим основные точки:

    • Вершина: ((0, 4))
    • Пересечения с осью (x): ((-2, 0)) и ((2, 0))
    • Пересечение с осью (y): ((0, 4))
  2. Соединяем точки: Теперь можно провести линию через найденные точки, чтобы получить форму параболы, направленной вниз.

Итог

График уравнения (y = -x^2 + 4) представляет собой параболу, ориентированную вниз, с вершиной в ((0, 4)) и пересечениями с осями (x) в точках ((-2, 0)) и ((2, 0)).

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь по другим задачам, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

y=-x²+4
Рассмотрим уравнение \(y = -x^2 + 4\). Это уравнение представляет собой параболу, направленную вниз, так как перед \(x^2\) стоит отрицательный коэффициент (-1). ### Шаг 1: Понять, как выглядит график 1. **Форма уравнения**: Уравнение имеет вид \(y = ax^2 + bx + c\), где: - \(a = -1\) - \(b = 0\) - \(c = 4\) Парабола будет открыта вниз, так как \(a < 0\). 2. **Находим вершину параболы**: Вершина параболы находится в точке, где \(x = -\frac{b}{2a}\). В нашем случае: \[ x = -\frac{0}{2 \cdot -1} = 0 \] Подставим \(x = 0\) в уравнение, чтобы найти координату \(y\): \[ y = -0^2 + 4 = 4 \] Таким образом, вершина параболы находится в точке \((0, 4)\). 3. **Нахождение пересечений с осями**: - **С осью \(y\)**: Чтобы найти, где график пересекает ось \(y\), подставим \(x = 0\): \[ y = -0^2 + 4 = 4 \] Пересечение с осью \(y\) в точке \((0, 4)\). - **С осью \(x\)**: Чтобы найти, где график пересекает ось \(x\), приравняем \(y\) к нулю: \[ 0 = -x^2 + 4 \] Переносим \(x^2\) на другую сторону: \[ x^2 = 4 \] Теперь находим \(x\): \[ x = \pm 2 \] То есть парабола пересекает ось \(x\) в точках \((-2, 0)\) и \((2, 0)\). ### Шаг 2: Построение графика 1. **Наносим основные точки**: - Вершина: \((0, 4)\) - Пересечения с осью \(x\): \((-2, 0)\) и \((2, 0)\) - Пересечение с осью \(y\): \((0, 4)\) 2. **Соединяем точки**: Теперь можно провести линию через найденные точки, чтобы получить форму параболы, направленной вниз. ### Итог График уравнения \(y = -x^2 + 4\) представляет собой параболу, ориентированную вниз, с вершиной в \((0, 4)\) и пересечениями с осями \(x\) в точках \((-2, 0)\) и \((2, 0)\). Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь по другим задачам, не стесняйтесь спрашивать!