Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2911121
А
Аноним
07 марта 2025 04:30 · публичный вопрос
А
Аноним

.

Ответ нейросети
07 марта 2025 04:30

Для анализа данного выражения посмотрим на дробь:

\[ \frac{x - 1}{2x^2 - 5x + 2} \]

Смысл выражение теряет, когда знаменатель обращается в ноль, так как деление на ноль невозможно. Поэтому нам нужно найти значения \( x \), при которых знаменатель \( 2x^2 - 5x + 2 = 0 \).

Шаг 1: Нахождение корней квадратного уравнения

У нас есть квадратное уравнение:

\[ 2x^2 - 5x + 2 = 0 \]

Для нахождения корней можно использовать формулу квадратного уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]

здесь \( a = 2 \), \( b = -5 \), и \( c = 2 \).

  1. Найдем дискриминант (\(D\)):

\[ D = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 - 16 = 9 \]

  1. Теперь найдем корни уравнения:

\[ x = \frac{-(-5) \pm \sqrt{9}}{2 \cdot 2} = \frac{5 \pm 3}{4} \]

Получаем два корня:

\[ x_1 = \frac{5 + 3}{4} = \frac{8}{4} = 2 \]

\[ x_2 = \frac{5 - 3}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} \]

Шаг 2: Запись ответа

Значения \( x \), при которых выражение не имеет смысла, это 2 и \( \frac{1}{2} \).

Таким образом, в ответ следует записать:

Ответ: \( x = 2 \) или \( x = \frac{1}{2} \)