Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 13 марта 2025 15:07

Представить числа z_1=1+i и z_2=1-i√3 в показательной форме и вычислить: а)z_1•z_2 б)z_1/z_2 в)z_1⁶

Ответ нейросети

13 марта 2025 15:07

Давайте разберем данную задачу шаг за шагом.

Шаг 1: Приведение к показательной форме

Числа ( z_1 = 1 + i ) и ( z_2 = 1 - i\sqrt{3} ) можно представить в показательной форме, используя комплексные числа в полярной системе.

Для ( z_1 = 1 + i ):

  1. Найдем модуль: [ |z_1| = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2} ]

  2. Найдем аргумент: [ \theta_1 = \tan^{-1}\left(\frac{1}{1}\right) = \frac{\pi}{4} ]

  3. Запишем в показательной форме: [ z_1 = |z_1| \text{(cosθ + isinθ)} = \sqrt{2}\left(\cos\frac{\pi}{4} + i\sin\frac{\pi}{4}\right) = \sqrt{2} e^{i\frac{\pi}{4}} ]

Для ( z_2 = 1 - i\sqrt{3} ):

  1. Найдем модуль: [ |z_2| = \sqrt{1^2 + (-\sqrt{3})^2} = \sqrt{1 + 3} = 2 ]

  2. Найдем аргумент: [ \theta_2 = \tan^{-1}\left(\frac{-\sqrt{3}}{1}\right) = -\frac{\pi}{3} ]

  3. Запишем в показательной форме: [ z_2 = |z_2| e^{i\theta_2} = 2 e^{-i\frac{\pi}{3}} ]

Шаг 2: Вычисления

Теперь мы можем перейти к вычислению ( z_1 \cdot z_2 ), ( \frac{z_1}{z_2} ), и ( z_1^6 ).

а) ( z_1 \cdot z_2 )

Используем правило умножения: [ z_1 \cdot z_2 = |z_1| \cdot |z_2| e^{i(\theta_1 + \theta_2)} ] Подставляем значения: [ = \sqrt{2} \cdot 2 \cdot e^{i\left(\frac{\pi}{4} - \frac{\pi}{3}\right)} ]

Сначала найдем ( |z_1| \cdot |z_2| = 2\sqrt{2} ).

Теперь найдем аргумент: [ \theta_1 - \theta_2 = \frac{\pi}{4} - (-\frac{\pi}{3}) = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{3} ] Чтобы сложить, приведем к общему знаменателю (12): [ \frac{\pi}{4} = \frac{3\pi}{12}, \quad -\frac{\pi}{3} = -\frac{4\pi}{12} ] Таким образом: [ \theta = \frac{3\pi}{12} + \frac{4\pi}{12} = \frac{7\pi}{12} ] Теперь в итоговой форме: [ z_1 \cdot z_2 = 2\sqrt{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} ]

б) ( \frac{z_1}{z_2} )

Правило деления: [ \frac{z_1}{z_2} = \frac{|z_1|}{|z_2|} e^{i(\theta_1 - \theta_2)} ] Подставляем: [ = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\left(\frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{3}\right)} ] Получаем: [ \frac{z_1}{z_2} = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} ]

в) ( z_1^6 )

Согласно свойству возведения в степень: [ z_1^6 = |z_1|^6 e^{i6\theta_1} ] Подставляем: [ |z_1|^6 = (\sqrt{2})^6 = 8,\quad 6\theta_1 = 6 \cdot \frac{\pi}{4} = \frac{3\pi}{2} ] Следовательно: [ z_1^6 = 8 e^{i\frac{3\pi}{2}} ] Аргумент ( \frac{3\pi}{2} ) соответствует углу 270 градусов, что соответствует действительной части 0 и мнимой части -8 (так как ( e^{i\frac{3\pi}{2}} = -i )). Таким образом: [ z_1^6 = 0 - 8i ]

Ответ:

  • а) ( z_1 \cdot z_2 = 2\sqrt{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} )
  • б) ( \frac{z_1}{z_2} = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} )
  • в) ( z_1^6 = -8i )

Если есть дополнительные вопросы или что-то еще, с чем нужно помочь, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Представить числа z_1=1+i и z_2=1-i√3 в показательной форме и вычислить: а)z_1•z_2 б)z_1/z_2 в)z_1⁶
Давайте разберем данную задачу шаг за шагом. ### Шаг 1: Приведение к показательной форме Числа \( z_1 = 1 + i \) и \( z_2 = 1 - i\sqrt{3} \) можно представить в показательной форме, используя комплексные числа в полярной системе. #### Для \( z_1 = 1 + i \): 1. **Найдем модуль**: \[ |z_1| = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2} \] 2. **Найдем аргумент**: \[ \theta_1 = \tan^{-1}\left(\frac{1}{1}\right) = \frac{\pi}{4} \] 3. **Запишем в показательной форме**: \[ z_1 = |z_1| \text{(cosθ + isinθ)} = \sqrt{2}\left(\cos\frac{\pi}{4} + i\sin\frac{\pi}{4}\right) = \sqrt{2} e^{i\frac{\pi}{4}} \] #### Для \( z_2 = 1 - i\sqrt{3} \): 1. **Найдем модуль**: \[ |z_2| = \sqrt{1^2 + (-\sqrt{3})^2} = \sqrt{1 + 3} = 2 \] 2. **Найдем аргумент**: \[ \theta_2 = \tan^{-1}\left(\frac{-\sqrt{3}}{1}\right) = -\frac{\pi}{3} \] 3. **Запишем в показательной форме**: \[ z_2 = |z_2| e^{i\theta_2} = 2 e^{-i\frac{\pi}{3}} \] ### Шаг 2: Вычисления Теперь мы можем перейти к вычислению \( z_1 \cdot z_2 \), \( \frac{z_1}{z_2} \), и \( z_1^6 \). #### а) \( z_1 \cdot z_2 \) Используем правило умножения: \[ z_1 \cdot z_2 = |z_1| \cdot |z_2| e^{i(\theta_1 + \theta_2)} \] Подставляем значения: \[ = \sqrt{2} \cdot 2 \cdot e^{i\left(\frac{\pi}{4} - \frac{\pi}{3}\right)} \] Сначала найдем \( |z_1| \cdot |z_2| = 2\sqrt{2} \). Теперь найдем аргумент: \[ \theta_1 - \theta_2 = \frac{\pi}{4} - (-\frac{\pi}{3}) = \frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{3} \] Чтобы сложить, приведем к общему знаменателю (12): \[ \frac{\pi}{4} = \frac{3\pi}{12}, \quad -\frac{\pi}{3} = -\frac{4\pi}{12} \] Таким образом: \[ \theta = \frac{3\pi}{12} + \frac{4\pi}{12} = \frac{7\pi}{12} \] Теперь в итоговой форме: \[ z_1 \cdot z_2 = 2\sqrt{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} \] #### б) \( \frac{z_1}{z_2} \) Правило деления: \[ \frac{z_1}{z_2} = \frac{|z_1|}{|z_2|} e^{i(\theta_1 - \theta_2)} \] Подставляем: \[ = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\left(\frac{\pi}{4} + \frac{\pi}{3}\right)} \] Получаем: \[ \frac{z_1}{z_2} = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} \] #### в) \( z_1^6 \) Согласно свойству возведения в степень: \[ z_1^6 = |z_1|^6 e^{i6\theta_1} \] Подставляем: \[ |z_1|^6 = (\sqrt{2})^6 = 8,\quad 6\theta_1 = 6 \cdot \frac{\pi}{4} = \frac{3\pi}{2} \] Следовательно: \[ z_1^6 = 8 e^{i\frac{3\pi}{2}} \] Аргумент \( \frac{3\pi}{2} \) соответствует углу 270 градусов, что соответствует действительной части 0 и мнимой части -8 (так как \( e^{i\frac{3\pi}{2}} = -i \)). Таким образом: \[ z_1^6 = 0 - 8i \] ### Ответ: - а) \( z_1 \cdot z_2 = 2\sqrt{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} \) - б) \( \frac{z_1}{z_2} = \frac{\sqrt{2}}{2} e^{i\frac{7\pi}{12}} \) - в) \( z_1^6 = -8i \) Если есть дополнительные вопросы или что-то еще, с чем нужно помочь, дайте знать!