Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 марта 2025 15:46

Из всех восьмиклассников, получивших задание решить квадратное уравнение, 80% верно находят дискриминант. Из тех, кто верно находит дискриминант, 70% верно получают корни. Ещё 8 % восьмиклассников не вычисляют дискриминант, а сразу верно находят корни уравнения при помощи теорем Виета. Какова доля тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни? Ответ дайте в процентах.

Ответ нейросети

19 марта 2025 15:46

Для решения этой задачи разберем её поэтапно, чтобы получить искомую долю тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни уравнения.

  1. Соберем все данные.

    • Пусть всего 100% восьмиклассников - это все ученики, которые работают с квадратными уравнениями.
    • Из них 80% правильно находят дискриминант. Это значит, что: [ \text{Доля тех, кто верно находит дискриминант} = 80% ]
    • Из тех, кто верно находит дискриминант, 70% также правильно находят корни. Это означает, что: [ \text{Часть тех, кто расскаивает дискриминант и находит корни} = 80% \times 70% = 0.8 \times 0.7 = 0.56 = 56% ]
    • 8% восьмиклассников сразу находят корни, не вычисляя дискриминант.
  2. Посчитаем, сколько всего учеников находит корни.

    • Сначала считаем тех, кто находит корни через дискриминант: [ \text{Те, кто находит корни через дискриминант} = 56% ]
    • А потом добавим к ним тех, кто находит корни, не вычисляя дискриминант: [ \text{Те, кто находит корни не через дискриминант} = 8% ]
    • Таким образом, общее количество учеников, которые находят корни, составляет: [ \text{Общее количество тех, кто находит корни} = 56% + 8% = 64% ]
  3. Найдём долю тех, кто верно находит дискриминант, среди всех тех, кто находит корни.

    • Для этого используем формулу: [ \text{Доля} = \frac{\text{Доля тех, кто верно находит дискриминант и корни}}{\text{Общее количество тех, кто находит корни}} = \frac{56%}{64%} ]
    • Чтобы получить значение в процентах, переведем дробь: [ \text{Доля} = \frac{56}{64} \times 100% = 87.5% ]

Таким образом, доля тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни, составляет 87.5%.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из всех восьмиклассников, получивших задание решить квадратное уравнение, 80% верно находят дискриминант. Из тех, кто верно находит дискриминант, 70% верно получают корни. Ещё 8 % восьмиклассников не вычисляют дискриминант, а сразу верно находят корни уравнения при помощи теорем Виета. Какова доля тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни? Ответ дайте в процентах.
Для решения этой задачи разберем её поэтапно, чтобы получить искомую долю тех, кто верно находит дискриминант, среди тех, кто верно находит корни уравнения. 1. **Соберем все данные.** - Пусть всего 100% восьмиклассников - это все ученики, которые работают с квадратными уравнениями. - Из них 80% правильно находят дискриминант. Это значит, что: \[ \text{Доля тех, кто верно находит дискриминант} = 80\% \] - Из тех, кто верно находит дискриминант, 70% также правильно находят корни. Это означает, что: \[ \text{Часть тех, кто расскаивает дискриминант и находит корни} = 80\% \times 70\% = 0.8 \times 0.7 = 0.56 = 56\% \] - 8% восьмиклассников сразу находят корни, не вычисляя дискриминант. 2. **Посчитаем, сколько всего учеников находит корни.** - Сначала считаем тех, кто находит корни через дискриминант: \[ \text{Те, кто находит корни через дискриминант} = 56\% \] - А потом добавим к ним тех, кто находит корни, не вычисляя дискриминант: \[ \text{Те, кто находит корни не через дискриминант} = 8\% \] - Таким образом, общее количество учеников, которые находят корни, составляет: \[ \text{Общее количество тех, кто находит корни} = 56\% + 8\% = 64\% \] 3. **Найдём долю тех, кто верно находит дискриминант, среди всех тех, кто находит корни.** - Для этого используем формулу: \[ \text{Доля} = \frac{\text{Доля тех, кто верно находит дискриминант и корни}}{\text{Общее количество тех, кто находит корни}} = \frac{56\%}{64\%} \] - Чтобы получить значение в процентах, переведем дробь: \[ \text{Доля} = \frac{56}{64} \times 100\% = 87.5\% \] Таким образом, доля тех, кто верно находит дискриминант среди тех, кто верно находит корни, составляет **87.5%**.