Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 31 марта 2025 15:44

Найдите неизвестные стороны прямоугольного треугольника ABC, где угол C равен 90° 1) AC=6см; sin угла B =¼ 2) AB=2см; ctg угла A = 3

Ответ нейросети

31 марта 2025 15:44

Решим обе задачи по пунктам, начиная с первого случая.

1. Задача: ( AC = 6 ) см; ( \sin B = \frac{1}{4} )

Шаг 1: Понять, что у нас есть

В прямоугольном треугольнике ABC:

  • ( C ) – это прямой угол.
  • ( AC ) – это одна из катетов, равный 6 см.
  • ( B ) – острый угол, для которого дано значение синуса.

Шаг 2: Использовать определение синуса

По определению синуса, для угла ( B ): [ \sin B = \frac{\text{противоположная катета}}{\text{гипотенуза}} = \frac{AC}{AB} ]

Так как ( AC ) – это противолежащий катет, записываем: [ \sin B = \frac{6}{AB} ]

Шаг 3: Подставить известное значение

Подставим известное значение ( \sin B = \frac{1}{4} ): [ \frac{6}{AB} = \frac{1}{4} ]

Шаг 4: Найти ( AB )

Перемножим обе стороны на ( AB ) и на 4: [ 6 \cdot 4 = AB \implies AB = 24 \text{ см.} ]

Шаг 5: Найти второй катет ( BC )

Теперь мы можем найти второй катет ( BC ) с помощью теоремы Пифагора: [ AB^2 = AC^2 + BC^2 ] [ 24^2 = 6^2 + BC^2 ] [ 576 = 36 + BC^2 ] [ BC^2 = 576 - 36 = 540 ] [ BC = \sqrt{540} = \sqrt{36 \cdot 15} = 6\sqrt{15} \text{ см.} ]

Ответ 1:

  • Гипотенуза ( AB = 24 ) см
  • Второй катет ( BC = 6\sqrt{15} ) см

2. Задача: ( AB = 2 ) см; ( \cot A = 3 )

Шаг 1: Понять, что у нас есть

В прямоугольном треугольнике ABC:

  • Гипотенуза ( AB = 2 ) см.
  • Угол ( A ) – острый угол, значение его котангенса.

Шаг 2: Использовать определение котангенса

По определению котангенса, для угла ( A ): [ \cot A = \frac{\text{прилежащий катет}}{\text{противоположный катет}} = \frac{BC}{AC} ]

Так как у нас ( \cot A = 3 ), то: [ \frac{BC}{AC} = 3 \implies BC = 3 \cdot AC ]

Шаг 3: Рассмотрим Пифагорову теорему

Из теоремы Пифагора знаем, что: [ AB^2 = AC^2 + BC^2 ] Подставим ( BC = 3AC ) в уравнение: [ 2^2 = AC^2 + (3AC)^2 ] [ 4 = AC^2 + 9AC^2 = 10AC^2 ] [ AC^2 = \frac{4}{10} = \frac{2}{5} ] [ AC = \sqrt{\frac{2}{5}} = \frac{\sqrt{10}}{5} \text{ см.} ]

Шаг 4: Найти ( BC )

Теперь найдем ( BC ): [ BC = 3AC = 3 \cdot \frac{\sqrt{10}}{5} = \frac{3\sqrt{10}}{5} \text{ см.} ]

Ответ 2:

  • Противоположный катет ( AC = \frac{\sqrt{10}}{5} ) см
  • Прилежащий катет ( BC = \frac{3\sqrt{10}}{5} ) см

Теперь у вас есть полные решения для обеих задач. Если нужны дополнительные объяснения или примеры — не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите неизвестные стороны прямоугольного треугольника ABC, где угол C равен 90° 1) AC=6см; sin угла B =¼ 2) AB=2см; ctg угла A = 3
Решим обе задачи по пунктам, начиная с первого случая. ### 1. Задача: \( AC = 6 \) см; \( \sin B = \frac{1}{4} \) #### Шаг 1: Понять, что у нас есть В прямоугольном треугольнике ABC: - \( C \) – это прямой угол. - \( AC \) – это одна из катетов, равный 6 см. - \( B \) – острый угол, для которого дано значение синуса. #### Шаг 2: Использовать определение синуса По определению синуса, для угла \( B \): \[ \sin B = \frac{\text{противоположная катета}}{\text{гипотенуза}} = \frac{AC}{AB} \] Так как \( AC \) – это противолежащий катет, записываем: \[ \sin B = \frac{6}{AB} \] #### Шаг 3: Подставить известное значение Подставим известное значение \( \sin B = \frac{1}{4} \): \[ \frac{6}{AB} = \frac{1}{4} \] #### Шаг 4: Найти \( AB \) Перемножим обе стороны на \( AB \) и на 4: \[ 6 \cdot 4 = AB \implies AB = 24 \text{ см.} \] #### Шаг 5: Найти второй катет \( BC \) Теперь мы можем найти второй катет \( BC \) с помощью теоремы Пифагора: \[ AB^2 = AC^2 + BC^2 \] \[ 24^2 = 6^2 + BC^2 \] \[ 576 = 36 + BC^2 \] \[ BC^2 = 576 - 36 = 540 \] \[ BC = \sqrt{540} = \sqrt{36 \cdot 15} = 6\sqrt{15} \text{ см.} \] ### Ответ 1: - Гипотенуза \( AB = 24 \) см - Второй катет \( BC = 6\sqrt{15} \) см --- ### 2. Задача: \( AB = 2 \) см; \( \cot A = 3 \) #### Шаг 1: Понять, что у нас есть В прямоугольном треугольнике ABC: - Гипотенуза \( AB = 2 \) см. - Угол \( A \) – острый угол, значение его котангенса. #### Шаг 2: Использовать определение котангенса По определению котангенса, для угла \( A \): \[ \cot A = \frac{\text{прилежащий катет}}{\text{противоположный катет}} = \frac{BC}{AC} \] Так как у нас \( \cot A = 3 \), то: \[ \frac{BC}{AC} = 3 \implies BC = 3 \cdot AC \] #### Шаг 3: Рассмотрим Пифагорову теорему Из теоремы Пифагора знаем, что: \[ AB^2 = AC^2 + BC^2 \] Подставим \( BC = 3AC \) в уравнение: \[ 2^2 = AC^2 + (3AC)^2 \] \[ 4 = AC^2 + 9AC^2 = 10AC^2 \] \[ AC^2 = \frac{4}{10} = \frac{2}{5} \] \[ AC = \sqrt{\frac{2}{5}} = \frac{\sqrt{10}}{5} \text{ см.} \] #### Шаг 4: Найти \( BC \) Теперь найдем \( BC \): \[ BC = 3AC = 3 \cdot \frac{\sqrt{10}}{5} = \frac{3\sqrt{10}}{5} \text{ см.} \] ### Ответ 2: - Противоположный катет \( AC = \frac{\sqrt{10}}{5} \) см - Прилежащий катет \( BC = \frac{3\sqrt{10}}{5} \) см Теперь у вас есть полные решения для обеих задач. Если нужны дополнительные объяснения или примеры — не стесняйтесь спрашивать!