Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 мая 2025 09:37

Все номера

Ответ нейросети

12 мая 2025 09:37

Конечно! Вот подробные решения для каждой задачи:


Задача 1

Вычислить:
45 : 3⅓ - 13,6 + 1⅓

Шаги:

  1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби или десятичные:
  • 3⅓ = 10/3 ≈ 3,333
  • 1⅓ = 4/3 ≈ 1,333
  1. Деление: 45 ÷ 3⅓
    Можно записать как 45 ÷ (10/3) = 45 × (3/10) = (45 × 3) / 10 = 135 / 10 = 13,5

  2. Вычитаем 13,6:
    13,5 - 13,6 = -0,1

  3. Добавляем 1⅓ (≈ 1,333):
    -0,1 + 1,333 = 1,233

Ответ:
1,233


Задача 2

Решить уравнение:
а) 2,6х − 0,75 = 0,9х − 35,6
б) ⅗ : 1/6 = 4,5 : х

а) Решение уравнения:

2,6х − 0,75 = 0,9х − 35,6

Переносим слагаемые:
2,6х − 0,9х = −35,6 + 0,75
1,7х = −34,85

Делим обе части на 1,7:
х = −34,85 / 1,7 ≈ −20,5

Ответ: х ≈ −20,5


б) Решение уравнения:

(⅗) ÷ (1/6) = 4,5 ÷ х

Перепишем:
(⅗) / (1/6) = 4,5 / х

Деление дробей:
(⅗) ÷ (1/6) = (⅗) × (6/1) = (⅗) × 6 = (3/5) × 6 = 18/5 = 3,6

Теперь уравнение:
3,6 = 4,5 / х

Перемножаем:
х = 4,5 / 3,6 = 1,25

Ответ: х = 1,25


Задача 3

Построить треугольник МКР, если:
М = (-3, 4),
К(6, -2),
Р(-2, -1)

Шаги:

  1. Запишем координаты точек:
    М(-3, 4)
    К(6, -2)
    Р(-2, -1)

  2. Найдём длины сторон треугольника используя формулу расстояния между точками:
    [d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}]

  3. Расстояние МК:
    [(6 - (-3))^2 + (-2 - 4)^2 = (6 + 3)^2 + (-6)^2 = 9^2 + 36 = 81 + 36 = 117]
    МК ≈ √117 ≈ 10,82

  4. Расстояние МР:
    [(-2 - (-3))^2 + (-1 - 4)^2 = (1)^2 + (-5)^2 = 1 + 25 = 26]
    МР ≈ √26 ≈ 5,10

  5. Расстояние КР:
    [(6 - (-2))^2 + (-2 - (-1))^2 = (8)^2 + (-1)^2 = 64 + 1 = 65]
    КР ≈ √65 ≈ 8,06

Итог:
Длины сторон:

  • МК ≈ 10,82
  • МР ≈ 5,10
  • КР ≈ 8,06

Задача 4

Записать координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат:

Для стороны МК:

Нужно найти точки, где линия МК пересекает оси X и Y. Для этого наконец нужно найти уравнение прямой, проходящей через точки М и К. Но, поскольку в задаче плотнее не указано, предположим, что нужно найти и построить эти точки.


Задача 5

В двузначном числе сумма цифр равна 13. Число больше на 3, чем число единиц. Найти число.

Обозначим:
Десятки — x,
Единицы — y.

Тогда:
x + y = 13
Также, число равно: 10x + y

По условию, число больше числа единиц на 3:
10x + y = y + 3

Это уравнение:
10x + y = y + 3
=> 10x = 3
=> x = 3/10 — нецелое число, значит предположим, что условие надо было прочитать иначе.

Если предположить, что число больше числа единиц на 3, то число:

Обозначим число как 10x + y.
Тогда, по условию, число больше числа единиц на 3:
10x + y = y + 3
Переносим:
10x = 3
x = 0.3 — нецелое, а цифра должна быть целой. Значит, скорее всего, условие — число на 3 больше числа единиц, значит:

Число — 10x + y
Число единиц — y
Число больше на 3:
отсюда — 10x + y = y + 3 → 10x = 3 → x=0.3

Неверно. Тогда пусть число есть число где сумма цифр = 13, а число больше на 3, чем число единиц:
10x + y = y + 3 → 10x = 3 → x = 0.3 — не подходит.

Обратим внимание, что сумма цифр = 13, и число на 3 больше числа единиц, значит:

[ 10x + y = y + 3 ] или попробуем другое: число больше числа единиц на 3, то есть [ (10x + y) - y = 3 ] итак — число на 3 больше числа единиц.

Значит:
[ 10x + y - y = 3 \Rightarrow 10x = 3 ] Не целое.

Но так как цифра — целое число, то x — цифра от 1 до 9, y — от 0 до 9.

Перебираем возможные значения для x:

  • x=1: y=13 - x=13-1=12 — не допустимо, т.к. y>9
  • x=2: y=13-2=11 — тоже не допустимо
  • x=3: y=10 — нет, y>9
  • x=4: y=9 — допустимо
  • x=5: y=8 — допустимо
  • x=6: y=7 — допустимо
  • x=7: y=6 — допустимо
  • x=8: y=5 — допустимо
  • x=9: y=4 — допустимо

Теперь проверим условие, что число больше на 3 числа единиц: число — (10x + y), число единиц — y, при этом число должно быть больше числа единиц на 3: [ 10x + y = y + 3 \Rightarrow 10x=3 ] не выполняется для x=4,5,6,...

Тогда, скорее, в условии — число, у которого сумма цифр равна 13, и оно больше на 3 число из цифры единиц. Тогда правильное условие — число из цифр, сумма которых — 13, и число — больше числа единиц на 3.

Это требует перебора вариантов:

  • x=4, y=9, сумма 13, число 49
  • x=5, y=8, число 58
  • x=6, y=7, число 67
  • x=7, y=6, число 76
  • x=8, y=5, число 85
  • x=9, y=4, число 94

Проверить, больше ли число на 3 число из цифры единственной (y):

  • ( 49 - 9 = 40 \neq 3 ), условие, кажется, неправильно истолковал.

Общая вывод:

Если нужен точный ответ без уточнений по условия

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Все номера
Конечно! Вот подробные решения для каждой задачи: --- ### Задача 1 **Вычислить:** 45 : 3⅓ - 13,6 + 1⅓ **Шаги:** 1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби или десятичные: - 3⅓ = 10/3 ≈ 3,333 - 1⅓ = 4/3 ≈ 1,333 2. Деление: 45 ÷ 3⅓ Можно записать как 45 ÷ (10/3) = 45 × (3/10) = (45 × 3) / 10 = 135 / 10 = 13,5 3. Вычитаем 13,6: 13,5 - 13,6 = -0,1 4. Добавляем 1⅓ (≈ 1,333): -0,1 + 1,333 = 1,233 **Ответ:** ≈ **1,233** --- ### Задача 2 Решить уравнение: а) 2,6х − 0,75 = 0,9х − 35,6 б) ⅗ : 1/6 = 4,5 : х **а) Решение уравнения:** 2,6х − 0,75 = 0,9х − 35,6 Переносим слагаемые: 2,6х − 0,9х = −35,6 + 0,75 1,7х = −34,85 Делим обе части на 1,7: х = −34,85 / 1,7 ≈ −20,5 **Ответ:** х ≈ **−20,5** --- **б) Решение уравнения:** (⅗) ÷ (1/6) = 4,5 ÷ х Перепишем: (⅗) / (1/6) = 4,5 / х Деление дробей: (⅗) ÷ (1/6) = (⅗) × (6/1) = (⅗) × 6 = (3/5) × 6 = 18/5 = 3,6 Теперь уравнение: 3,6 = 4,5 / х Перемножаем: х = 4,5 / 3,6 = 1,25 **Ответ:** х = **1,25** --- ### Задача 3 Построить треугольник МКР, если: М = (-3, 4), К(6, -2), Р(-2, -1) **Шаги:** 1. Запишем координаты точек: М(-3, 4) К(6, -2) Р(-2, -1) 2. Найдём длины сторон треугольника используя формулу расстояния между точками: \[d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}\] 3. Расстояние МК: \[(6 - (-3))^2 + (-2 - 4)^2 = (6 + 3)^2 + (-6)^2 = 9^2 + 36 = 81 + 36 = 117\] МК ≈ √117 ≈ 10,82 4. Расстояние МР: \[(-2 - (-3))^2 + (-1 - 4)^2 = (1)^2 + (-5)^2 = 1 + 25 = 26\] МР ≈ √26 ≈ 5,10 5. Расстояние КР: \[(6 - (-2))^2 + (-2 - (-1))^2 = (8)^2 + (-1)^2 = 64 + 1 = 65\] КР ≈ √65 ≈ 8,06 **Итог:** Длины сторон: - МК ≈ 10,82 - МР ≈ 5,10 - КР ≈ 8,06 --- ### Задача 4 Записать координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат: **Для стороны МК:** Нужно найти точки, где линия МК пересекает оси X и Y. Для этого наконец нужно найти уравнение прямой, проходящей через точки М и К. Но, поскольку в задаче плотнее не указано, предположим, что нужно найти и построить эти точки. --- ### Задача 5 В двузначном числе сумма цифр равна 13. Число больше на 3, чем число единиц. Найти число. Обозначим: Десятки — x, Единицы — y. Тогда: x + y = 13 Также, число равно: 10x + y По условию, число больше числа единиц на 3: 10x + y = y + 3 Это уравнение: 10x + y = y + 3 => 10x = 3 => x = 3/10 — нецелое число, значит предположим, что условие надо было прочитать иначе. **Если предположить, что число больше числа единиц на 3, то число:** Обозначим число как 10x + y. Тогда, по условию, число больше числа единиц на 3: 10x + y = y + 3 Переносим: 10x = 3 x = 0.3 — нецелое, а цифра должна быть целой. Значит, скорее всего, условие — число на 3 больше числа единиц, значит: Число — 10x + y Число единиц — y Число больше на 3: отсюда — 10x + y = y + 3 → 10x = 3 → x=0.3 Неверно. Тогда пусть число есть число где сумма цифр = 13, а число больше на 3, чем число единиц: 10x + y = y + 3 → 10x = 3 → x = 0.3 — не подходит. Обратим внимание, что сумма цифр = 13, и число на 3 больше числа единиц, значит: \[ 10x + y = y + 3 \] или попробуем другое: число больше числа единиц на 3, то есть \[ (10x + y) - y = 3 \] итак — число на 3 больше числа единиц. Значит: \[ 10x + y - y = 3 \Rightarrow 10x = 3 \] Не целое. Но так как цифра — целое число, то x — цифра от 1 до 9, y — от 0 до 9. Перебираем возможные значения для x: - x=1: y=13 - x=13-1=12 — не допустимо, т.к. y>9 - x=2: y=13-2=11 — тоже не допустимо - x=3: y=10 — нет, y>9 - x=4: y=9 — допустимо - x=5: y=8 — допустимо - x=6: y=7 — допустимо - x=7: y=6 — допустимо - x=8: y=5 — допустимо - x=9: y=4 — допустимо Теперь проверим условие, что число больше на 3 числа единиц: число — \(10x + y\), число единиц — y, при этом число должно быть больше числа единиц на 3: \[ 10x + y = y + 3 \Rightarrow 10x=3 \] не выполняется для x=4,5,6,... Тогда, скорее, в условии — число, у которого сумма цифр равна 13, и оно больше на 3 число из цифры единиц. Тогда правильное условие — число из цифр, сумма которых — 13, и число — больше числа единиц на 3. Это требует перебора вариантов: - x=4, y=9, сумма 13, число 49 - x=5, y=8, число 58 - x=6, y=7, число 67 - x=7, y=6, число 76 - x=8, y=5, число 85 - x=9, y=4, число 94 Проверить, больше ли число на 3 число из цифры единственной (y): - \( 49 - 9 = 40 \neq 3 \), условие, кажется, неправильно истолковал. --- **Общая вывод:** Если нужен точный ответ без уточнений по условия