Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 июля 2025 14:14

Реши уравнение

Ответ нейросети

05 июля 2025 14:14

Данное уравнение выглядит так:
[ x - \frac{x}{2} = 3. ]

Рассмотрим пошаговое решение:

  1. Обозначим уравнение: [ x - \frac{x}{2} = 3. ]

  2. Чтобы упростить выражение, приведем левую часть к общему знаменателю. Заметим, что ( x ) можно записать как (\frac{2x}{2}), чтобы иметь одинаковый знаменатель: [ \frac{2x}{2} - \frac{x}{2} = 3. ]

  3. Теперь мы можем объединить числители: [ \frac{2x - x}{2} = 3. ]

  4. Упростим числитель: [ \frac{x}{2} = 3. ]

  5. Теперь нужно найти ( x ), умножив обе части уравнения на 2: [ x = 3 \times 2, ] [ x = 6. ]

Ответ:

[ \boxed{x = 6}. ]

Если хотите, я могу объяснить более подробно любой из шагов.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

реши уравнение
Данное уравнение выглядит так: \[ x - \frac{x}{2} = 3. \] Рассмотрим пошаговое решение: 1. Обозначим уравнение: \[ x - \frac{x}{2} = 3. \] 2. Чтобы упростить выражение, приведем левую часть к общему знаменателю. Заметим, что \( x \) можно записать как \(\frac{2x}{2}\), чтобы иметь одинаковый знаменатель: \[ \frac{2x}{2} - \frac{x}{2} = 3. \] 3. Теперь мы можем объединить числители: \[ \frac{2x - x}{2} = 3. \] 4. Упростим числитель: \[ \frac{x}{2} = 3. \] 5. Теперь нужно найти \( x \), умножив обе части уравнения на 2: \[ x = 3 \times 2, \] \[ x = 6. \] **Ответ:** \[ \boxed{x = 6}. \] Если хотите, я могу объяснить более подробно любой из шагов.