Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 17 декабря 2025 08:37

Как умножать и сокращать дроби?

Ответ нейросети

17 декабря 2025 08:37

Задача по математике для 6 класса: как умножать дроби и как их сокращать.

Цель: понять, как это делать пошагово и понятно.

  1. Как умножать дроби (обычный и удобный способ)
  • Если у вас есть дроби a/b и c/d, их произведение по правилу умножения равно (a·c)/(b·d).
  • Прежде чем перемножать, можно сократить (сократить дроби) между числителем одной дроби и знаменателем другой (так называемое поперечное сокращение). Это делает число меньше и упрощает вычисления.
  • Если есть смешанные числа (например, 1 2/3), сначала переведите их в неправильные дроби: например, 1 2/3 = 5/3.
  • После умножения получите новую дробь и при необходимости приведите её к простейшему виду (сократите на НО/наибольший общий делитель).

Пошагово:

  • Шаг 1. При смешанных числах преобразуйте в неправильные дроби.
  • Шаг 2. Выполните поперечное сокращение, если можно:
    • Найдите общие множители между числителем одной дроби и знаменателем другой. Разделите их соответствующим образом.
  • Шаг 3. Перемножьте оставшиеся числители и знаменатели.
  • Шаг 4. Сократите итоговую дробь до наименьшего вида (найдите НОГД и разделите числитель и знаменатель на него).
  • Шаг 5. При желании приведите итог в смешанное число.
  1. Как сокращать дроби отдельно (и как это делается на практике)
  • Чтобы сократить дробь, найдите наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя.
  • Разделите и числитель, и знаменатель на этот НОД.
  • Повторяйте до тех пор, пока НОД не станет 1 (дробь в простейшем виде).

Практические примеры (с пояснениями)

Пример 1. Простое умножение с сокращением

  • Выражение: (3/4) × (2/5)
  • Шаг 1: можно сразу увидеть, что gcd(4,2) = 2, поэтому поперечное сокращение: 4 делим на 2, становится 2; 2 делим на 2, становится 1. Теперь дроби выглядят как (3/2) × (1/5).
  • Шаг 2: перемножаем числители и знаменатели: 3·1 = 3, 2·5 = 10.
  • Шаг 3: итоговая дробь 3/10 уже простая, сокращать больше нельзя. Ответ: 3/10.

Пример 2. Умножение с большим числителем и знаменателем, без смешанных чисел

  • Выражение: (4/7) × (21/6)
  • Шаг 1: поперечное сокращение: gcd(7,21) = 7. Делим: 7 → 1, 21 → 3. Фиксируем: теперь это (4/1) × (3/6).
  • Шаг 2: перемножаем: (4·3)/(1·6) = 12/6.
  • Шаг 3: упрощаем: gcd(12,6) = 6. Делим: 12/6 = 2, 6/6 = 1. Итог = 2. Ответ: 2.

Пример 3. Умножение смешанных чисел

  • Выражение: 1 2/3 × 2 1/4
  • Шаг 1: превратите в неправильные дроби: 1 2/3 = 5/3, 2 1/4 = 9/4.
  • Шаг 2: поперечное сокращение: gcd(3,9) = 3. 3 → 1, 9 → 3. Получаем (5/1) × (3/4).
  • Шаг 3: перемножаем: 5·3 = 15; 1·4 = 4; получается 15/4.
  • Шаг 4: привести к смешанному числу: 15/4 = 3 целых и 3/4. Ответ: 3 3/4.

Пример 4. Сокращение после умножения

  • Выражение: (6/25) × (15/8)
  • Шаг 1: поперечное сокращение: gcd(25,15) = 5. 25 → 5, 15 → 3. Теперь: (6/5) × (3/8).
  • Шаг 2: можно снова сократить: gcd(6,8) = 2. Но здесь мы смотрим на числитель-для-деноминатор поперечно: между 6 и 8 gcd = 2, можно так: (3/5) × (3/4) потом перемножаем? Чтобы не путать — правильный ход: после первого сокращения у нас (6/5) × (3/8). gcd(6,8) = 2, там нельзя сделать поперечное, потому что допустимы только между числителем одной и знаменателем другой дроби. Но 6 и 8 лежат в каких частях? Это числитель первой и знаменатель второй, да: gcd(6,8) = 2, можно разделить 6 на 2 и 8 на 2, дают (3/5) × (3/4).
  • Шаг 3: теперь перемножаем: 3·3 = 9, 5·4 = 20. Итог 9/20. Это уже в простейшем виде. Ответ: 9/20.
  1. Советы для успешного выполнения
  • Пока не умножайте, сначала ищите способы сократить. Поперечное сокращение часто делает задачу значительно легче.
  • Если есть смешанные числа — обязательно переводите их в неправильные дроби перед умножением.
  • Всегда проверяйте итоговую дробь на простоту: найдите НОД числителя и знаменателя и разделите.
  • Помните, если один из числителей равен нулю, ответ всегда 0.
  • При работе с знаками: правило простое — минус обязательно должен быть внутри дроби целиком: например, (-3/4) × (2/5) = -(3/4 × 2/5) или можно умножать как обычно и поставить знак минуса перед результатом.

Коротко по формуле

  • Умножение: a/b × c/d = (a·c)/(b·d). Применяйте поперечное сокращение: сокращайте gcd(b, c) и gcd(a, d) до начала умножения.
  • Сокращение/упрощение: НОД(a, b) делим на оба числа, пока НОД не станет 1.

Задачи для практики (проверьте себя)

  1. (5/9) × (12/15) — найди ответ, применяя поперечное сокращение.
  2. (7/20) × (3/14) — найди ответ, используйте сокращение и затем упрощение.
  3. Преобразуйте 2 1/3 × 1 2/5 в неправильные дроби, умножьте и запишите результат в виде дроби и, по желанию, в виде смешанного числа.
  4. (-4/7) × (21/10) — найди ответ с поперечным сокращением и затем упорядочи знак.

Если хочешь, могу разобрать конкретную задачу, которую ты прислал(а) — пришли её текстом или фото, и пройду решение шаг за шагом.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

как умножать и сокращать дроби?
Задача по математике для 6 класса: как умножать дроби и как их сокращать. Цель: понять, как это делать пошагово и понятно. 1) Как умножать дроби (обычный и удобный способ) - Если у вас есть дроби a/b и c/d, их произведение по правилу умножения равно (a·c)/(b·d). - Прежде чем перемножать, можно сократить (сократить дроби) между числителем одной дроби и знаменателем другой (так называемое поперечное сокращение). Это делает число меньше и упрощает вычисления. - Если есть смешанные числа (например, 1 2/3), сначала переведите их в неправильные дроби: например, 1 2/3 = 5/3. - После умножения получите новую дробь и при необходимости приведите её к простейшему виду (сократите на НО/наибольший общий делитель). Пошагово: - Шаг 1. При смешанных числах преобразуйте в неправильные дроби. - Шаг 2. Выполните поперечное сокращение, если можно: - Найдите общие множители между числителем одной дроби и знаменателем другой. Разделите их соответствующим образом. - Шаг 3. Перемножьте оставшиеся числители и знаменатели. - Шаг 4. Сократите итоговую дробь до наименьшего вида (найдите НОГД и разделите числитель и знаменатель на него). - Шаг 5. При желании приведите итог в смешанное число. 2) Как сокращать дроби отдельно (и как это делается на практике) - Чтобы сократить дробь, найдите наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя. - Разделите и числитель, и знаменатель на этот НОД. - Повторяйте до тех пор, пока НОД не станет 1 (дробь в простейшем виде). Практические примеры (с пояснениями) Пример 1. Простое умножение с сокращением - Выражение: (3/4) × (2/5) - Шаг 1: можно сразу увидеть, что gcd(4,2) = 2, поэтому поперечное сокращение: 4 делим на 2, становится 2; 2 делим на 2, становится 1. Теперь дроби выглядят как (3/2) × (1/5). - Шаг 2: перемножаем числители и знаменатели: 3·1 = 3, 2·5 = 10. - Шаг 3: итоговая дробь 3/10 уже простая, сокращать больше нельзя. Ответ: 3/10. Пример 2. Умножение с большим числителем и знаменателем, без смешанных чисел - Выражение: (4/7) × (21/6) - Шаг 1: поперечное сокращение: gcd(7,21) = 7. Делим: 7 → 1, 21 → 3. Фиксируем: теперь это (4/1) × (3/6). - Шаг 2: перемножаем: (4·3)/(1·6) = 12/6. - Шаг 3: упрощаем: gcd(12,6) = 6. Делим: 12/6 = 2, 6/6 = 1. Итог = 2. Ответ: 2. Пример 3. Умножение смешанных чисел - Выражение: 1 2/3 × 2 1/4 - Шаг 1: превратите в неправильные дроби: 1 2/3 = 5/3, 2 1/4 = 9/4. - Шаг 2: поперечное сокращение: gcd(3,9) = 3. 3 → 1, 9 → 3. Получаем (5/1) × (3/4). - Шаг 3: перемножаем: 5·3 = 15; 1·4 = 4; получается 15/4. - Шаг 4: привести к смешанному числу: 15/4 = 3 целых и 3/4. Ответ: 3 3/4. Пример 4. Сокращение после умножения - Выражение: (6/25) × (15/8) - Шаг 1: поперечное сокращение: gcd(25,15) = 5. 25 → 5, 15 → 3. Теперь: (6/5) × (3/8). - Шаг 2: можно снова сократить: gcd(6,8) = 2. Но здесь мы смотрим на числитель-для-деноминатор поперечно: между 6 и 8 gcd = 2, можно так: (3/5) × (3/4) потом перемножаем? Чтобы не путать — правильный ход: после первого сокращения у нас (6/5) × (3/8). gcd(6,8) = 2, там нельзя сделать поперечное, потому что допустимы только между числителем одной и знаменателем другой дроби. Но 6 и 8 лежат в каких частях? Это числитель первой и знаменатель второй, да: gcd(6,8) = 2, можно разделить 6 на 2 и 8 на 2, дают (3/5) × (3/4). - Шаг 3: теперь перемножаем: 3·3 = 9, 5·4 = 20. Итог 9/20. Это уже в простейшем виде. Ответ: 9/20. 3) Советы для успешного выполнения - Пока не умножайте, сначала ищите способы сократить. Поперечное сокращение часто делает задачу значительно легче. - Если есть смешанные числа — обязательно переводите их в неправильные дроби перед умножением. - Всегда проверяйте итоговую дробь на простоту: найдите НОД числителя и знаменателя и разделите. - Помните, если один из числителей равен нулю, ответ всегда 0. - При работе с знаками: правило простое — минус обязательно должен быть внутри дроби целиком: например, (-3/4) × (2/5) = -(3/4 × 2/5) или можно умножать как обычно и поставить знак минуса перед результатом. Коротко по формуле - Умножение: a/b × c/d = (a·c)/(b·d). Применяйте поперечное сокращение: сокращайте gcd(b, c) и gcd(a, d) до начала умножения. - Сокращение/упрощение: НОД(a, b) делим на оба числа, пока НОД не станет 1. Задачи для практики (проверьте себя) 1) (5/9) × (12/15) — найди ответ, применяя поперечное сокращение. 2) (7/20) × (3/14) — найди ответ, используйте сокращение и затем упрощение. 3) Преобразуйте 2 1/3 × 1 2/5 в неправильные дроби, умножьте и запишите результат в виде дроби и, по желанию, в виде смешанного числа. 4) (-4/7) × (21/10) — найди ответ с поперечным сокращением и затем упорядочи знак. Если хочешь, могу разобрать конкретную задачу, которую ты прислал(а) — пришли её текстом или фото, и пройду решение шаг за шагом.