Тест на тему Тема: «Аномалии конституции. Сестринская помощь при ЭКД у детей».

Ниже представлен тест по предмету Обществознание на тему "личность в современном обществе". Тип вопросов — множественный выбор (один правильный ответ в каждом вопросе). В конце — ответы.

1. Что такое личность?

• A) набор биологических особенностей
• B) совокупность социальных ролей и уникальных психологических качеств человека
• C) биологический код
• D) стиль поведения Правильный ответ: B

2. Какие факторы формируют личность в современном обществе?

• A) генетика
• B) окружение
• C) медиа
• D) все перечисленное Правильный ответ: D

3. Что такое социальная роль?

• A) биологическая функция
• B) набор прав и обязанностей, связанных со статусом
• C) характер
• D) моральная ценность Правильный ответ: B

4. Что такое самооценка?

• A) оценка другими
• B) отношение к себе, ощущение собственного значения
• C) умение оценивать факты
• D) социальное положение Правильный ответ: B

5. Как цифровая идентичность может влиять на личность?

• A) только положительно
• B) может способствовать самореализации и формированию репутации
• C) не влияет
• D) только отрицательно Правильный ответ: B

6. Какие агенты социализации существуют сегодня?

• A) родители и школа
• B) сверстники и медиа
• C) трудовые коллективы
• D) все перечисленное Правильный ответ: D

7. Идентичность — это:

• A) врожденная характеристика
• B) совокупность различимых социальных идентичностей и образ "Я"
• C) физика тела
• D) язык Правильный ответ: B

8. Что означает толерантность?

• A) принятие различий и уважение к ним
• B) отвержение и изоляция
• C) слепое согласие
• D) пассивность Правильный ответ: A

9. Как современные медиа влияют на формирование мнения и идентичности молодежи?

• A) не влияют
• B) могут создавать стереотипы и влиять на ценности
• C) обучают только информированию
• D) охлаждают интерес к самопознанию Правильный ответ: B

10. Какой подход в образовании наиболее ориентирован на личность ученика?

• A) индивидуализация обучения
• B) универсализация и стандартизированные тесты
• C) авторитарное руководство
• D) безразличное отношение к интересам Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, формат ответов).

1. Открытый вопрос: Проанализируйте основные факторы международной напряженности в Европе накануне Первой мировой войны. Какие из них — военный фактор и гонка вооружений, политические блоки и альянсы (Тройственный союз и Антанта), империализм и соперничество за колонии, национализм, а также кризисы на Балканах — сыграли ключевые роли в росте угрозы войны? Объясните, как эти факторы взаимодействовали между собой и почему накануне 1914 года война стала почти неизбежной. Приведите конкретные примеры кризисов и событий (например, Балканский кризис 1908–1909 гг., Морокканские кризисы 1905–1906 и 1911 гг.) и их влияние на международную обстановку.

Вот тест по предмету "Педагогика" на тему "Возможности компьютерного тестирования" для 11 класса с типом вопросов "Соотнесение". В конце теста приведены ответы.

Тест: Возможности компьютерного тестирования

Вопросы:

1. Соотнесите типы компьютерного тестирования с их характеристиками:

   • А. Адаптивное тестирование
   • Б. Суммативное тестирование
   • В. Формативное тестирование
   • Г. Психометрическое тестирование
   1. Оценивает знания на основе учебного процесса и помогает в его улучшении.
   2. Оценивает уровень усвоенных знаний по завершении курса или модуля.
   3. Подбирает уровень сложности вопросов в зависимости от предыдущих ответов тестируемого.
   4. Оценивает психологические особенности и способности.

2. Соотнесите преимущества компьютерного тестирования с их описанием:

   • А. Быстрота обработки результатов
   • Б. Индивидуализация процесса
   • В. Доступность и удобство
   • Г. Объективность оценки
   1. Возможность моментального получения результатов.
   2. Тестирование можно проходить в любое время и в любом месте.
   3. Учитывает индивидуальные особенности каждого тестируемого.
   4. Исключает субъективизм в оценивании ответов.

3. Соотнесите программы и платформы для компьютерного тестирования с их функционалом:

   • А. Moodle
   • Б. TestCraft
   • В. Google Forms
   • Г. ExamSoft
   1. Платформа для создания интерактивных тестов с разнообразными типами вопросов.
   2. Позволяет организовать курсы и тестирование в одном интерфейсе.
   3. Специализированное ПО для профессионального тестирования и оценки.
   4. Простая форма для быстрого создания опросов и тестов.

4. Соотнесите методы и стратегии тестирования с их целями:

   • А. Диагностическое тестирование
   • Б. Тестирование на контроль знаний
   • В. Тестирование для выполнения аттестации
   • Г. Тестирование для выявления пробелов в знаниях
   1. Оценивает подготовленность учащихся к усвоению новой темы.
   2. Управляет образовательным процессом на основе полученных знаний.
   3. Подтверждает уровень квалификации по завершении образовательной программы.
   4. Определяет области, которые требуют дополнительного внимания.

Ответы:

1.

• А - 3
• Б - 2
• В - 1
• Г - 4

2.

• А - 1
• Б - 3
• В - 2
• Г - 4

3.

• А - 2
• Б - 1
• В - 4
• Г - 3

4.

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4

Этот тест позволит оценить знания учеников о компьютерном тестировании в контексте педагогики.

Тест по истории для 8 класса: Эпоха дворцовых переворотов

Инструкция: Соотнесите даты и события с соответствующими личностями. В таблице замените буквы (A, B, C, D) на правильные номера (1, 2, 3, 4).

Вопрос 1: Соотнесите события с личностями

Событие	Личности
1. Переворот 1725 года	A. Екатерина II
2. Дворцовый переворот 1741 года	B. Пётр II
3. Правление Анны Иоанновны	C. Елизавета Петровна
4. Восшествие на престол Екатерины II	D. Анна Иоанновна

Вопрос 2: Соотнесите даты и события

Дата	Событие
1. 1727 год	A. Смена власти при Петре II
2. 1730 год	B. Гибель императрицы Анны
3. 1740 год	C. Открытие "Синода"
4. 1741 год	D. Передача власти Елизавете

---

Ответы:

Вопрос 1:

1 - C
2 - D
3 - A
4 - B

Вопрос 2:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D

---

Удачи на экзамене!